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    寫給同學的一封信

    時間:2023-07-01 14:43:14 書信 我要投稿

    寫給同學的一封信精選15篇

      在生活、工作和學習中,大家都接觸過書信吧,書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的寫給同學的一封信,希望能夠幫助到大家。

    寫給同學的一封信精選15篇

    寫給同學的一封信1

      親愛的馬小跳:

      你好!

      我想給你說說發(fā)生我家里的一些事。

      一天晚上,我和媽媽還有爸爸在客廳看電視,爸爸口渴了,就叫我去倒一杯水,我拿著水杯從餐廳走向客廳。突然,不知什么東西把我滑倒了,我的頭碰到了洗衣機,水也撒了一地,我疼痛難忍,現在終于知道什么叫屁股開花兒,滿地找牙了,我真想大哭一場,那種滋味都不知道怎樣描寫,但我還是忍住了。

      當時我非常希望媽媽或者爸爸能扶我一下,但他(她)們沒有,而爸爸不知為什么,放聲大笑,而媽媽則讓我自己站起來,我只好忍著同爬了起來。

      哦,對了,馬小跳,當時有一件事令我非常納悶:我摔倒的那時候,爸爸為什么沒有像媽媽那樣,叫我自己爬起來,而是哈哈大笑,這件事可真奇怪,難道爸爸想掩蓋什么?你覺著呢?哎——怎么越想就越離譜?

      后來,我記著爸爸告訴我:“其實爸爸當時心里很著急,但我想讓你做一個堅強的'人,所以沒有上前去扶你!”

      我從心里流出一股暖流,想:原來爸爸是想讓我做一個獨立的人。爸爸,在以后的日子里,我要孝敬您,孝敬我的家人,親戚。

      馬小跳,我們每個人都因該有一顆感恩的心,只有學會感恩,我們的世界才能變得溫暖,變得明亮,對嗎……

    寫給同學的一封信2

    親愛的玥玥:

      你好!

      這個暑假你過得好嗎?你想我嗎?反正我很想你。

      告訴你,我媽媽這幾天一直在整理她的職稱資料,而我有舞蹈、書畫課要上,弟弟有足球、音樂、機器人課,我們一家人都十分忙碌!所以我已經很久沒有出去玩了,媽媽總是歡喜地說:“等我忙完這陣子,帶你們出去開開心心地玩!”可是……就沒有了然后,她一直在忙。這個暑假你去哪里玩了?我猜你去了北京的天壇、長城……那里一定跟課文里寫的一樣,宏偉壯觀吧!我最想去的地方是海邊,那里的沙子黃黃的、軟軟的,還可以堆沙堡。我的弟弟最近特別調皮,人小鬼大,總是跟我作對。我想養(yǎng)只貓,他想養(yǎng)狗;我要睡覺,他要做游戲;我想看《小馬寶莉》,他卻鬧著要看《奧特曼》。

      對了,我的畫畫水平退步了,我有些著急,練了好幾天才稍好一些。畫畫退步是因為我正在學書法,回家寫作業(yè)時,連鉛筆都不會拿了,媽媽有時候還會笑話我。

      媽媽給我準備了一堆“精神食糧”,有《了不起的'狐貍爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西游記》……我才讀了三本。

      媽媽還特別討厭我看電視,可最近不知道怎么了,媽媽把電視機向我們開放了,唉……但是只能看《新白娘子傳奇》,有些看不懂。暑假才過了一半時間,我好期待開學,那樣我們又可以在一起了!好吧,就寫到這里吧!

      祝

      暑假快樂!

      你的好朋友:謝詩雨

      20xx年7月28日

    寫給同學的一封信3

    親愛的同學:

      您好!

      你還好嗎?還記得那一次,你在那為了和我玩,跑了許多地方也沒看見我,你就那樣垂頭喪氣的走回到了教室。那件事我需要想你道歉,對不起!

      還有你給我看的那本書,我已經看完了。在《福爾摩斯》那本書里寫了一位叫約瑟夫。福爾摩斯的人,他是一位了不起的偵探。還有一位醫(yī)生叫華生,他們在一起破案,真希望我們也能這樣要好。

      還記得你在那和我玩,突然就上課了,你就一直在那抱怨,等到班上老師都來了。你還在抱怨,結果被老師聽到了,而你就直接被老師叫去罰站了,希望下次不會發(fā)生這樣的.事情了。

      我還記得一次,我倆一起和別人玩躲貓貓的游戲。我是找人的,你們先藏起來了。我數了幾聲,開始去找人,找了一會就找到了好多人。但是我找了好多地方都沒找到你,最后我只好無奈的說:“你已經勝利了!快出來吧!”結果你還是沒有出來,我們都急了,大家紛紛一起去找你,才發(fā)現你在一個地方睡著了,我們哭笑不得的把你叫醒了和你說:“你已經勝利了。”你聽完后就開心的笑起來。我不知道你還記不記得這事。最后希望你學習有佳。

      祝你

      身體健康,學習進步!

      你的朋友:xx

      11月28日

    寫給同學的一封信4

    親愛的同學:

      歲月流逝,物換星移。轉瞬間,高考正向你走來。在這眾目聚焦的時刻,請相信:我,此時的心情和你是一樣的。

      回首過去的日日夜夜,秉燭而讀的你遙望星空憧憬著美好的未來;辛勤勞作的父母靜靜地等候著乳燕歸巢。

      現在,已到了最后沖刺的時刻,這是一段最難忘的日子,也是一段倍受煎熬的日子。這更是一段刻骨銘心的日子。也許你的內心正充滿焦慮和壓抑;也許你的眼里下噙滿淚水和迷茫,在高考行列中備戰(zhàn)的你,學習的辛苦,競爭的激烈,作為一個過來人,我是知道的。有人說過:相同的是生活,不同的是人生。相同的生活造就了難以計數的庸碌之輩,不同的人生也成就了許多可歌可泣的圣者賢人。不經歷風雨哪能見彩虹。所以,我還是要提醒你:堅持住,千萬別泄氣,趟過這條河,邁過這道坎,人生不應有遺憾,前面就是一片蔚藍的天……

      親愛的同學,父母,師長是你最可靠最堅實的支持者,他們都在默默地關注,也在無聲地祈禱。相信自己,也許今天的努力,你無力把全部的人生敷演成皇皇巨著,但總可以將它熔鑄成人生中的一篇精短的美文,清麗雋永,贈人馨香。

      面壁十余年,在你生命的.歷程中只是過去的一瞬,在你中學時代的最后時刻,我要對你說,跳起來吧!摘那個又紅又大屬于自己的蘋果。有了這段迎考的歷程,你的生活定會因此而燦爛,你的人生也會因此而美麗,你的生命更會因此而輝煌!因為你正用汗水和心血書寫自己的歷史,改變明天的命運。

      儲滿自信,盡舒青春騰飛的翅膀;扔掉包袱,笑對眼前嚴峻的挑戰(zhàn)。我衷心地祝愿你們能以強健的體魄,扎實的功底,飽滿的熱情,昂揚的斗志,輕輕松松走進考場,瀟瀟灑灑走過考場.待那豐收季節(jié)到來之際,讓我們再盡情地歡呼!你的前程會因此而遠大,你的父母會因你而驕傲!

      來吧!讓我們攜手前進!勇者無畏!行者無疆!

      最后,祝你馬到功成!

    寫給同學的一封信5

    親愛的同學們:

      馬上就要畢業(yè)了,我們也就要就此分開了。如果畢業(yè)后,我們不在一個初中,一個班級上課,我便會常常想起你們的笑臉。我們畢業(yè)了,我會記住我們在校園里那些永遠也長不大的記憶,那些在歲月中永遠也忘不掉的純真。同學們,你們給我最珍貴的禮物,就是那真摯的友情,我將永遠珍藏在我心底。也許,在我們長大后,你們會不記得我,我也不用要求你們必須記住我,我只想讓你們長大后,知道在你們的小時候,有我這樣的一個朋友,我就心滿意足了。

      “幸福快樂”,“前程似錦”,還有“一路順風”……這些都是在留言冊中出現的`言語,雖然沒什么穿心,可是這里面包含著的卻是一顆顆真誠的心。

      六年在人生的旅途中是短短的一段,和你們同學六年,卻是一生難以忘懷。小學的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠,心的天幕上一顆顆明亮的星星。我們動聽的歌曲留在校園小樹上的綠葉上;我們真摯的友情留在了校園的教學樓里;我們快樂的童年,是留在了校園的每一個角落里。

      友情,是我們人生中最美麗的點綴。

      祝同學們學習更上一層樓

      你們的同學

     20xx月XX日

    寫給同學的一封信6

      給同學的一封信

      親愛的同學們:

      你們好!

      請允許我現在占用你們一點時間。一年前,我們來到這個班,加入這個集體,里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個班,讓我們共同分享幸福和痛苦。

      還記得嗎,在籃球比賽時,大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨,如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油,全神貫注得觀察著球場的局勢。最后,我們理所當然的取得好成績。

      還記得嗎,在考試前,因為我不想輸給其他班,大家都非常努力,當遇到不懂的問題時,大家總是共同解決。

      可是那段時間卻好像一去不復返。現在男女同學之間好象有一道屏障。男同學總是排斥女同學,當女同學要表演時,男同學總是噓聲一片;女同學總是稱男同學的聲音為“鴨公嗓”。

      怎么回這樣呢,似乎一切都錯了。我們相處的時間并不多,我們不久將步入初三,很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場煙花,匆匆的邂逅,又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的,又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。

      同學們,讓我們抿開那道屏障。和諧,快樂的相處,一同創(chuàng)造我們美好的未來,留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。(海普文學www.wh-haipu.com)

      同學們,現在是白骨精打回原形的時刻――12點整。你們一定還在睡夢中吧。呵,我是多么想窺看一下你們可愛的臉龐啊,清原諒我的自私。

      再見!

      給同學的一封信

      你好!近來學習忙嗎?身體還好吧?嗨,轉眼間,我們已分別幾個月了。因為剛到新的學校,環(huán)境陌生,加上功課太忙,所以,一直沒給你寫信。不知道你現在的學習情況怎樣,你的`學習成績一定進步了吧,不過,你也要保重身體,不然,在升學考的時就會影響你的發(fā)揮。好了,下面我就先介紹我們學校的情況。

      我就讀的學校叫東城小學,現在,我的語文老師是余老師,對我特別關心,我剛轉來的時候,余老師還專門指派一個同學幫助我,教我做題的格式,余老師還常常對我噓寒問暖;數學老師就是我老爸,你想能對我不嚴格嗎?近來,我們學校開展許豐富多彩的活動,如:足球比賽、作文競賽等,這些活動不僅開發(fā)了我們的智力,也增強了我們的體質,而且還培養(yǎng)了我們的進取心。我的學習成績也有了提高。

      我跟你說,我們六月中旬就要考試了,所以,學校規(guī)定我們六年級的學生要上到六點半,但同學們一點怨言也沒有,都在教室里認真復習,解答題目。為了考進理想的中學,同學們都非常努力。你知道嗎,在寒假,我買了一字帖練字,功夫不負有心人,我終于把字練出了一點模樣。在開學的第一天,余老師還夸我的字寫的不錯,當時,我的心里美滋滋的,別提多高興。還有一次,余老師布置我們背書,那一次,只有我和幾個同學背誦了全文,當時,老師還表揚了我們。在新學校里,我努力地去學習,嚴格要求自己,終于取得了進步。

      哦,忘了告訴你,我的身體非常健康,每天都堅持鍛煉身體,不要為我擔心。

      馬進聰,我很想念你們,暑假里,找個時間邀約幾個要好的同學去玩一玩。

      祝你

      學習進步!身體健康!

      給同學的一封信

      親愛的同學們:

      時間就像白駒過隙,一眨眼,我們在一起已經相處了整整三年了。在這三年的時間里,我們每天都忙忙碌碌,有時候甚至覺得很勞累,但卻很快樂,因為我們共同的在為未來奮斗,看到我們一天天長大的樣子,實在很欣慰!

      時間的流失并沒有使我們忘記,學習的點點滴滴已累計成為我們永恒的記憶。每每想起我們在校同窗學習的情景,那場景是那樣的地清晰、那樣地溫馨,心里總是感到熱乎乎地。和同學們在一起,很踏實,很快樂,更多的是溫暖!

      和同學們相處了這么長的時間,我深知同學們的習慣秉性,咱們班的最大優(yōu)點就是集體主義意識強烈,同學們之間的那種團結互助是很令人贊揚的,我們的掌聲為任何一個努力過的人響起,如果你第一次來到三年一班,第一次在門后聽到同學們的掌聲,請不要好奇,那是又有學習成績差的同學答對了問題,大家在以掌聲鼓舞他呢!當然我們也有很多缺點,例如在課間紀律方面我們應該加倍努力,為了你我他,營造一個安靜的環(huán)境,為自己好,也為大家好!另外在網絡流行的時代里,班級里的好多學生漸漸習慣于那種虛幻的世界里,網絡里的那些誘惑,望著qq有人手癢的聲音,網絡游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲;但是為了我們的學習我們的將來,我們要拒絕這種不現實的美好!盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學校穿行。也許有人會問:為什么別人可以瀟灑地生活,而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個響亮的名字,叫學生!我們現在要塑造自我,而不是要享受生活!我們每一個人都想過上高質量的生活,都想讓自己的至親過上無憂的生活,都想在世上留下自己價值的痕跡,但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦,就是要讓我們去創(chuàng)造與思考。初中這段時間是我們最佳的學習時間,所以請同學們放棄享受,努力地重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。

      親愛的同學們,生活是多么美妙啊,我們的淘氣、我們的天真,我們的哭泣和笑容,我們的失敗與成功……盡是美。

    寫給同學的一封信7

    張禧婷同學:

      你好!

      今年金秋十月我們相識在西湖邊,現在已經成為好朋友了,我很高興。有空的時候請到我的家鄉(xiāng)蘇州來玩,這里可有趣了,光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了,“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀,“奇”柏主斷裂其腹中空,“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁,“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍,被雷劈開后的兩個枝干完全離開了主干,但是都活著,并發(fā)出了新的綠芽,這四棵古柏樹組合在一起,宛如一幅天然的古柏圖,煞是壯觀。

      “吾家洗硯池頭村,個個開花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花,“林屋梅海”是個梅花山,一片白梅連綿不斷,你挨著我,我挨著你遠遠望去像一座雪山。整個山頭香氣撲鼻,幾里開外就聞到梅花的幽幽清香,舒服極了。

      金雞湖畔湖光瀲滟,綠草茵茵,花香鳥語,藍天白云的金雞湖描繪了二十一世紀的“人間新天堂”。

      蘇州還出過很多名人,遠的有伍子胥,孫武等,近的.有葉圣陶,劉嘉玲等。

      來我家鄉(xiāng)吧,我和我的家人都盼望你來蘇州游玩。

      最后祝你學習進步!

    寫給同學的一封信8

    尊敬的江云:

      你好!我是班長趙熙。其實,我不說你也是知道的。至于為什么要寫這封信,我也說不清,可能是因為你做的有些事情我看不慣吧!今天,就好好和你談一談,希望你聽聽。

      (做好自己)

      你喜歡在《先鋒作文》這款軟件上發(fā)信息說同學們這樣做得不好,那樣做得不好。可是我想說,你真的真的沒必要管這些沒必要的小事呀!你專心做好自己難道不好嗎?

      古人云:彼說長,此說短 ,不關已,莫閑管。希望你能做一個眼不見心不煩的人。江云,我真的.真的希望你能夠做好自己,不要去管他人的閑事,如果自己都沒有管好自己,為什么還要去管別人呢?我真的你的正能量爆棚,非常非常喜歡管這些雞毛蒜皮的小事,可是你管這些事的時候,同學們有贊成你的嗎?

      做好自己就OK了,現在是學習的重要時刻,如果有時間去管同學的話,還不如多刷一刷題,多鞏固一下老師所講的知識,多花一點時間在學習上。

      (患難與共)

      江云,我知道你和銘鴻絕交了。你們認識快十年了,在一起都是9年了,不知道你們?yōu)楹芜@么絕情,為何要絕交呢?我是一個女生,你們男生臉翻得很快,你們都情感也很復雜,我也不是很了解你們,畢竟我是女生。

      主動去和銘鴻和好吧!220多天以后就要中考了,希望你們彼此之間不要留下遺憾。我知道,江云你不好意思開口、邁不開腿去說去做和好這件事,但解鈴人還需系鈴人。我也想你們能和好,但是我的能力也是微不足道,我去說也是沒有用的。

      最近你很煩惱,但只有銘鴻能讓你開心快樂,去和他和好吧!不要留遺憾了,銘鴻,這段時間也不是很高興,說不定你去和他說“銘鴻,我要和你和好。”說不定他會很聽了會很開心的。

      (學習成績)

      江云,這次我語文考了109分,而你考了99分被陳老師用戒尺打了一頓。你微笑著對我說:“語文老師力的沒有用多大,一點的不疼……”其實,我知道你身體不疼,而你真正痛的是你的心…………

      不說了,語文也不是很好學,你要繼續(xù)加油!

      我上晚自習去了,記得早點來,不要讓我們在教室門口等你來開門哦!

      20xx年11月17日

    寫給同學的一封信9

    遠方的同學:

      你好!

      我是榆林市第五小學五年級三班的朱雪琴,我十分希望與你成為朋友。這次活動不僅豐富了我的知識,提高了我的自學能力,更讓我交到了不少的朋友。你就是其中之一。

      我是一個酷愛音樂的女孩。想讓我快樂起來很簡單,只要讓我彈一會兒鋼琴或讓我彈一會兒吉它就會讓我心情舒暢。不過,有一件最高興的事還是我電子琴考四級通過。那是我四年級的時候,我參加了考級比賽,那場緊張而又令人開心的比賽,因為我拿到了證書。

      我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢想是什么,順便告訴你我的`夢想是鋼琴家。

      哦對,我們學校舉行了手拉手活動。我們期待你的加入哦!我一直在等你的回信哦。

      祝你:

    學習進步

      xxx

      20xx年3月10日

    寫給同學的一封信10

    親愛的xxx:

      你好呀!時間真的過得很快,轉眼間我們就已經是初三了。中考即將迎來,想起曾經在一起的那么多刻骨銘心的日子,便感嘆起所剩無幾的六十多天,難忘彼此,難忘苦澀,難忘那些磕磕絆絆后獲得的幸福。

      你給我的初中生涯帶來了很多影響,讓我不知不覺改變著。我與你的性格其實大相徑庭,但你的人格魅力一直在讓我們的關系變得融洽熟悉。你是一個開朗向上的女孩,這是我非常羨慕的地方。因為我對很多事情都抱著悲觀的態(tài)度,而你總是那么堅強,那么閃爍,總能做到考試后很快調整心態(tài),使情緒不影響后來的發(fā)揮,使情緒感染鼓勵自己。冥冥之中,一次又一次,你的那股積極的力量一直在扶起摔倒在地的我。不甘心又如何?我還能做到更努力。

      你調皮可愛的身影,也映著你自律嚴謹的時刻。想到五點起床背書的你,嚴格要求自己。想起你耐心地不停地教我題目,讓我流的眼淚都是熾熱非凡的,因為你給我指明了方向。想到認真鉆研題目的你,堅定的眼神,振奮地說出:這題我一定能做出來!你真的.做得到,并且解出了題目。你內心的強大與自信,永遠不能被指責成驕傲,你只是在證明自己,你相信自己,我認為,你真的足夠好,足夠用心。你背后做的努力又有多少人知道呢?我想,是你的堅持不懈,是你的勤勞刻苦,是你的美好心靈,給我?guī)砹藷o窮的前進的力量,讓我明白了不要總想著放棄,不要總是抱怨苦惱,要做到相信自己,平衡壓力,使其化為動力,鑄造堅硬的的石墻。

      你一直是我的動力,也是我曾經獲得一點榮譽的最大的原因。回望起點,凝望未來,我們不斷在前進,與其說這是一封挑戰(zhàn)書,不如說是一封感謝信,我感謝你。更希望我寫下的這番話能夠成為我們并肩作戰(zhàn),砥礪前行背后的萬丈光芒。

    你的同學:xxx

    20xx年xx月xx日

    寫給同學的一封信11

    王虹小同學:

      你好。

      讀了你的信,我很同情你,不是為了你的苦惱,是因為你沒有去你的好朋友在晚上聚會生日,希望你能接受我的意見。

      我們先分析你的爸爸媽媽為什么不給你去,你先想想,你的爸爸媽媽不給你去的原因是什么,是怕你有安全事故,如果你沒完成作業(yè)。那也會影響你的學習,如果那些禮物里面有哪些彩彈的話,你會受傷的。那我們接著往下分析,你的朋友不理你是因為你沒有參加你的朋友的聚會,你應該要向他們道歉,還可以送給他們一件禮物,表示你的`忠誠的心意,那你就會和好朋友和好了,甚至好朋友會接受你那珍貴無比的心意。

      希望你能擺脫困境

      寫信人:

    年月日

    寫給同學的一封信12

    xxx:

      您好!

      我是你的好朋友唐子健。最近觀察了你很久,發(fā)現你有很多優(yōu)點和缺點。

      你知道嗎,我?guī)缀趺抗?jié)課都見你幾次。有時我看到你好的一面,有時我看到你不好的一面。現在你是體育委員了。你和侯啟宇雖然小,但都有自己的優(yōu)點和特點。侯啟宇有他的肌肉,你有你的毅力和幽默。做眼保健操的時候,你和他去講臺上負責大家的練習。侯啟宇的風格很嚴肅。如果他不聽話,他會記住他的名字,寫批評。你要么輕輕拍著背說閉上眼睛做練習,要么站在講臺上做鬼臉再次提醒你:如果你再次被抓住,你會記得!的'名字。這是你的經理的特點和優(yōu)勢。

      有時候,我想看看課后和你的同學一起玩是什么感覺。可是,下課后,你突然消失了,再也沒人找到你。有一次,我下課跟著你,終于找到了一個機會,可以觀察你下課在做什么。原來你在和別的班的同學玩。喜歡人際交往,這也是你的特點和優(yōu)勢。

      說了這么多優(yōu)點,還得再給你一些建議:上課不說話不晃。還有就是要堅持做運動,但是累了不能坐在地上。這些都是你的缺點。希望大家指正。

      我希望你:

      學習進步,天天向上!

      xxx

      20xx年9月12日

    寫給同學的一封信13

    張x同學:

      你好!

      最近身體好嗎?自從在網上看到你的文章,你是我的偶像,我很佩服你的。你看到我這封信,你一定很驚訝?雖然我們之間不認識,但我很想和你做個筆友,你愿意嗎?現在我遇到了一個難題,我很誠懇地請你幫我出個好主意。

      我是一個愛玩的小姑娘,名字——陳xxx。一天晚上,在家里,爸爸媽媽為了讓我改掉愛玩的毛病,展開了討論,他們一個“唱紅臉,一個唱白臉”,也就是一個支持,一個不支持。爸爸帶著疑問地說:“現在的小孩不會玩,就不會學習了。”媽媽著急地說:“只會玩,不會學習,以后怎么找工作?”于是,他們爭論起來,你一言,我一語地爭得面紅耳赤。我看不下去了,跳出來阻止,可他們越吵越兇,也不知道如何勸架,她們一直冷戰(zhàn)幾天。我不知道怎么讓爸爸媽媽重歸于好,以后不再吵架,請你給我出個好主意吧?我等你的'回信哦!

      祝你學習進步!

      你不相識的朋友:xxx

      20xx年x月xx日

    寫給同學的一封信14

    同學們:

      你們好!每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中,與各種各樣的人打交道。然后,還要疲于學習。

      一天之中幾乎很少有時間會是多余的。即使有時間,我們也會懶在沙發(fā)上,或者窩在被子里,一響貪歡。什么時候能

      端起一本書,靜靜地坐在椅子上閱讀呢?

      所以說,我們讀書,是一件奢侈的`事。漸漸地,我們遠離了書本。再然后,我們似乎覺得閱讀對于我們并不重要。其實讀書可以拓展我們的課外知識,也可以讓我們懂得許多道理,真是何樂而不為啊!所以讀書對于我們小學生來說,是很重要的。

      還有一些人,在上課的時候偷偷看課外書,因此就拉下了課堂知識,老師上課講的全是精華,一定要認真聽講,所以這個做法是不對的。表面上看這些人很珍惜每一分每一秒,但卻耽誤了老師講的課,真是不應該呀!

      思前想后,一天十幾分鐘按道理應該很容易騰出來。然而我們會為自己的懶找借口,或用于看電視,或用于睡覺。于是,十分鐘沒了,又十分鐘沒了。就這么的大把大把浪費時間,

      所以就讓我們一起讀書!讀好書吧!希望那些不愛讀書的同學們,漸漸愛上讀書!

      此致

    敬禮!

    xxx

    20xx年xx月xx日

    寫給同學的一封信15

    親愛的同學

      你好!

      轉眼間,我們相互陪伴了四年,馬上我們就要上到五年級了,在過去的四年時光中,我們的友誼已經天長地久了,今天寫的這封信,就讓我們來談談我們的學習和生活吧!

      我在班里是一個班干部,老師喜歡我當她的好助手,也非常信任我來管理班級;伙伴們喜歡我陪伴著她們玩耍,也分常配合我管好班級;我呢,在這個大集體中,能感受到溫暖,雖然有時偶爾會和伙伴們發(fā)生爭岐但我們很快就會和好,雖然有時一些調皮搗蛋的男孩子們常常惹我生氣,但伙伴們會告訴我,好好相處,吵架是解決不了問題的,那是我就會靜下心來和他們好好談。

      記得有一次,在管理眼保健操時,我拿出本子準備把那些隨意睜眼的`同學記下來。可是,突然又一陣騷動,接著我們班上的同學先是小聲地說起來:“袁夢寫作業(yè),袁夢寫作業(yè)!”當時,我沒注意,接著,他更大聲地說起來“袁夢寫作業(yè)!”這一句話立馬激怒了我,我控制不了情緒,一把拿過講臺上的教鞭,往桌子上狠狠地一摔。說:“有你這種學生,就是我們班的恥辱!”教室里頓時安靜下來了,安靜得可怕!其實,說實話,我很不喜歡我的這個毛病,我非常希望作文每次生氣的時候,都不發(fā)火,而是靜下來和同學們好好談。

      祝你學習

      進步

      你的好朋友:袁夢

      5月9日

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