大學(xué)生思想政治工作總結(jié)

大學(xué)生思想政治工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生思想政治工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生思想政治工作總結(jié)1

　　為切實加強我校教師隊伍建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)，促進教師全面發(fā)展，根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實際，現(xiàn)就開展我校思想政治教育活動，提出如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展思想政治教育活動，要以黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持以師為本，以政策法規(guī)學(xué)習(xí)教育為突破口，以“提升素質(zhì)、激發(fā)激情、凝聚力量、調(diào)整心態(tài)、端正師風(fēng)”為要求，以“解決問題、化解疑慮、改善待遇、科學(xué)評價、行風(fēng)建設(shè)”為重點，緊密結(jié)合我校教育工作面臨的新情況和教師思想認(rèn)識上的新問題，創(chuàng)新和改進教師思想政治工作的內(nèi)容、形式、方法、手段、機制，增強主動性、創(chuàng)造性、針對性、實效性、努力造就一支政治堅定、遵紀(jì)守法、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過開展思想政治教育活動，進一步增強教師的政治意識和法紀(jì)觀念，進一步提升教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，進一步錘煉教師的團隊精神和優(yōu)良作風(fēng)，進一步回應(yīng)教師關(guān)切，解決實際問題，落實教師待遇，維護教師權(quán)益，集聚教育發(fā)展正能量，構(gòu)建依法治教新常態(tài)，打造沙落小學(xué)教育升級版。

　　三、活動原則

　　堅持正面教育為主，把學(xué)習(xí)政策法規(guī)與學(xué)習(xí)先模事跡相結(jié)合，將理論武裝與示范引導(dǎo)有機統(tǒng)一起來；注重解決問題，把解決思想問題與示范引導(dǎo)有機統(tǒng)一起來；注重解決問題，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，通過解決教師最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，進而破解思想上的問題；注重分類指導(dǎo)，針對不同年齡階段教師的思想、觀點、立場狀況，確定不同的目標(biāo)、內(nèi)容和辦法，增強教育活動的針對性和實效性。

　　四、參加范圍

　　沙落小學(xué)全體教職工

　　五、方法步驟

　　我校根據(jù)相關(guān)文件安排，思想政治教育活動從9月中旬開始，到10月中旬結(jié)束，大體安排一個月時間。為確保活動取得實效，要著力抓好四個環(huán)節(jié)。

　　（一）宣傳發(fā)動階段

　　時間安排：9月20日前

　　活動內(nèi)容：成立組織，制定方案，動員部署。

　　活動要求：學(xué)校要及時組建教育活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，對教育活動進行專題研究，制定教育活動實施方案，召開動員會進行思想發(fā)動和工作部署。

　　（二）學(xué)習(xí)教育階段

　　時間安排：9月21日—9月30日。

　　活動內(nèi)容：開展專題學(xué)習(xí)、專題討論，組織教師考試。

　　活動要求：

　　（1）開展專題學(xué)習(xí)。堅持集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)納雍縣教育系統(tǒng)思想政治教育學(xué)習(xí)材料。我校要利用工作日下午放學(xué)后半小時時間組織教師集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有簽到、學(xué)校有記錄，教師有學(xué)習(xí)記錄。

　　（2）開展專題討論。圍繞“踐行‘三嚴(yán)三實’，做人民滿意的好教師”這一主題，認(rèn)真組織教師開展討論。討論次數(shù)不少于三次，每次討論有組織、有專題內(nèi)容、有討論記錄。

　　（3）組織教師考試。我校將于10月8日組織教師考試。全員參與，檢驗學(xué)習(xí)成效。成績納入學(xué)校量化考評。

　　（三）對照檢查階段

　　時間安排：10月9日—10月12日

　　活動內(nèi)容：查找學(xué)校思想政治工作薄弱環(huán)節(jié)，查找教師師德師風(fēng)存在問題，剖析問題根源，找尋解決辦法。

　　活動要求：要對照法規(guī)政策、師德規(guī)范和先進模范“四面鏡子”，認(rèn)真查找問題，深刻剖析根源。在學(xué)校層面，要通過問卷調(diào)查、座談討論、談話談心、班子“會診”等形式，認(rèn)真查找、梳理思想政治工作薄弱環(huán)節(jié)，重點看政治是否健全、機制是否完善、措施是否具體、活動是否正常、方法是否創(chuàng)新、成效是否顯現(xiàn)。在教師層面，要通過自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點等形式，認(rèn)真查找、梳理教師師德師風(fēng)方面存在的突出問題，重點看政治意識是否堅定、法紀(jì)意識是否牢固、師表意識是否自覺、職業(yè)信念是否動搖、職業(yè)操守是否滑坡、職業(yè)追求是否降格。學(xué)校層面和教師層面存在的問題，要以書面形式上報我校。

　　（四）整改提高階段

　　時間安排：10月13日—10月19日

　　活動內(nèi)容：制定和落實整改措施；集中解決問題；建立健全制度機制，推動思想政治工作常態(tài)化、長效化；對活動進行總結(jié)驗收。

　　活動要求：

　　（1）制定和落實整改措施。各學(xué)校要針對思想政治工作及師德師風(fēng)方面存在的`問題，認(rèn)真分析研究，提出解決對策，制定針對性強、切實可行的整改措施。要建立整改問題臺帳，責(zé)任分解到人，限時銷號整改。教師個人要針對自身存在的問題，及下一步如何做一名黨和人民滿意的好教師認(rèn)真撰寫整改承諾書，并進行公示。

　　（2）集中解決問題。我校要集中力量解決教師的思想問題和實際問題，要在糾正、規(guī)范教師行為的基礎(chǔ)上，把解決問題的重點放在為教師辦實事、做好事、解難事上，依法依策落實教師待遇，保障教師權(quán)益，充分調(diào)動廣大教師工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　（3）建立長效機制。要對教育活動中的好經(jīng)驗、好做法進行認(rèn)真總結(jié)提煉形成制度，努力為實現(xiàn)政治工作新常態(tài)提供制度保障。要在深入調(diào)查研究、廣泛學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，進一步完善教師評價機制，重點是師德師風(fēng)考評制度、獎勵性績效工資發(fā)放辦法、教師職稱評定量化計分辦法，使之更加科學(xué)合理，更好的發(fā)揮“風(fēng)向標(biāo)”“指揮棒”作用。

　　（4）活動總結(jié)驗收。教育活動結(jié)束后，各學(xué)校要對教育活動的成效和經(jīng)驗進行總結(jié)，并向我校報送總結(jié)報告。

　　六、組織領(lǐng)）導(dǎo)

　　（一）強化組織保障

　　成立以王庚圓同志為組長，王瓊、李鈔、肖祖念為成員，具體負責(zé)教育活動的組織實施。

　　（二）加強督促指導(dǎo)

　　教育活動期間，學(xué)校加強對教育活動的指導(dǎo)檢查，及時了解掌握教育活動的進展情況并提出意見建議，發(fā)現(xiàn)問題，督促糾正，確保活動不偏、不虛、不走過場。

　　（三）推進中心工作

　　學(xué)校要把教育活動作為推動工作的重要機遇和強大動力，把組織開展教育活動與認(rèn)真做好中心工作、日常工作和本職工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，扎實推進目標(biāo)管理，以思想政治工作的新成效推動納雍教育跨越發(fā)展、趕超發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

大學(xué)生思想政治工作總結(jié)2

　　本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真組織教學(xué)，把課備好，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好每一課教案，每一課都做到&;“有備而來&;”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

　　二、認(rèn)真抓好作業(yè)和測試。所謂學(xué)習(xí)，光學(xué)不做練習(xí)，是不可能將學(xué)過的知識鞏固下來的，這也是學(xué)生學(xué)以至用關(guān)鍵的一個主陣地。因此，對學(xué)生的作業(yè)我認(rèn)真批改，嚴(yán)格要求，除了完成學(xué)校的教學(xué)常規(guī)以外，我還要求學(xué)生以作業(yè)的形式學(xué)會轉(zhuǎn)換問題，學(xué)會一題多問的學(xué)習(xí)方法。測試也要求做到考后100分，通過測試找出不足，從而不斷提高教學(xué)效果。

　　三、改進教學(xué)方法，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，嘗試采用&;“情境教學(xué)法&;”教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的`課，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，向好的學(xué)校學(xué)習(xí)。同時在本校中，認(rèn)真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學(xué)習(xí)。

　　五、做好培優(yōu)輔差工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了優(yōu)生的輔導(dǎo)力度，尤其是對于文科的學(xué)生來講。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進一步加深，為他們以后在本學(xué)科的學(xué)習(xí)和參加高考打下進一步的基礎(chǔ)。

大學(xué)生思想政治工作總結(jié)3

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學(xué)的樂趣和辛酸，以及課改的對我們教學(xué)上的要求。在教學(xué)上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進：

　　一、在教學(xué)基本功上，本人還需改進。在教學(xué)基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應(yīng)本人的語速過快。在板書的書寫和設(shè)計上，本人也存在板書過于潦草，學(xué)生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設(shè)計上，本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足，使得本人在以后的教學(xué)中要進一步改進。

　　二、在教學(xué)質(zhì)量上還需要進一步的加強。在備課上，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對一些理論性比較強的知識上，本人不能夠很好的結(jié)合學(xué)生的實際進行講解，致使一部分的`學(xué)生不能很好的理解那部分的知識。在教學(xué)方法的設(shè)計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設(shè)計多種教學(xué)方法，但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性無法調(diào)動起來。在教學(xué)內(nèi)容的處理上，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好，以至于學(xué)生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進一步的學(xué)習(xí)，以便進一步提高。

　　三、在教學(xué)理論上還要再進一步學(xué)習(xí)。雖說本人在學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，但是我們已經(jīng)遠遠不能滿足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理論，以期能夠從思想進行提高，從而來提高教育教學(xué)水平。

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