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            衛生保健工作計劃

            時間:2020-11-22 13:37:09 工作計劃 我要投稿

            【精品】衛生保健工作計劃四篇

              時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編收集整理的衛生保健工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【精品】衛生保健工作計劃四篇

            衛生保健工作計劃 篇1

              一、指導思想

              遵照區保健所提出的各項工作要求,認真貫徹《學校衛生工作條例》,嚴格控制常見病、傳染病患病率,積極開展健康教育的宣傳工作,增強學生自我防護意識。

              工作重點

              1、加強學生常見病、傳染病的管理,建立健全防護體系,有效控制其發病率。

              2、繼續抓學校的防近工作,利用各種宣傳,提高學生預防近視的意識,利用滴眼藥方法對邊緣近視學生進行治療。

              3、做好我校的學生體質健康監測工作,并及時把學生體檢數據一一輸入電腦中,及時把軟件、電子表上報區保健所。

              4、加強學生的個人衛生養成教育,增強學生的自我保健意識。

              5、充分發揮保健室的職能作用,強化對班級個人衛生工作的管理。

              三、措施

              1、春季是各種傳染病和流行病的多發季節,我校要根據區下發的傳染病防護體系中的具體措施,加強晨檢(學校環境衛生、學生個人衛生、因病缺課情況)做到早發現、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。保健教師要認真監督、檢查,要求在第一時限掌握學生因病缺課情況,堅決杜絕瞞報、遲報、漏報現象的發生。學校要對學生的課間活動進行統一管理,有效控制傳染病的傳播,保證正常教育教學的順利進行。

              2、學生體質健康檢查是學校衛生保健工作的重點,保健室本著服務于學生,對學生健康負責的精神,體檢中按照區保健所的要求逐一落實,把體檢工作的準備工作做好,檢查后認真、及時、準確完成統計、匯總工作,并形成分析報告,及時掌握本校學生體質健康狀況,把學生的'體檢情況及時、準確反饋給班主任老師、學生家長,使他們更加了解孩子的健康情況。同時把學校體檢結束后結果輸入微機,兩周內將軟件及電子表格及時、準確上報保健所。

              3、我校要充分利用3-6月份健康宣傳日,采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。本學期廣播達到18次,黑板報達到9次。

              針對我校學生近視患病率居高不下的情況,本學期將以三月份“防近”宣傳月活動為契機,各校要積極利用廣播、板報、墻報手抄報等形式進行宣傳。入班級抓好學生的讀寫姿勢、眼操等工作,培養學生良好的用眼衛生習慣,降低近視患病率。要求近視學生到眼科醫院復查率達到50%。5月20日為中國學生營養日,我校根據區的要求開展“我營養,我健康”,手抄報評比活動。

              四、具體工作:

              三月份:1、防近工作:利用廣播、黑板報、檢查眼操、手抄報、對近視、沙眼學生進行滴眼藥的治療。

              2、廣播4次,出板報2次

              3、寫衛生保健工作計劃、健康教育工作計劃、防近工作計劃、常見病方案、傳染病應急預案、防治方案、公衛突發事件預案。防近活動方案、紀實、總結。

              4、到保健所培訓、自學保健知識

              四月份:1、廣播4次,出板報2次。

              2、到保健所培訓、自學保健知識

              五月份:1、5月20日為中國學生營養日,開展“我營養,我健康”手抄報評比活動。

              2、寫手抄報評比活動方案、紀實、總結。

              3、廣播4次,出板報2次。

              4、到保健所培訓、自學保健知識

              六月份:1、廣播4次,出板報2次。

              2、6月10日全校學生體檢。

              3、把學生體檢數據一一統計輸入電腦,及時上報區保健所。

              4、到保健所培訓、自學保健知識

              七月份:1、到保健所考試

              2、迎接保健所工作檢查

              3、學期工作總結

              

            衛生保健工作計劃 篇2

              衛生健康工作是學校工作的一個重要組成部分,我校在認真落實《學校衛生工作條例》中,嚴格執行課程計劃,加強衛生、健康知識教育,強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣,學生體質得到明顯增強,防近覆蓋率達100%,視力不良率穩定在12%以內,學生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%,取得了可喜的成績。現將我們的主要工作總結如下:

              一、思想再發動,認識再提高。

              一開學,學校領導就專門抽出時間召開了由行政教導處、總務處、體育組、衛生室及年級組長參加的體衛工作會議,專門研究討論學校的體育及衛生工作,明確提出新學期衛生工作的要求,對學校衛生工作中的食堂衛生、學校大環境衛生、廁所衛生、健康教育、學生個人衛生的養成教育分次進行量化細化。同時,對學校的大環境繼續整治提出了新的方案,進一步提高全體干部教師對學校衛生工作條線的分工及職責進行再明確,為新學期學校衛生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎。

              二、輿論抓宣傳,活動抓落實。

              1、抓輿論宣傳。

              學期初,教導處抓住愛牙日防近宣傳周等紀念日,主動與少先隊大隊部聯系,利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求,結合期初的衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳,使廣大師生認識了人人講衛生光榮,不講衛生可恥。

              2、抓班級、學校衛生網絡建設。

              在原有學校衛生領導班子的基礎上,要求各班組建班級衛生監督崗,選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員,分區包干督促全體隊員的衛生執行情況,配合學校開展衛生檢查評比,愛護綠化,愛護校園整潔,以及校外學生衛生習慣的養成。

              三、抓健康教育的開展。

              健康教育是學校推進素質教育不可缺少的部分。本學期除要求繼續做到五個有以外,學校還開展了防近周、愛牙日口腔衛生保健教育宣傳教育活動,學校衛生室還進行了冬令、衛生教學宣傳講座,使學生對常見衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上。

              1、抓檢查評比。

              按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求,每周堅持定期不定期的檢查,及時公布成績,找出存在問題,樹立先進典型,激勵后進,并以此作為文明班評比中的一個基本條件,形成你追我趕的良好風氣。

              2、抓好學生健康監測,扎實開展學生常見病防治。

              抓好學生健康監測是學校衛生工作的重要內容,學校衛生室通過定期健康體檢,掌握學生的生長發育水平和健康動態,并配合市衛生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養不良與肥胖的防治。

              在全體師生的共同努力下,我校的衛生工作又上了一個臺階,走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。

            衛生保健工作計劃 篇3

              二oxx年在院領導的支持下,通過文明的努力,完成了上級縣所部門下達的各項任務:7歲以下兒童管理率達95%,3歲以下兒童管理率達75%以上,體弱兒管理率100%等等工作,并積極做好縣局下達的各項臨時任務,但仍有許多不足之處,在二oxx年文明將不斷努力,爭取在各方面比去年更上一個臺階,現制定二oxx年工作計劃:

              一、宣教培訓:

              二oxx年我們將做好各種兒保知識的宣傳,結合階段工作及季節特點,宣傳兒童常見病、傳染病的預防、護理培訓、宣傳母嬰保健法、母乳喂養、科學育兒等知識,定期對鄉村醫生及保健人員進行培訓。黑板報或櫥窗全年不少于四次,廣播、培訓不少于二次。

              二、散童管理

              體檢表填寫完整、正確、清潔,無邏輯性錯誤。進行喂養指導及發育評價,按要求做好貧血監測。建立系統管理、疾病缺點、體弱兒管理三本臺賬,并及時填寫。做好母乳喂養宣傳工作,正確指導喂養方法,營養不良發生率在原有基礎上下降三分之一。認真填寫個案,按要求定期復查,癥狀體征應與體檢表內容吻合,無漏管。并認真做好產后訪視工作,指導家長正確的哺養新生兒。

              三、集童管理

              “六.一”體檢;托幼機構管理:建好全鄉托幼機構一本帳。按要求定期輔導中心幼兒園,健全保健臺賬、配備保健設施。做到保教人員體檢率100%,入托入園體檢率100%。對中心幼兒園開展弱視檢查率達到95%以上,保教人員在園兒童健康建檔率100%。四、資料統計有存檔記錄,月報表、季報表以及0-5兒童死亡個案及時上報,要求正確完整。并且定期對村兒保工作進行走訪指導,每年每寸至少不低于五次,并督促其晚上各項臺賬資料。核對統計等工作。

            衛生保健工作計劃 篇4

              一、指導思想:

              繼續深入貫徹本學期松江區兒保所、疾控、幼兒園提出的任務與要求,以《上海市兒童保健工作常規》為準繩,圍繞本學期幼兒園園務工作計劃中的衛生保健工作要點, 對照上海市示范園的標準和要求,以優化保健指導方式、攻克薄弱為核心,努力實現“三大員”工作的同步優質發展,促進園衛生保健工作質量的穩步提高,確保每個孩子在幼兒園健康、快樂成長。

              二、工作目標:

              1、進一步細化衛生保健常規工作;不斷引領全員強化三位一體的工作理念,

              2、繼續開展運動環節的實踐研究,形成規范流程,促進保教配合,提升三大員服務質量;

              3、繼續拓展健康安全教育的途徑、方法和內容,提高各類人員的健康、安全意識;

              4、繼續保持晨檢和全日觀察制度的常態化,書寫表達基本清楚、有針對性,各項檢進一步執行晨檢和全日觀察制度,書寫能力提高明顯、較規范,。

              5、消毒工作規范有序,記錄完整有依據,保育員對隔離知識初步具有理論性;。

              6、幼兒定期健康率在95%的基礎上有提高,進一步提高體弱兒、肥胖兒矯治成效;

              7、繼續關注營養工作,營養員操作進一步規范有序,家園配合優化并收集幼兒食譜。

              三、主要任務與措施

              1、三大員培訓指導

              (1)繼續嘗試層級考核評價機制。

              (2)加強對三大員的培訓指導。

              (3)繼續以微課程開發的方式促三大員的業務提高。

              2、健康安全教育

              (1)繼續通過每周保健小廣播、每月健康宣傳欄等措施,將“醫教結合”的理念滲透到全園的健康教育活動中。

              (2)繼續以“疾病防控、健康教育”為抓手,開展全體保教人員的保健知識培訓、家長宣傳教育活動,提升科學、健康、自我保護的意識和能力。

              (3)繼續收集健康教育活動方案:設定不同年齡段幼兒每月的健康教育的聚焦點,繼續開展多形式多途徑的健康教育活動,收集相關的健康教育活動文本資料。

              (關注活動方案的框架、內容)

              (4) 建立第三輯安全手冊文本:流血、消化道異物等處理

              3、強化課題研究、開展“三位一體、運動環節”的專題研究。

              (1)以三層保育員的現場行為為“微格教研”的內容,剖析行為的規范、語言的多樣、不同運動環節不同的站位等。

              (2)定期開展研討,進行分析,改進問題,匯總研究經驗

              4、消毒隔離防病

              (1)嚴格執行健康檢查制度,促進幼兒健康成長。

              (2)認真做好日常檢查,保證幼兒安全健康。

              (3)嚴格執行衛生消毒隔離制度,杜絕傳染病的流行與爆發。

              (4)做好常見病的預防和營養性疾病的矯治及五官保健

              5、營養膳食工作

              (1)嚴格落實食品衛生管理制度和崗位責任制,規范操作,杜絕食物中毒的發生。

              (2)科學制訂菜譜,每月對幼兒的菜譜進行認真的營養分析,評價幼兒膳食,階段分析菜譜制定優劣。

              (3)繼續做好幼兒園每天食物展示工作和“晚餐推薦溫馨版塊” 。

              (4)合理使用膳費,做好伙食費調配,結余與超支必須控制在2%。

              (5)早點工作的調整。由家長共同參與早點制定,科學合理地滿足幼兒的早點需求,形成各年齡段早點食譜。

              6、落實安全制度,保證幼兒生命安全。

              協助總務主任做好幼兒園的安全管理工作,落實各環節的安全要求,保證設施設備的安全和人員操作中的安全,每周五組織保育員組長一起檢查指導;加強對教工、幼兒及家長的安全教育,尤其注意三大員操作過程中的安全問題,杜絕操作過程中事故的發生,保健老師利用電子屏幕定期播放安全教育內容,將幼兒急癥救助普及到所有幼兒家長,提高家長科學育兒能力。

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