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有關教師的個人工作計劃安排
一、 學習提升:
1、加強政治學習,通過學習《科學發展觀》、《新世紀教師職業道德》和重溫《黨章》,使自己思想政治素質和職業道德素質不斷提升。關心時政,堅持收看《新聞聯播》、《今日說法》等欄目,了解黨的方針政策,增強法律意識,依法執教。
2、充實專業知識,通過各種方式的學習和研究,認真寫學習札記,以不斷提升專業水平和綜合文化素養。在教育教學方面,閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》、《國內外教育文摘》等書報,以借鑒他人的先進理論和經驗。
二、 本職工作:
1、教學方面:(1)繼續加大課堂情景創設的力度,讓自己從知識和課堂上的權威轉變為平等交流的伙伴,教學中建立師生、生生間相互交流的機制。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發現問題,解決問題和教育教學實踐能力的發展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的`教學,要通過約請同事觀察研究教學來反思,要通過問請理論文獻來反思自己的教學,要通過學生家長對學生的發展要求反思自己的教學。(3)作業設計方面盡量作到分層次,分要求,滿足不同層次的學生。
2、班主任工作:繼續加強學生的養成教育,培養班干部,通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度,主動和家長聯系,家校配合形成教育合力。本學期開辦一次家長會。
三、 師表禮儀:
首先要作到行為舉止端莊大方,談吐文明,不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,寬與待人。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,每天送給同事、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生。
四、 中心活動:按時參加自己所在的數學研究中心和學生活動指導中心組的活動,盡量作到每次活動有備而來,活動中積極的把自己的所得與大家交流,主動承擔一些自己辦的到的事情。
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