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2025年新學期感謝老師的一封信范文（通用15篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。書信要怎么寫才能發它的作用呢？以下是小編幫大家整理的2025年新學期感謝老師的一封信范文（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期感謝老師的一封信 1
敬愛的羅老師:
您好！
小學六年的學習生涯，有四年是您陪著我一起度過，是您與我經歷了英語的風雨，是您陪我在這四年里成長。
記得上三年級時，我們的英語老師又一次的“更換”了，與之前老師建立起感情的我不免有些難過。原以為新老師會是一個“兇巴巴”的老師，可當我第一眼見到您時，您在我心中的形象來了個天翻地覆的改變，因為發現您是那么的和藹可親。您講著流暢的英語，您為我們講解學習英語的重要性，您的聲音是那樣的清脆悅耳。您領著我們遨游在美妙的英語世界中。
記得，您幾次得潸然淚下都是因為我們。一次在英語課上，老師您在臺上講著語法的重難點，可下面有些調皮的同學卻是鬧哄哄的一片，您喊了多少遍安靜，可那些同學依然是無動于衷，繼續吵得吵，鬧得鬧，您難過的掉下了眼淚，在臺上菩口婆心的講著道理，下面的同學終于安靜了下來，后來上課，安靜了許多，同學們都認真的上起課來。通過這件事，我明白了，老師做什么都是為了我們好，明白了，雖然每個老師看起來很嚴肅，可每個老師都很脆弱。
上六年級了，我們將面臨著人生的第一個轉折點，老師您又為我們收集起了期末復習資料，為我們犧牲了休息時間來幫我們補課，為此您的身體又一次的累垮了，你的.喉嚨發不出聲音來了，可您卻依然來上課，只因為您不想我們落下一節課。
在這里，我想對您說聲：謝謝！謝謝您這四年為我們所做的一切。
要畢業了，心中許多的不舍，可我們依然還是要分開的。xx屆六x班的學生們都會永遠的記得您。
祝：青春常在
您的學生：陳xx
20xx年xx月xx日
新學期感謝老師的一封信 2
敬愛的各位領導、各位老師：
此次培訓，我們滿懷期待，潛心學習，親身感受到“培訓是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。
依法治校、創新評價、課程改革，當好領導、管好學校等一幕幕專家授課場景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著最深刻的理論問題，最前沿的探索實踐，最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語言播種，用智慧開啟，用知識解答。對您，親愛的老師，我們無比敬佩，無比尊重。
十天的時間很短，猶如白駒過隙;十天的時間，收獲卻無比豐厚。耹聽您的教誨，感受您的.魅力，目睹您的風彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅定了信念。團隊、創新、細節、人文、實踐，這些深切感悟不時在腦海浮現。此次培訓加深了對理論認識，完成了專業引領，進一步理清了發展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無窮的能量。道路漫長，我深知肩上責任重大，為人民滿意的現代化教育事業不懈努力，鞠躬盡瘁。給學生最美的童年，給學生最好的起步。我們有共同事業，共同夢想。親愛的老師，您是時代的排頭兵，前進的引路人，我們需要您，愿多多聯系，更多分享，共同發展。
最后，祝福組織本次培訓的領導、老師和給予本次培訓的全體工作人員：工作順利，身體安康!
xxx
20xx年xx月xx日
新學期感謝老師的一封信 3
敬愛的老師：
您好!
人們常說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因為大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔任我們語文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學畢業了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著把我們領進了知識大門。我感到您就像一位魔術師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春游時，正是大自然萬物復蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發笑。
記得四年級在“學會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的.眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油!”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。
隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業典禮，我們經過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師!
祝：
身體健康，工作順利
您的學生：XXX
XX年XX月XX日
新學期感謝老師的一封信 4
尊敬的X老師、X老師、X老師：
您們好!
今天的日子，很簡單，但很特別：簡單的是很普通、很平常;特別的是，又有一屆新的生命與新的未來，即將在您們的助力與見證下，邁上新的成長臺階。請允許我代表家長，懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情，表達對您們誠摯的敬意!
從上小學一年級開始至今兩年的時間中，孩子在您們的關愛、呵護與悉心的教導下，于生活，她懂得了友愛與分享：當自己成績考的較好時，會想如何去和同學去分享自己的學習心得，在她小小的心靈中明白“同學”的意義就是共同學習、共同進步;看到電視中災區的孩子不能上學，她每個月都讓父母將自己儲蓄的零花錢，通過慈濟幫助更多的孩子，她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動，她都樂意參加，因為她明白團隊中個人的力量不可低估。于學習，她獲得了進步與成長：字體更工整了、發言更積極了、作業更認真了、出現不足的時候能反思了，受表揚的時候更謙虛了;回家后，第一時間做作業、整理內務......
二年級以來，從小孝順的她，對孝順的理解更加深刻了，給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背，與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點。在參加了《五福人生》的分享后，給爸爸提了寶貴的改進建議，并說：我要做五福少年，你們要做五福家長，我們家庭要建成五福家庭。
點點滴滴的背后，我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴格要求。由于在外工作緣故，二年級只參加了一次家長會，但對會議記憶深刻：老師細心的準備、總結、反思、研討與建議，讓我們深深地感動。會后，積極采納家長的建議，及時的建立微信群，實現了教育環節中學校與家庭的聯動與共享，“成長，一定同步”。
這不由得讓我對“教育的本質”有了更深的思索：我覺得教育的本質，是在啟發與喚醒中，“教”之以禮，“育”之以德。孩子進步是果，園丁澆灌是因;春華秋實、累累碩果，讓我們家長也真誠的.感受到了您們的大愛，正在浸透著生命喜悅的成長：您們，既是孩子們的老師，也是我們的老師，向您們致敬!
新的年級，新的臺階，新的起點。
我們堅信，您們的大愛與用心，一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌!
由衷地祝福您們：生活幸福、工作順利、一切吉祥!
學生：xxx
XX年XX月XX日
新學期感謝老師的一封信 5
敬愛的吳老師：
您好！近來身體還好？工作順利嗎？
我是您的學生珈敏。從一年級到現在，很多老師教過我，可讓我最難忘的就是您。
您像一片陽光，照耀著我們；您像沙漠里的`綠洲，帶給我無窮力量；您像迷茫中的指南針，給了我們最正確的指引……
還記得那一節課，您走進教室，清了清嗓子。我們都屏住呼吸，等著您發布“命令”。可誰也沒想到，您竟然說：“這節課讓你們自由活動吧！”“耶！”同學們都大叫起來。老師您讓我們排好隊，并帶隊領我們下操場去玩。下到去，有的同學在打籃球，有的同學在打羽毛球，還有的同學在跳繩……老師您還和我們一起踢毽子呢！看您活潑的身軀，真像又回到了童年。我也跑過去，和您一起踢……快樂的時光總是很快就過去了，下課了。您讓我們排隊集合。您說：“既然你們都玩了一節課，那就寫篇作文，題目是‘有趣的一節課’，可以嗎？”噢，原來老師您是別有用心啊！但不管怎么說，我心中有底啦！
吳老師，我愛您！愛您那獨特的教學方法；愛您為了我們，犧牲了很多休息時間；愛您的無私奉獻、默默耕耘……吳老師，您是我心中永遠的星！我會把和您在一起的那點點滴滴，放在我記憶中，直到永遠，永遠……
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx.4.30
新學期感謝老師的一封信 6
敬愛的舒老師：
您好！
舒老師，我想對您說一聲：您辛苦了！我非常感謝您！我永遠也不會忘記是您教我知識，教我書聲瑯瑯，教我對別人有愛心。
您雖然不是我的第一任老師，但您是我心中最優秀的一名老師。如果說您是一棵大樹，我們就是躲在樹下地小動物，在樹陰下嬉戲；如果說您是一位辛勤的園丁，我們就是一朵朵小花，在您的澆灌下慢慢地茁壯成長。
一天中午，有許多同學家庭作業沒有過關，還有一些同學書沒有背，您就犧牲了休息的時間，而去給我們一個一個的把作業講過關，把書背完。您為了改我們作業，一直到深夜1點多鐘點多鐘才休息，第二天早上7點鐘又來到學校教我們知識，您太辛苦了。
舒老師，至從您接手我們這個班，我們的.成績也變好了，字也寫好了。去年的期末，我們班的語文還考了全年級第一，這一切與您的付出是分不開的。
父母給了我生命，您給了我智慧。我結對您衷心地說謝謝您！
您的學生：xx
20xx年5月4日
新學期感謝老師的一封信 7
親愛的黃老師：
您好。
你每天給我和同學們教許許多多的知識，讓我很感謝你。
你每天都帶著嚴肅的面孔來到學校上課，讓我很敬畏您。記得在三年級的'上學期，我們開學式的時候，可能是因為我暑假玩得很愉快，所以來的時候就記不住位置了。剛剛進教室門口，我就左看看右看看，很想記得我上學期坐的位置在哪兒，但是，我就想不起來我坐的位置在哪里。這時，你就看見了我還在找我的位置，你就叫我罰站了。從此以后，我就更害怕您了。
但是這學期有一天，我突然發燒了，還嘔吐不舒服，我腦袋一片空白，做不了作業。這時，我懷著個忐忑的心情叫媽媽就給你發了一個短信，原來我想把今天的作業放在明天補，可是你說：不用補了，休息好。雖然你每天都很嚴肅，但今天我從這一句話中感到你對我的關愛，如春風拂面。
謝謝你，親愛的黃老師。從此以后，我再也不害怕您了，你是我心目中的好老師。
敬祝
身體健康
你的學生xx
20xx年xx月xx日
新學期感謝老師的一封信 8
親愛的杜老師：
您好!
別人都說：“老師就像辛勤園丁一樣，哺育這我們成長。”我覺得老師就如同父母，一日為師，終身為父。
記得五年級上學期，杜老師第一次教我們的時候，我們都很好奇，來了新老師。第一次上課有點不適應，杜老師的第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自己的名字，她介紹名字時我就知道這個老師很好，在語氣上就能聽出來，說話特別溫柔。我已見杜老師就有點喜歡老師了。
在你教學的期間，我學會了游戲作文，你和別的老師不一樣，別的老師讓我們寫作文的時候，就這么單調的寫，也沒有什么游戲作文。自從您來了，我們的作文就不再單調，在作文上也有所提升，這還要感謝老師的大恩大德，也要感謝校長，要是校長不把杜老師調到我們班，我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了，就要離開親愛的.老師了，我真的有點舍不得，希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德，我永生不忘。離開母校后，我會每個教師節去看您。以表達您對我們的養育之情。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學向您感謝吧!
祝您
全家幸福，青春常在
您的學生xx
20xx年xx月xx日
新學期感謝老師的一封信 9
尊敬的汪老師：
您好！
我想你應該聽過這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生.......”也許你會感動，也許你會欣慰——我記得當年你教我時，你才25歲。但在六年后的運動會上，我去看你，以前白白胖胖的你明顯瘦了。我說：“你怎么瘦了？”而你卻回答了一句：“那些小毛孩，成天搗亂，沒有辦法！”我努力裝出對你的不關心，可心里卻感動得不得了。可你看我的眼神都.......
我記得三年級的時候，我的數學成績一塌糊涂。每次考試幾乎都在80分以下。盡管自己已經很努力了，可總是達不到你給我定下的目標——90分。
爸爸，媽媽也為我擔心不少。每周給我找最好的家教，讓我去那里補習。可后果是我的數學成績總是提不上去，導致自己在一次測驗中成了全班最低分——75分。我看到這個分數后，傷心的哭了。你跑過來安慰我，小聲地說：“這次考試有點難，考低分也正常嘛！你看，我們班最高分也只是90分，所以不用太傷心。”說完，便拿出紙與筆，開始了我的數學學習“之旅”.......
盡管我已經豁然開朗，但我卻打了一個哈欠。你教我懂得怎樣題目。你每次見我又不會的題，總是不厭其煩的教我，知道我懂為止。
直到現在，那場面使我久久不能忘懷.......
雖然——我的數學成績還沒怎么提高，但那個場景更值得我銘記在心。
我還記得五年級下學期期末的`時候。天氣炎熱，蟬兒在樹上叫著，那窸窸窣窣地鳴蟬，叫人心情很不好。
一天下午——數學托管，你抱著一大堆作業，滿天歡喜地走進教室，溫柔地說：“這節課給你們寫作業。”我們大家都很高興。
可我剛打開數學練習本，就碰到一個難題。我便鼓起勇氣向你走去。拿著筆和紙膽怯地向你伸去。你見我又不會的題，居然丟了一句：“自己先想想，實在不會再問我。”便接著改作業。
我當時并不明白你的意思，可到后來才明白：在做什么之前，都要先考慮清楚，再做打算。
但我還是朝你走來。你放下手中的筆，給我一步一步演示過程。一遍又一遍，整節課過去了，我才聽懂。但最后，你還是給我出了一個題，讓我展示自己的學習成果。
我永遠都不會忘記，你摸著我的頭，說了一句：“桑田，記住，在做題之前要想那道題我會還是不會哦！”
我的進步，我的成長，離不開師恩。汪老師的恩情得似海。感師恩的最好辦法，就是自強不息！
祝
身體健康工作順利
您可愛的學生：xx
日期：
新學期感謝老師的一封信 10
敬愛的老師：
您好!
時間過得很快，轉眼間，我們已經分別差不多半年了。想起今年的教師節。我不由得回憶起了我們剛剛認識時的場面……
老師!難忘的老師們!是您為我們打開了知識的寶庫，是您照亮了我們前進的'道路，是您教會了我們做人的道理……六年來，您看著我們長大，看著我們一點一點地進步，我們又怎能忘記您——親愛的老師!
劉老師，在您教我們之前。我還是班里一個普普通通、內向的女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是，您讓我找到了自信。那節課，您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學講話呢。輪到我了，我站在講臺上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會出錯，引來同學們嘲笑。
但我發現同學們都在認真聽，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現還是不如其他同學，但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內向的我來說，我已經向前跨出了一大步，已經很棒了。
也許，讓我們站在講臺上展示，只是您無心插柳之為。但，是那節課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應當以自信的心態面對生活，自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課，讓我慢慢變得優秀。
老師，謝謝您這些年來對我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動力，謝謝您對于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬語化成一句話：謝謝您!謝謝您!
祝
事事順心!
xxx
20xx年xx月xx日
新學期感謝老師的一封信 11
尊敬的李老師：
新學期的陽光透過教室窗欞時，我總會想起您去年在晚自習后為我講解數學題的模樣。您握著紅筆的手在草稿紙上飛快演算，月光把您的影子拉得很長，粉筆灰落在您的發間，像落了層薄薄的雪。
記得初一時我總因數學成績倒數而躲在操場角落哭，是您抱著作業本找到我，蹲下來輕聲說：“錯題本比分數重要。”您教我用不同顏色的筆標注錯誤類型，紅色記公式錯誤，藍色寫思路偏差，綠色標計算失誤。有次我把一道幾何題做錯三遍，您沒有責備，反而在我的錯題本上畫了只舉著直尺的小熊，旁邊寫著：“小熊都看會了哦。”
去年運動會我參加800米跑時摔倒，是您第一個翻過欄桿沖過來。您背著我往醫務室跑，校服后背被我的血漬染出朵暗紅的.花，您卻只顧著說：“別怕，老師以前是短跑運動員。”后來才知道，您的膝蓋受過傷，那天之后好幾天都貼著膏藥上課。
現在我的數學成績能保持在中游，錯題本積累了整整三本。每次翻開它們，就像看見您在辦公室加班批改作業的燈光，看見您在家長會后單獨留下我父母時耐心溝通的神情，看見您把自己的早餐分給沒帶飯的同學時溫暖的笑容。
新學期開始了，您在班會課上說：“初三是場馬拉松，重要的不是速度，是堅持。”這句話我記在筆記本的第一頁。請您放心，我會帶著您教我的堅持，在接下來的日子里奮力奔跑，不辜負您無數個清晨與深夜的陪伴。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年9月1日
新學期感謝老師的一封信 12
親愛的張老師：
當我在新學期語文課上朗讀自己寫的散文時，忽然想起您去年在作文本上寫下的評語：“文字要有溫度，就像春天的溪水能映出云影。”這句話像顆種子，在我心里發了芽。
您從不按標準答案批改閱讀理解。記得那次分析《背影》，我說“父親爬月臺的動作很笨拙”，您在這句話旁畫了個笑臉，寫下：“能看見笨拙里的愛，才是真的讀懂了。”您帶我們在校園的銀杏樹下讀詩，讓秋風當我們的聽眾；您把同學們的.優秀習作裝訂成小冊子，封面上印著“青春筆談”四個娟秀的字。
我永遠忘不了那次征文比賽。我的稿子被退回三次，是您利用午休時間逐句修改。您說：“好文章是改出來的，就像玉器需要反復打磨。”最后定稿時，您在結尾處加了句“月光在稿紙上流淌”，那一刻，我突然懂得什么是文字的溫度。
您的辦公室總有淡淡的茶香，書架上擺著我們送的千紙鶴。有次我去交作業，看見您在批改作業時偷偷揉肩膀，才發現您的頸椎一直不好。可第二天上課，您依然站得筆直，聲音洪亮如鐘。
這個暑假，我按您的建議讀了《朝花夕拾》，在扉頁上寫滿批注。現在每當提筆寫作，就會想起您握著鋼筆的姿勢，想起您說“文字是用來傳遞真誠的”。新學期的作文本已經翻開，我會帶著這份對文字的敬畏，寫出更多有溫度的篇章。
謝謝您，讓我在方塊字里遇見了更廣闊的世界。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年9月2日
新學期感謝老師的一封信 13
尊敬的王老師：
打開新學期的英語課本，看見扉頁上您寫的“Keepgoing”，突然想起您在疫情期間為我們上網課時的樣子。您的筆記本電腦擺在廚房的餐桌上，身后是正在煲湯的砂鍋，偶爾傳來咕嘟咕嘟的聲響，您總是笑著說：“這是給課堂加的背景音樂。”
我曾是全班最怕英語的學生，連26個字母都寫不整齊。您沒有讓我死記硬背單詞，而是教我唱英文兒歌，給我看帶字幕的動畫片。有次您把我的.名字編成英語小故事，同學們聽得哈哈大笑，我卻在笑聲里記住了好多生詞。
您的口袋里總裝著彩色的便利貼。發現我上課走神時，您會悄悄塞給我一張，上面畫著正在跑步的小人，旁邊寫著“Comeon”；當我默寫單詞全對時，便利貼上是舉著獎杯的小熊，配著“Wonderful”。這些便利貼被我貼在鉛筆盒里，現在已經攢了厚厚一疊。
去年期末考試前，我因緊張而失眠，您在晚自習后帶我去操場散步。月光下，您用不太標準的中文說：“考試就像打籃球，重要的是享受過程。”那天您教我用英語說“我能行”，重復了整整二十遍，直到我能流利地說出來。
這個暑假，我按您推薦的書單讀了《夏洛特的網》英文版，遇到不懂的地方就記在本子上，現在已經積累了滿滿一本。新學期的英語角活動，我報名擔任主持人，雖然還有些緊張，但一想到您說過“勇敢嘗試就是勝利”，就充滿了勇氣。
謝謝您，讓那些彎彎曲曲的字母變成了我認識世界的橋梁。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年9月3日
新學期感謝老師的一封信 14
親愛的陳老師：
新學期第一堂物理課，您拿著指南針走進教室時，我想起去年那個雷雨交加的夜晚。您冒雨來我家，手里拎著實驗箱，褲腳全是泥水，卻笑著說：“答應了要教你做電磁實驗，不能食言。”
我曾覺得物理是天書，電路圖像蜘蛛網一樣復雜。您沒有讓我死記公式，而是帶我們用礦泉水瓶做大氣壓實驗，用氣球研究反沖力。記得那次做小孔成像實驗，全班只有我的紙屏上沒有像，是您蹲在地上幫我調整蠟燭的位置，直到那個模糊的倒像出現，您比我還興奮：“看，光在走直線呢！”
您的實驗室像個魔法屋，里面有會跳舞的磁懸浮陀螺，有能發電的檸檬電池，有裝著彩虹的三棱鏡。您總說：“物理就在生活里，比如煮熟的雞蛋會轉，是因為慣性。”現在我看見轉動的電風扇，就會想起您講的離心力；看見雨后的彩虹，就會想起您演示的光的色散。
有次我在實驗課上被酒精燈燙傷，您立刻用涼水幫我沖洗，然后背著我去醫務室。您的后背很寬厚，讓我想起爸爸的肩膀。后來才知道，那天您本來要去醫院照顧生病的愛人，卻因為擔心我而推遲了。
這個暑假，我按您教的方法做了太陽能小車，雖然跑起來歪歪扭扭，卻讓我明白了能量轉換的`道理。新學期的物理實驗小組，我第一個報了名，希望能像您說的那樣，“在探索中發現科學的美”。
謝謝您，讓那些枯燥的公式變成了生活里的小驚喜。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年9月4日
新學期感謝老師的一封信 15
尊敬的劉老師：
新學期的音樂課上，當鋼琴聲響起時，我總會想起您去年在排練室里教我們唱歌的樣子。您穿著樸素的棉布裙子，手里拿著指揮棒，陽光透過百葉窗落在您身上，像給您鍍上了層金邊。
我曾是個五音不全的孩子，總躲在合唱隊最后一排對口型。是您發現了我的聲音特點，說我的低音很有磁性。您利用午休時間單獨教我練聲，從最簡單的“啊”開始，一遍遍地糾正我的氣息。有次我唱跑調了，自己都笑了，您卻認真地說：“每個聲音都有它的價值，就像每種花都有自己的芬芳。”
學校藝術節時，我們班要合唱《明天會更好》。排練時總有同學跑調，是您想出用手勢指揮的辦法。您的.手指在空中劃出優美的弧線，像只靈動的小鳥，帶領我們找到準確的音高。演出那天，您特意給我換了中間的位置，當聚光燈打在臉上時，我看見您在臺下朝我豎起大拇指。
您的鋼琴上總放著本厚厚的歌譜，里面夾著我們送的各種小禮物：有畫著音符的賀卡，有曬干的花瓣，有寫著“老師辛苦了”的便簽。有次我去送作業，聽見您在彈琴，旋律溫柔得像月光，后來才知道，那是您為生病的同學寫的曲子。
這個暑假，我按您教的方法練習唱歌，錄了首《聽我說謝謝你》存在手機里。新學期的合唱隊選拔，我鼓起勇氣報了名，雖然還是有些緊張，但一想起您說的“唱歌是為了表達真誠”，就覺得安心。
謝謝您，讓我在旋律里找到了自信的自己。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年9月5日
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