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      學校與家長聯系制度

      時間:2024-10-13 17:05:59 制度 我要投稿
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      學校與家長聯系制度(精選12篇)

        在社會一步步向前發展的今天,我們都跟制度有著直接或間接的聯系,制度是指一定的規格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編精心整理的學校與家長聯系制度,歡迎閱讀與收藏。

      學校與家長聯系制度(精選12篇)

        學校與家長聯系制度 篇1

        為了更好地爭取家長緊密配合,形成合力,發揮學校、家庭的整體教育功能,特制定建設小學教師與家長聯系制度:

        一、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生為主,同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況,和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄,以備檢查。

        二、學校設立《學校與家庭聯系本》。走讀班學生每天要將老師布置的作業和其它要求登記好,回家請家長檢查簽名,住宿班學生每周要將老師布置的.作業和其它要求登記好,回家請家長檢查簽名。

        三、對行為習慣不好、學習態度不端正等后進學生,教師除利用“學校與家庭聯系本”聯系外,應視學生的表現情況,采取電話、面談等多種形式及時與家長聯系,共同采取有效措施解決存在的問題。

        四、學校規定:每學期舉行一次家長會或進行一次家長接待日。此外,各年級、各班可根據教師學生的需要舉行部分家長座談會。

        五、各年級、各班要充分發揮家長委員會的作用,利用他們協調家長之間的關系,協調家長與學校的關系,并充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。

        學校與家長聯系制度 篇2

        為了更好地爭取家長緊密配合,形成合力,發揮學校,家庭的整體教育功能,特制定學校與家長聯系制度:

        (1)班主任每學年對班級學生普訪一次,語文、數學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統一要求,協同教育,尋求有效的教育方法與措施。

        (2)對學習態度差、紀律性不強,問題較多的學生,教師除了利用周報與家長互通情況外,應視學生的表現情況,采用多種方法及對與家長聯系,共同采用有效的.方法幫助學生解決和克服存在的問題。

        (3)家長對教育學生有不同意見或提議,除找班主任外,還可以向該級組長和各級主管行政反映,也可直接向學校反映情況。

        (4)學校規定:每學期,舉行一次學生家長會。此外,各級各班可根據教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。

        (5)學校從實際出發,不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。

        (6)教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議,改進工作。

        學校與家長聯系制度 篇3

        1.成立家委會和家教指導聯系網絡,形成園長負責,家長參與,教師指導,后勤參加,人人重視的局面。

        2.每學期開學召開班級或全園家長會一至二次。

        3.家委會每學期活動1~2(期初或期中、末)

        4.每學期向家長開放半日活動一次或二次,召開各類型的'家長會。

        5.每月通過家園聯系、家園宣傳欄、家長接待等形式,及時了解幼兒生活、學習、健康情況,增長育兒知識。

        6.針對不同層次、不同水平的家長需求,在教養孩子中的問題,有的放矢地開設家教講座并指導,發揮家長學校的作用。

        學校與家長聯系制度 篇4

        1.定期向家長進行各類調查,征求家長對學校管理,服務等意見,發揮家長監督、管理。

        2.對家長的建議、意見批評、表揚等,盡力做好工作并給予答復。

        3.對家長家教知識考核,對家長疑問給予解答,指導,使家長掌握有關正確的家教觀念、育兒知識與技能。

        學校與家長聯系制度 篇5

        一、為切實加強學校教育與家庭教育、社區教育相結合,制定工作制度。

        二、家長學校要做到“三化”:規范化、科學化、制度化。

        三、家長學校要做到:有學校委員會及管理機構的負責人,有活動經費、有教室、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結。

        四、定期開設課程、開展活動。家長學校及時向學校反饋家長的.意見、建議,學校對家長提出的意見及問題給予解決。

        五、“家長學校”每個年級每學期至少講1~2個專題。

        六、教師必須對每名學生進行家訪,了解學生在家各方面的表現情況,認真做好家訪記錄。

        七、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區活動,邀請家長積極配合、參與活動。

        八、家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作,及時總結。

        學校與家長聯系制度 篇6

        1、根據《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和教學計劃要求進行認真備課以《家長學校教材》為主,參閱其他資料。

        2、備課時應有針對性,可行性,有完整的備課記錄。

        3、備課內容要詳細,具有一定的系統性,內容選擇要恰當。

        5、備課記錄應具備授課時間,授課的要求,授課人,授課效果評價等項目。

        6、教師上課前要根據教學內容的特點和學員的學習基礎,接受能力以及家庭教育中的實際情況,認真寫好教案。

        7、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法,必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。

        8、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。

        9、教師講課要抓住重點,做到理論聯系實際,既發揮自身的.主導作用,又要注意啟發學員的積極性,充分調動他們的求知欲望。

        學校與家長聯系制度 篇7

        一、家長學校是由學校政教處牽頭,全校學生家長代表參加的發揮社會、家庭、學校三結合教育功能的組織。

        二、家長學校的宗旨是:堅持黨的全面發展的教育方針,加強家庭與學校之間的聯系,優化家庭教育環境,實現學校、社會、家庭教育一體化,促進青少年素質全面和諧的發展。

        三、家長學校的`成立應成為學校與學生家長相互聯系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育教學改革,協助學校搞好有關工作,可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求。

        四、家長委員會設主任一名,副主任兩名,均由學生家長代表擔任。

        五、家長學校每學期活動1~2次。

        學校與家長聯系制度 篇8

        1.家長能積極參加每次園內各類型的.開放活動,參與討論,使家長了解幼兒園各類活動要求及能力,促進家長科學育兒。

        2.家長出入幼兒園要儀表整潔大方,談吐舉止文明禮貌,堪為幼兒表率。

        3.尊重幼兒、尊重教師,積極與幼兒園配合,經常了解幼兒園的教育,提供建議,共同教育好幼兒。

        4.愛護公物,教育幼兒協作保護幼兒園的設施和各種玩具器械等,講究衛生,不亂扔雜物。

        學校與家長聯系制度 篇9

        為使學校、家長、社會“三結合”教育工作向規范化、制度化、科學化邁進,我校決定建立三結合的教育網絡,組織社會參與,優化家庭和社會教育環境,制訂“三結合”教育工作制度。

        1、成立以學校主要領導為組長的'小組。由社會、家長共建單位參加的三結合教育委員會,各班選派5—7名家長組成班級家長學校,并推選一名家長為校級家長學校成員,組成兩級家長學校。

        2、學校每學期邀請校級家長學校成員和三結合領導小組來校開會。研究學校計劃和總結及假期計劃。每年召開一次聯席會議。

        3、學校定期組織家長開放日、開放課,征求家長意見,共同搞好學校教育教學工作。

        4、班級家長學校定期召開會議,商討學校教育教學工作。

        5、開辦家長學校,向家長宣傳教學育兒、家庭教育的指示,宣傳黨的教育方針政策,提高家長們的素質。

        6、請有經驗的家長給學生、教師和家長講課,共同辦好學校。

        7、建立評選優秀家長的制度。宣傳關心教育,支持教育的好人好事,樹立全社會關心教育的良好風氣。

        學校與家長聯系制度 篇10

        一、熱愛家教事業,遵循教育原則,按教學規律辦事,盡心盡責做好工作。

        二、刻苦鉆研業務,認真學習教育理論,掌握并努力做到精通家教專業知識。

        三、認真制訂教學計劃,認真備課,精心組織教學,根據教學內容的特點,學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段,使學員學有所獲。

        四、認真做好家訪與輔導工作,虛心聽取學員意見,確保受教育率、出勤率在95%以上。

        五、認真總結經驗,不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。

        學校與家長聯系制度 篇11

        第一條 家長學校要保證充足的教學時間,每學期開課至少4學時。

        第二條 每位家長每學期要參加家長學校組織的考試。

        第三條 家長學校要制定年度工作計劃,按計劃定時開課。

        第四條 家長學校的教學以年級或者班級為單位進行組織,在師資條件允許的'情況下,應力爭做到以班級為單位組織教學。

        學校與家長聯系制度 篇12

        1、制定家長學校計劃,及時反饋工作,開展總結評比,做好檔案工作。

        2、負責家長學校的經費的來源,有穩定的.經費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。

        3、負責聘請素質較高的小學教育權威人士為家長學校上課。

        4、組織家長積極參加家長學校,保證新生家長人人參加。配合學校開展工作。

        5、組織成立家教理論研究小組,開展專題總結,論文交流,促進我校家教理論水平的提高。

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