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            學期工作計劃

            時間:2020-12-08 12:30:13 工作計劃 我要投稿

            【必備】學期工作計劃范文匯總六篇

              光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編精心整理的學期工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【必備】學期工作計劃范文匯總六篇

            學期工作計劃 篇1

              一、指導思想

              以教育局工作要點為指導,以強化學生管理的規范性提高教育活動的時效性為主線,堅持以學生為本,培養學生會做人、會求知、善合作。以提高教學質量為中心,提高全體教師對新課程和高考方案的認識。增強課堂教學的時效性,加強青年教師的培養,為學校的可持續發展打下堅實基礎。

              二、政教工作

              (一)狠抓養成教育

              1、對值周教師搞好培訓,明確責任,檢查到位,重點抓好樓內安靜問題,協助班主任管理好班級。

              2、各班級教室、走廊、分擔區、宿舍等環境要整治。要注意保持維護,幫助學生養成不亂扔雜物的好習慣,同時要加強檢查評比。

              3、加強安全教育,強化各班主任安全意識,要有合理的預防措施,確保不發生安全事故。

              4、加強問題生的管理和教育,建立問題生檔案,班主任要責任到位,主動關心,講究工作方法,及時疏導,盡量杜絕違紀現象的發生。

              5、根據學生生理心理特點,結合本班實際情況,有針對性地進行心理健康教育,盡力使學生的心理問題得到解決。

              6、教育學生遠離網吧,潔身自愛;.教育學生杜絕早戀;當.學生間發生矛盾時,要教育學生多做自我批評,互相忍讓理解,搞好自我調解,同時要多與班主任溝通,嚴防打架事件的發生。

              7、堅持周一和重大節日升旗制度,并搞好有針對性的國旗下講話

              .

              8、班主任要充分認識到養成教育的長期性、細致性和反復性。采取多種方法,做耐心細致的思想工作,引導督促學生自我教育,自我發展。

              9、開展寫周記活動,架起師生溝通的一座橋,對有問題的學生班主任要每周批一次。

              (二)以活動為載體,豐富校園生活

              開展好各種活動:九月份的“弘揚民族精神活動月”、教師節感恩活動、中秋聯歡、運動會、國慶征文活動、10月份的法制報告會、11月份的公開主題班會、一二九長跑、元旦聯歡。

              (三)三結合教育

              1、開好家長會:對家長進行一次培訓,讓老師和家長、學校和家長溝通好。

              2、法制報告會:提高法制意識,控制違法行為的發生。

              3、要求本學期班主任每學期對每個學生至少有針對性的談心一次。

              (四)班主任培訓

              堅持每月一次班主任理論學習,強化班主任責任意識,不斷提高班主任自身修養,提高班主任實際業務能力,開好間周一次班主任會,了解各年級、班級情況,搞好案例分析,總結經驗,布置工作。

              1、從熱愛學生、嚴格要求學生、尊重學生、舉止文明、遵守紀律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓職業道德。

              2、從了解學生能力、把握德育內容能力、靈活運用德育方法能力、組織活動能力、語言表達能力、創設良好德育環境能力、調動學生積極性能力、心理診斷與輔導能力、個別談話能力、轉化后進生能力等方面培訓德育能力。

              3、

              4、從學習自覺性、教科研的積極性等方面培訓學習能力:

              (五)課堂德育滲透

              1、課任要管理好自己的課堂,堅持育人為本,深挖教材中德育素材,備課時設計好德育目標及完成措施,適時地進行政治思想道德法紀和心理素質教育。無德育滲透的公開課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。

              三、教務工作

              各年級工作重點

              高一年級:抓常規、養習慣,重視初高中的銜接,盡快適應高中階段的學習,探索課程改革工作經驗。

              高二年級:加強學生的學法指導,提高學生的學習效率,增強學習信心。在注重學生全面發展基礎上,要關注尖子生培養。

              高三年級:研究新的高考方案,研究試題,研究學生,加強交流,提高效率,為全面提升20xx年高考成績打好基礎。

              (一)加強教學常規的管理

              1、制定教學進度計劃

              制定計劃前,每位教師必須熟悉

              課程標準、教材,明確各單元,各章節在教材中所處的地位。了解本學期本學科教學重點、難點。開學第一個周三以年級組為單位制定出本學期的教學進度計劃。

              2、備課

              (1)備課是上好課的前提,教師備課必須做“三備”,即:備課標、備教材、備學生,突出“五點”,即:重點、難點、知識點、能力點和德育點。

              (2)編寫課時教案。a、內容要完全、不得缺調控手段,并寫好課后小結。b、書寫要工整,青年教師要寫詳案。c、學校每月檢查教案一次,檢查情況存檔備案。

              (3)提前備課兩節,不備課沒有教案不能上課。

              (4)實行集體備課制度。二人以上的備課組實行集體備課,其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應做到“三備、四定、五統一”。三備即:備課標、備教材、備學生。四定即:定時間、定地點、定內容、定中心發言人。五統一即:統一教學目標、統一進度、統一重點、統一作業與考練、統一研究教法和學法。所有教師必須按時參加集體備課,備課組長做好備課記錄。

              3、上課

              (1)教師必須嚴格按課表上課,不準隨意調課,調課者需提前到教務處請示,并填寫調課記錄。

              (2)注意抓好教學的組織管理,科學有效的利用45分鐘。

              (3)授完課后,要及時反思,寫好教學后記。

              4、布置和批改作業

              (1)凡留給學生的習題,試題,教師必須首先演做方可發給學生。

              (2)作業難度要適中,適量。

              (3)批改應做到a、作業批改要達到定量,力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次(作業本和練習冊)批留題數70%;高三年級每周至少批兩次(作業本、提綱和試卷)批留題數80%。作文每兩周批一次,批改率為30%。]b、批改要認真、細致、有批語,日期和等級。c、建立批改手冊,做好作業情況記錄,以督促學生及時完成作業。d、講評及時。

              (4)教務處每月檢查一次,檢查情況存檔備案。

              5、輔導

              (1)教師每進度到班級輔導一次(下午自習和晚自習)。

              (2)輔導教師晚自習不準長時間找學生談話,不準坐辦公室,要重視個加輔導,不準在操場散步。

              (3)提倡教師特別是高三教師非工作時間來校輔導。作業是學生通過自己的勞動鞏固應用知識創造新知識的一個過程,也是師生交流的一種方式,批改作業是教師檢查自己的教學情況、了解學生學習情況及時發現教育教學中問題的信息反饋過程,作業批改后的個別輔導顯得尤為重要。

              6、測試

              考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析。

              7、加強實驗教學,寫好實驗記錄。

              (二)加強師資培訓,轉變觀念和新課程同行,不斷提高專業素質,促進青年教師迅速成長

              1、強化教研活動。(1)每周三下午第七八節進行活動,不得缺席,特殊情況到校長室請假,否則視早退一次。(2)活動內容有:a、理論講座,b、研究教法學法c、集體備課、說課、聽課、評課。d、探索適合本學科特點的教育教學模式(是教研活動的核心內容)。e、交流信息與經驗。(3)每次活動要有中心發言人。并認真寫好教研活動記錄。(4)學校領導不定期集體深入教研組參加教研活動。

              2、青年教師聽課每周不少于2節,其余的每周不少于1節,并認真做好聽課筆記,寫好評語。

              3、幫教計劃

              青年教師與老教師組成幫學對子,寫好幫教計劃。提倡每個進度都集體備課,爭取每周聽老教師2-3節課。

              4、上好各類公開課。

              (1)各組期初上好引路課

              (2)青年教師上組內公開課兩次以上,余者一次以上。

              (3)學校分文理各舉辦一次示范引路課。

              (4)青年教師展示課。

              (5)學校期末復習觀摩課。

              5、加強青年教師培養

              (1)五個一即:一次說課,一次評優課,一篇教案實錄,一篇教學反思,一篇教研心得或論文。

              (2)召開兩次座談會。

              (3)加強青年教師職業道德培養。

              6、充分利用現代教育技術,教師周一第七八節為電腦培訓時間,間周一次。40周歲以下教師必須完成教師現代教育技能培訓,達到國家標準,下周開始。

              7、7、搞好教育教學講座,為老師們提供一定的學習資料,通過個人的自學或組織學習,不斷提高教師業務水平。教師做好業務筆記,每學期至少寫兩篇教學反思。

              (三)尖子生培養與備考工作

              1、高三年級成立尖子生輔導班,做到定時間,定人員,組織教師輔導。輔導教師要有輔導計劃和教案。

              2、加強對學情的分析,加強對重點學生的個別指導,定期召開高三教學分析會,對學生進行教學會診。

            學期工作計劃 篇2

              20xx年是全民慈善、全民英雄的一年;是讓善于高喊著“丑陋的中國人”,樂于挖掘“國民劣根性”的一群人瞠目結舌的一年。雖然傳統的道德體系已經粉碎,現代的道德體系還未建立,但是在突發災難面前的全民善的力量的爆發,讓我們有.由對未來公民社會的建立充滿信心。我校學生處就將思考了多年的服務想法付諸實踐成立了公益服務中心,而我們文學院就是中心的一個重要組成部分。經過上學期的工作,我們的公益服務部得到了進一步的發展,為了在已有的基礎上揚長避短,必須有長期發展計劃和核心管理思想。

              由于成立時間較短,許多問題在新的學期亟待解決:

              一、常規工作及本學期工作任務

              1、加強公益服務部與外界的聯系,促進彼此間的交流與合作,互相學習、攜手共進;

              2、組織志愿者開展各類社會實踐活動,提高社會實踐技能;

              3 、加強與其他分院之間的相互交流與合作;

              4 、積極開展志愿者活動,提高廣大青年志愿者的道德情操,拓展學校的聲譽;

              5、組織提高志愿者各種必須技能的培訓活動;

              附:本學期工作任務,各成員.思廣益,在積極配合總部組織的公益活動之外,開展本院富有特色的公益活動,初步打算在對我校新聞評估之前主動進行..和清潔工作。另外圍繞保護環境、生態建設開展活動(下面將具體談到)。

              二、加強對我院公益服務部成員的管理

              我們秉承總部安排的原則,招募06、07級國家獎學金獲得者作為志愿者進行服務,在上學期積極配合了各種活動,不斷強化了愛心服務意識,但也要注意一些問題:對志愿者的組織和培訓。

              在管理中可以將志愿者分類,一般來說,至少要分為3類。

              1、駐會志愿者,這類志愿者可以承擔很多常規工作,例如文件處理、接待、組織、聯絡等等。

              2、決策志愿者,也就是志愿者中個人技能和組織能力較強,且對組織高度認可的的志愿者。這類志愿者能夠承擔組織中重大事件的策劃、組織、聯絡等各項工作。

              3、松散型志愿者,這類志愿者相對流動性較大,更多的時候充當著“人手”的作用,在重大活動或需要大量人力時,他們將起到重要作用,一般來說擔任具體的、單一的、臨時性的工作。

              在管理中,首先是要穩定第一類志愿者,團結第二類志愿者,這樣就能形成志愿者隊伍的核心層,這是非常重要的。另外要注意工作中的問題:

              ⑴志愿者需要給與高度的尊重和相應的精神獎勵,例如組織表彰等等。

              ⑵不要讓志愿者擔任力所不能及的工作;在工作中充分的給與志愿者表現才華和能力的機會;盡量不要責備志愿者,以鼓勵為主 。

              三、組織考核志愿者

              為了更好的促進志愿者工作,為進一步實現組織內部管理規范化、制度化,調動成員工作積極性和主動性,實現工作的協調統一,對成員在工作中的表現,以考核的方式加以全面反映和鑒定而制定本制度。

              ⒈總則

              成員應遵守國家法律法規、遵守校紀校規,做文明人、行文明事,接受總部的指導,做事積極認真,做到奉獻、友愛、互助、團結。應有志于將志愿者精神發揚光大,做有愛心、懂奉獻、有紀律、有社會責任感的青年。

              ⒉細則

              ⑴例會點名制,組織專人進行監督,詳細登記缺席者,請假者等,注意紀律的嚴明性,中途無正當.由不得早退;

              ⑵活動簽到制

              ⑶獎勵機制,獎勵對象的明確:對于主動提交策劃、主動工作者;對機制活動發現問題并提出意見或建議者;對樹立組織形象有重大貢獻者

              ⑷懲罰機制,多次無正當.由不參加公益服務活動者

              注意:①獎勵和懲罰都由組織機構討論,視情節輕重而具體分析決定。②在志愿者管理當中,對志愿者骨干能力的考察,主要通過以下幾點進行:

              1、親和力:如果管理人員親和力較好的,各方都可以接受這名管理者的協調,做起志愿服務起來就順暢很多了。2、決策力:志愿服務過程中會碰到很多大大小小的問題,管理人員的決策能力很重要。好的決策力有助于在問題未惡化之前解決處理完畢。

              3、責任心:責任心不論對志愿者管理人員還是普通會員來說,都是一項良好的品質,有責任心的志愿者會提升組織機構的信譽度。

              4、理解力:志愿者骨干雖然需要經常溝通,但很多時候好的理解力有助于志愿者快捷溝通,高效地處理好問題。

              5、執行力:要做好志愿服務服務,很多時候需要高效處理各種各樣的問題,而一些服務對象,服務機構的要求,也要及時落實處理。

              四、開展活動的具體措施

              (1)社區服務工程:在本市重要城區的街道辦事處創建規范的志愿者服務站,發揮志愿者在社區服務和社區管理中的積極作用。

              (2)扶貧工程:大力開展志愿者科技、文化、衛生“三下鄉”活動和科技、教育、文化“三進巷”活動,加強帶著實用科技項目的科技扶貧和高品位的.文化下鄉的精神扶貧相結合的工作。

              (3)學子服務工程:為在校城里城外的大、中、小學生提供優良的成長環境,思想上引導,生活上關心,學習上幫助。

              (4)綠色文明工程:圍繞保護環境、生態建設開展植綠護綠。設計并啟動大型環保活動,舉辦一個由一系列志愿者組成的大型環保宣傳活動,并和環保組織聯合發起環保活動。

              新的學期,新的挑戰,面對各種繁瑣而復雜的工作,我們沒有畏懼,更多的是飽滿的熱情與信心,相信只要始終堅持以“求真務實、多干實事”為原則,以“您的滿意,我的責任”為宗旨,就一定能把公益服務部的工作做得有聲有色。

            學期工作計劃 篇3

              一、工作設想與工作思路

              體育部工作具有一定周期性,同時工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要,從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中,應加強與各班之間的交流,充分發揮體育委員的作用,使工作進一步落實;系運動代表隊的選拔過程中,要不斷提高選拔體制的科學性,盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機制。

              二、工作目標

              本學期工作主要圍繞院級活動,選拔和組織訓練工作尤為重要,具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

              (1)在院運動動會中爭取團體總分在30分以上,與上屆成績持平,力爭有所突破。

              (2)運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破,體現出我系的新意與良好的體育風貌。

              (3)根據院足球聯賽新的分組方法,力爭本屆聯賽保組成功,穩住前八。

              (4)組織系內體育比賽做到提升比賽水平,使比賽組織工作有所進步,同

              時努力拉贊助,減少系活動開支,提高比賽獎勵。

              三、主要工作任務

              (1) 迎接新生

              迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協助臨時工作。

              (2) 體育部組建

              從新生中選拔一名體育部干事,并及時召開體育部內部會議,明確工作計劃,商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議,建立團隊關系,收集相關信息,擴充工作隊伍。

              四、創新措施

              “計劃—工作—總結”工作制

              目的:通過各項工作的科學準備與計劃,做到各個擊破。同時做到行之有據,事后總結,為今后工作開展積累經驗和教訓。

              具體措施:在進行各項工作前書面計劃,工作結束后書面總結,使體育部工作資料化。

            學期工作計劃 篇4

              新的學期,新的開始,學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本期工作,茲制定教學工作計劃如下:

              一、指導思想:

              認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規,使自己對各項法律法規有更高的認識,做到以法執教。忠誠于黨的教育事業,立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。愛崗敬業,為人師表。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

              新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

              二、素質教育:

              我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

              教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

              三、教研工作:

              我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力幫助后進生,采各種措施使他們得到進步。

              四、出勤:

              在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

              五、教學常規:

              我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

              在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

              六、學期工作目標:

              通過本期教學,使學生形成一定的素質,能自覺運用知識解決生活中的問題,形成扎實的基本功,為今后繼續學習打下良好的基礎。培養一批尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數較少,形成良好學風。

            學期工作計劃 篇5

              今年我擔任09級10班班主任,深感壓力倍增。為把高三第一學期的工作做得更加穩固、扎實有效地推向深處,班級管理工作、學習成績更好地實現最后的騰飛。現根據本班實際情況,結合高三本學期實際情況,我制定高三第一學期班主任工作計劃:

              一、學情分析

              高三十班現有學生55人,其中男生24人,女生31人,作為文科普通班,學生學習基礎較差,行為習慣較差,時間觀念比較差,但是班里有許多女生學習非常刻苦,并且有很大的發展空間。

              二、工作要點

              1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

              理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。

              態度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業生的優秀事例,激發學生學習的主動性與積極性)。

              典型教育——向好學生學習,向第一看齊。

              信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

              感恩教育——教育學生學會感恩,增強學生的學習動力。

              2.加強學生的常規教育。

              常規是學生學習的根本,利用9月份常規活動月的契機,強化學生的常規意識,規范的學生的行為,無論衛生還是紀律,都要力爭上游,實行賞罰分明,讓學生有種危機意識,提高學生的素質,為學生刻苦努力地學習奠定基礎。

              3加強規范訓練,即讓學生養成:

              (1)一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節課都要

              認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

              (2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

              (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應堅持一周、一月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。

              3.加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據高考形勢的變化,要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:

              (1)教育學生在突出語數外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。

              (2)加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

              (3)加強對學生的行為、學法習慣的養成教育,增強學生的規范意識,努力提高學習

              總之,高三第一學年任務重,壓力大,在工作中我會向老班主任不斷地虛心請教,學習先進的班級管理理念和科學的指導方法,把班級的工作和學習都抓好。

            學期工作計劃 篇6

              新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的,學生的整體情況的把握,學生紀律、思想等等的工作,要做好不是容易的事,為了把班主任工作做好,現擬定本學期計劃如:

              一、指導思想:

              本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規教育,發揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

              二、工作目標:

              1、貫徹落實“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動,培養學生具有現代化素質的一代新人。

              2、對學生進行養成習慣的培養。

              3、對學生個人能力的養成教育的培養。

              三、工作重點及措施:

              1、做好平時的常規工作。

              (1)保護校園,進行愛學校的教育。

              (2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

              (3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

              (4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。

              2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

              (1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園

              (2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

              (3)培養學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

              3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

              4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

              5、重視心理健康教育,做好保健衛生工作。

              6、開展“雛鷹爭章”活動,使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

              四、各月工作重點:

              九月份:

              教育重點:培養學生良好的生活習慣、學習習慣,激發學生的學習意識,培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

              措施:

              1、制定工作計劃并公布。

              2、提出保護環境,愛護校園,撿拾白色垃圾。

              3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

              十月份:

              增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規范教育抓起,重點培養學生的集體榮譽感。

              1。做操整齊。

              2。主動拾起校園一片紙,護校園一片土。

              3。積極開展“雛鷹爭章”活動。

              4。宣傳并進行安全教育。

              十一月份:

              工作重點:積極開展“雛鷹爭章”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

              1、雛鷹爭章活動。

              2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

              3、進行安全教育。

              十二月份:

              給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

              1、開展學習評比活動。

              2、復習動員。

              3、開好“春節”聯歡會,讓孩子們過好自己的節日。

              在平時,把爭章和專題教育結合起來,家訪與個別生教育結合,從每件小事抓起,使教學和育人相結合,努力為學生創建良好的學習,生活環境。

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