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            體育教學個人工作計劃

            時間:2021-03-07 10:03:02 工作計劃 我要投稿

            體育教學個人工作計劃范文(精選3篇)

              時間真是轉瞬即逝,教學工作者們又將迎來新的教學目標,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,下面是小編整理的體育教學個人工作計劃范文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

            體育教學個人工作計劃范文(精選3篇)

              體育教學個人工作計劃1

              一、指導思想:

              體育與健康課是學校教育的重要組成部分,指明了體育在教學中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎,更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎,增進學生健康,增強學生體質,促進學生德、智、體全面發展。

              二、體育備課組工作重點:

              1、抓好日常體育教育教學工作

              (1)抓好體育教師的師德建設。

              (2)抓好體育教師的理論學習和業務學習,多方面進行基本功培訓。

              (3)抓好體育教師的備課、上課、聽課,努力創建新的教學模式。

              (4)抓好各興趣小組的工作開展。

              2、上好體育課做到五重視:

              (1)重視課堂教學的安全教育。

              (2)重視課堂教學常規管理、嚴格要求。

              (3)關注每個學生,充分利用體育課進行思想教育。

              (4)合理安排體育課活動內容。

              (5)繼續加強教師角色的轉變,增強安全意識。

              3、認真完成初三體育中考各項準備工作。

              4、認真落實體質健康標準測試工作。

              (1)加強宣傳和教育,讓學生明確目標

              (2)完成相關數據的采集與訓練、上傳工作。

              三、體育備課組的工作安排:

              (一)加強集體備課,重點突出安全教育,將學生安全置于首位。豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處。

              利用每周星期二上午集體備課時間,進行集體備課,同時注意開展即時性教學研討;及相關課間、興趣小組活動等內容研討。

              (二)加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。

              1、安全教育:

              樹立新的安全教育觀念,體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜,安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍!

              2、活動課教案的撰寫:

              本學期,進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破!

              (三)加強各種參賽隊伍的訓練管理,抓好課余的訓練。

              1、各運動隊應做到:

              有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。

              2、提高師生的思想認識:

              有能吃苦的精神,有知難而進的精神,有永不服輸的精神,重視自身素質的提高,讓自己的運動技能、技巧不斷提高,能為學校爭榮譽。

              (四)加強對體育教學工作的管理:

              (1)體育教師要有自己模塊的教學計劃。

              (2)多聽課,做到發現問題及時解決。

              (3)多研課:要求研課做到三有:有記錄、有評議、有討論!

              體育教學個人工作計劃2

              1、強化常規教學管理,做好體育課常規教學安排:

              (1)抓好體育教師的師德建設。

              (2)抓好體育教師的理論學習和業務學習,多方面進行基本功培訓。

              (3)加強對新大綱和新課程標準的學習。

              (4)抓好體育教師的備課和上課,努力創建新的教學模式。

              (5)抓好新操(廣播操、武術操)的教授工作,保證課間操的質量。

              2、安全教育工作

              安全工作,是開展各項教學活動以及校外活動的重中之重。我們的體育教師要有高度的安全防范意識,在活動的策劃和實施過程中時時處處提醒自己把安全問題要放在首要位置,由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

              3、認真制定各項教學計劃

              根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

              4、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

              全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材,明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標,各教師按年級教學進度安排表計劃,提前一周寫出設計方案和課時計劃并進行集體備課討論(全員參加),時間每周五上午教研活動,認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結,促進各教師學習和提高。

              5、加強課外體育工作的開展

              本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽,全面提高學生的做操和進退場質量。開展群眾體育活動,加強各項活動的宣傳、制定和組織實施。積極開展校各項運動隊的訓練,精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動。激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽,為班級、學校及區市爭光。

              6、加強與政教處、教務處及班主任的聯系

              在教學與活動中,應加強與政教處、教務處及班主任的聯系與溝通。做到盡可能科學的排課,盡可能少的占用學生和其他課的時間,盡可能的相互配合,以最少的時間獲得最好的效果。

              7、加強校園體育文化的.構建

              通過組建學校學生各運動隊和陽光體育運動隊,在田徑、籃球(男隊、女隊)、廣播操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現,營造良好的體育氛圍,吸引更多的學生參與到自己喜歡的運動項目中,在玩耍中提高自身的運動能力和身體素質;同時,教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過校領導以及工會的關心和組織,體育教師和體育愛好者的引領和召集,成立各種體育項目的校隊,積極開展校內和校外活動,豐富教職工業余生活,增強體質,提高工作效率。

              體育教學個人工作計劃3

              酷暑還沒有褪去,迎來了暫新的學期。上午聆聽了校長的新學期工作計劃安排和九年部叢主任的年部工作計劃。認真領會計劃的工作重點與要點,肩負起注重常規,提高質量,突出特色的新學期教育辦學方向。為了把自己的體育教學工作落到實處,特制訂學期教學計劃如下。

              1.學情分析,有的放矢。

              這屆學生是我一直從七年級帶到九年級的,學生的體育技能較好,60%以上已經掌握了一至兩項運動技能了,男生好與女生。心肺功能一般,爆發力相對較強。有個別學生出現強手弱腳,強腳弱手,和少數弱手弱腳的學生。在課堂教學中應給與多關注。

              2.考試內容分析,打有準備之仗。

              男生:1000米必考(20分)、立定跳遠和跳繩二選一(10分)、實心球和引體向上二選一(10分)。女生800米必考(20分)、立定跳遠和跳繩二選一(10分)、實心球和仰臥起坐二選一(10分)。合計40分,學校考試20分,包括體質健康測試、體育藝術2+1、理論。共計60分計入中考文化科總分。

              3.課堂教學安排

              9月份重點學習體育藝術2+1的運動技能之一技巧運動,以及跳繩。10月份安排運動技能技巧的學習和自選項目的練習,跳繩。11月份安排耐久跑作為主要教學內容,采取靈活多變的教學手段,提高學生的有氧代謝能力。12月份開展耐久跑測試訓練,提高階段,考核跳繩。同時在9月和10月完成學生體質健康測試。

              4、大課間活動安排:

              規劃大課間跑步路線,班級站位,從9月1號開始跑,一直跑到寒假放假,風雨無阻。9月份男生跑3圈,女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈,女生跑3圈。素質練習有柔韌性練習、蹲起、跳繩、擲實心球、俯臥撐、仰臥起坐等練習。

              5、常規活動方面:

              按時撰寫教案,及時跟蹤聽課,寫讀書筆記,不遲到不早退,積極主動打掃辦公室衛生。積極參加學校舉辦的各項教學比賽活動,及時參加各項會議,無條件完成學校和年部交給的工作任務。做學校和年部放心的老師。

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