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      班長的申請書

      時間:2020-11-04 17:59:59 申請書 我要投稿

      有關班長的申請書

        班長申請書(一)

      有關班長的申請書

      老師、同學們:

        大家好!

        首先我感謝各位老師及各位同學給我一個展示自己的平臺,

        我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

        有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”我也是一樣:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,就是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為班級服務。

        我認為我有能力當好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,不過仍有不少缺點,但我一定會改正。其次,我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級,在管理班級上多多少少有一些經驗,當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也一定會克服,我有信心當好我們班的班長。

        如果我能當上班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,請大家指出,我一定會改正的。

        如果我能當上班長,我會做到絕對公平,少的是畏首畏尾的私欲,多的是敢作敢當的闖勁。

        同學們,請各位投我一票,給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做的十分出色。

        班長申請書(二)

      尊敬的各位領導你們好:

        首先感謝公司給我提供這個競聘的機會。

        我于2007年參加工作,專科學歷,進廠后一直從事車削中心工作。我的工作得到了公司許多領導親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望,幾年來,我勤勤懇懇,不斷進取,在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此,我今天是充滿信心的向公司遞交競聘申請。

        我認為我競聘班長有如下幾個優勢:首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠這幾年來,我積累了豐富的理論知識,并且經過在工作中的不斷積累,取得了一定的實踐經驗。具有了較強的組織協調能力,理解了同事之間相互協作的重要性,注重團隊的協作精神,盡忠職守,能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務。其次有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己,從自身做起、從細微做起,服務他人,快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質,并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

        數控車間是公司至關重要的部門,而車削中心則關系著整個車間生產的順利進行,是車間生產的橋頭堡。我深知,班長的工作不是輕而易舉能夠做好的,我必須全力以赴,理清思路,找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任班長一職,我將迅速從以下幾個方面開展工作:

        一、加強和提高員工對產品質量的認識度。讓員工充分的認識到質量的好壞對于公司以及自身的重要性。對生產中出現的問題進行匯總,定期統一與員工進行質量問題研究討論。對出現的問題拿出行之有效的解決方案。對于生產中的“弱勢”員工進行重點、不間斷培訓。在質量上做到只有零缺陷,不能有“下不為例”。

        二、對于生產中的現場問題。加強員工對于6S整頓、整理、清潔、清掃、素養、安全的理解,努力推行6S全面實行并提高。對于工裝工具進行統一管理,對工裝工具進行統一編號入賬,做到有賬可依,有賬可查,并對現場工裝工具、工作臺、產品以及清潔用具等實行嚴格的定制定位。做到隨用隨拿,隨拿隨用,用完歸位。營造高效、有序、舒適的`生產和工作環境。

        三、在工作創新方面,以嚴、細、實的工作態度,學習運用新技術,總結推廣先進經驗,開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動,推動技術進步。定期對員工工作中的技術經驗以及簡便方法進行收集,然后進行全員推廣。

        尊敬的領導,誠懇待人、忠實正派是我的為人態度;勤奮務實、開拓創新是我的工作態度!如果組織上委以我班長的重任,我將不辜負大家的期望,充分發揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,使車間在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。當然我也充分感覺到我自身的缺點與不足。但是我會努力改善我的缺點、彌補我的不足。

        申請人:

        班長申請書(三)

        XX老師,你好! 我是來自XX地方的,我有什么愛好,特長,性格,待人接物方面如何。如果高中的時候當過班長之類的職務可以交代一下。大家來自五湖四海,相逢很不容易,我非常想利用我的課余時間,為同學們服務,同時,我也能很好地鍛煉自己的能力。因此我想競選班長。 我對班長這個職位的理解。大學時期是比較開放的,自由支配的時間比較多,大學主張學生自主管理。那么班長這個角色就尤為重要。一名輔導員要管理好多班級,那么班長就能起到上情下達,下情上報的作用(這點特別重要)。在學習上,要及時了解同學們的學習情況,加強班級的優良學風建設,發現班上后進生,應該給予幫助;此外還要關系同學們的生活情況。大多數同學上大學是第一次離開家門,難免會有一些不適應,遇到挫折心里比較脆弱,那么應該及時發現并給予關懷。 我如果有幸當上班長,準備采取哪些切實的辦法或者措施來服務同學(注意:定位要準確,是服務同學),這方面要結合你的專業性質和學校的一些方針政策來寫。如果當不上班長,那么一定有比我更優秀的同學來擔任這個職務,那么對大家來說會更好,那么我不會氣餒,不會有任何消極情緒,會認真地配合班委工作。

        此致

      敬禮

      XXX 年月日

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