2024年幼兒園膳食工作計(jì)劃（通用15篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的20xx年幼兒園膳食工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 1
膳食管理工作在幼兒園管理事務(wù)中不可忽視，因?yàn)樯攀匙霾缓煤⒆泳筒荒塬@得足夠的營養(yǎng)，健康發(fā)展。幼兒園膳食工作要有計(jì)劃地進(jìn)行，并對膳食工作進(jìn)行一定的工作評(píng)價(jià)。
當(dāng)今，隨著人民生活水平普遍提高，對飲食的要求越來越重視越來越講科學(xué)，尤其對正在成長的孩子。因此，做好幼兒園的膳食工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容之一。
一、根據(jù)《園務(wù)計(jì)劃》和《衛(wèi)生保健工作計(jì)劃》，制訂科學(xué)合理的膳食工作計(jì)劃。
成立膳食管理小組，成立了由園長、保健師、廚師長及家長組成“伙委會(huì)”膳食管理小組，并且嚴(yán)格每周膳食會(huì)議制度，開展了幼兒園每周《平衡食譜》的研制與可行性實(shí)驗(yàn)，我們虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的配菜方法，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，我們遵循編制平衡食譜的科學(xué)性、合理性、季節(jié)性、弱性等原則。
二、科學(xué)安排膳食，保證營養(yǎng)平衡。
要保證幼兒健康成長，合理的營養(yǎng)是重要的條件，每天從膳食中供給幼兒必須的營養(yǎng)物質(zhì)，才能滿足幼兒的生長發(fā)育。我園食堂管理員在安排食譜的時(shí)候根據(jù)幼兒消化能力差、吸收能力強(qiáng)、對營養(yǎng)要求高的特點(diǎn)，力求營養(yǎng)搭配合理均衡、品種多樣化。每周的食譜由保健老師和食堂工作人員共同參與制定，保證食譜便于操作，易于烹制。
1、講究科學(xué)合理。
主副食相互搭配、葷素之間科學(xué)組合，甜咸、干稀、粗細(xì)有機(jī)結(jié)合，每周大米、面食交叉互補(bǔ)、花色多樣，如雞蛋炒飯、面條、米線、營養(yǎng)粥等。
2、講究營養(yǎng)平衡。
合理的營養(yǎng)是保證孩子健康最根本的物質(zhì)基礎(chǔ)，3~6歲孩子攝入的營養(yǎng)除了必須供給維持孩子一天的活動(dòng)所需的營養(yǎng)外，還得滿足其生長發(fā)育的需要，合理的膳食是由糧食、蔬菜和水果、葷菜與豆制品、油與糖四大類食物組成供給人體所需的各種營養(yǎng)素，它是一個(gè)整體，缺一不可。
因此《平衡食譜》中的有些食品是不能隨便增減的。例如，每周葷菜總量不可少，糧食更加不宜減，牛奶、油、糖、蝦皮、雞，都按照食譜中的份量，淺色蔬菜不能替換深色蔬菜等，以免破壞原有的食譜中的比較平衡的營養(yǎng)供給。所以科學(xué)、合理、平衡的營養(yǎng)對幼兒成長來說是至關(guān)重要的。
3、按季節(jié)制定食譜。
一年四季蔬菜上市不同，氣候變化和幼兒生長發(fā)育、活動(dòng)量的情況有別，因此四季食譜也應(yīng)不同：
春季太陽日照好、幼兒活動(dòng)量增加，所以需鈣量也多，食譜安排就需含鈣豐富的'食物，如排骨、蝦皮、海帶、牛奶、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白以滿足幼兒生長發(fā)育和活動(dòng)的需求。
夏季天氣炎熱，幼兒食欲欠佳，活動(dòng)和睡眠相對減少，膳食在粗細(xì)葷素、干濕搭配的基礎(chǔ)上要以鮮艷的色彩、多種形式、豐富的品種、要以清淡為主、不能過于油膩、利用色、香、味、型來刺激幼兒的食欲，另外加些清熱、解毒、消暑的食品和瓜果，如綠豆、冬瓜、番茄、西瓜等。
秋季天氣干燥，多給幼兒加些生津潤肺的蔬菜，如蘿卜、藕等。
冬季活動(dòng)量減少，由于寒冷，自身消耗熱量較多，就需要從食物熱量中得到熱量補(bǔ)充。
幼兒膳食中可是當(dāng)加些高熱量，高蛋白的食物，還可用紅燒等烹調(diào)方法，使菜肴的味豐厚一些使幼兒愛吃，另外應(yīng)吃些紅棗、木耳等。
三、注重調(diào)查了解，優(yōu)化食物結(jié)構(gòu)。
保健人員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒膳食外，還經(jīng)常深入班級(jí)，實(shí)地觀察幼兒的進(jìn)餐情況，直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人員每天在午餐時(shí)間進(jìn)班觀察幼兒的進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)、質(zhì)量是否保證、幼兒是否喜歡。
以及檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，老師也經(jīng)常教育幼兒要有良好的用餐習(xí)慣，能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。平時(shí)每周發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)。
四、重視科學(xué)烹調(diào)，防止?fàn)I養(yǎng)流失，增進(jìn)幼兒食欲。
烹調(diào)可以使食物發(fā)生一系列變化，提高食物的本質(zhì)，增強(qiáng)食欲，是促進(jìn)營養(yǎng)的消化和吸收，但是如果烹調(diào)不科學(xué)，也會(huì)使?fàn)I養(yǎng)遭到破壞和流失，減少和喪失食物的使用價(jià)值，通過科學(xué)的烹調(diào)方法做成的飯菜，既色、香、味、形兼?zhèn)洌趾虾跣l(wèi)生的要求。
科學(xué)烹調(diào)六要求：
1、洗：菜肴整顆洗滌，選去黃葉、爛葉，在分辨洗滌，然后用清水沖洗，這樣能減少表面微物，除去寄生蟲卵殘留農(nóng)藥。
2、切：根據(jù)小兒消化機(jī)能，尚未發(fā)育健全的特點(diǎn)，制作菜肴時(shí)原料要切得細(xì)、碎，但是有易造成原料的營養(yǎng)與空氣的接觸機(jī)會(huì)和接觸面增多，導(dǎo)致營養(yǎng)素的氧化，損失增加，所以具體操作時(shí)應(yīng)盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹，以減少營養(yǎng)素的損失。
3、配：既要講究配色、香、味、形，也要注意營養(yǎng)，注重葷素搭配，粗細(xì)搭配（如炒肉加土豆、胡蘿卜、豆腐、蔬菜、青菜心等），這樣可利用蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用，提高其生物價(jià)值。
4、燙：根據(jù)菜肴的屬性，有些原料常需要水燙處理，蔬菜在沸水中翻個(gè)身就撈起，既能保持鮮艷的色澤，又不影響口味。
5、烹：減少營養(yǎng)素流失的烹調(diào)，原則是旺火急燒，即常說火大油旺急炒時(shí)，加熱時(shí)間不宜過長，以免水溶性蛋白質(zhì)流失，如蛋、雞、鴨、豬血中均含豐富的水溶性蛋白質(zhì)，在加熱過程中這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì)逐漸凝固，加熱時(shí)間越長，凝固的越硬，會(huì)影響口感及營養(yǎng)的利用。
6、調(diào)：烹調(diào)適應(yīng)注意加鹽不宜過早，過早會(huì)滲透壓加大，使水溶性營養(yǎng)素物質(zhì)氧化或流失，而煮豆、炒肉時(shí)加鹽太早，會(huì)使原料中的蛋白質(zhì)凝固過早，不能溶于湯中，影響湯汁的濃度，味精則在菜肴起鍋時(shí)放入最好。
五、健康的膳食環(huán)境
進(jìn)餐環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到幼兒的膳食質(zhì)量，進(jìn)餐環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境兩個(gè)方面，健康環(huán)境（物理）是指光線充足，空氣流通，溫度適宜、多餐與食具清潔美觀、大小適宜，室內(nèi)布置優(yōu)雅整潔。健康的心理環(huán)境是指膳食氣氛和諧，不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)餐，不體罰或批評(píng)，使幼兒愉快進(jìn)餐。
還可播放一些輕松、優(yōu)美的音樂，以促進(jìn)幼兒的食欲。另外，我們還對孩子進(jìn)行餐前3分鐘教育，講一些進(jìn)餐時(shí)的安全知識(shí)，今日飯菜營養(yǎng)等，讓幼兒了解食物的營養(yǎng)，注意進(jìn)餐的安全與衛(wèi)生。
六、幼兒的食品衛(wèi)生與選配幼兒的食品衛(wèi)生
1、做好衛(wèi)生宣傳工作，定期對保教人員培訓(xùn)和考核，定期為幼兒上衛(wèi)生教育活動(dòng)，利用“家長會(huì)”、“伙委會(huì)”、園際網(wǎng)絡(luò)、幼教園地、宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒食品衛(wèi)生知識(shí)，取得幼兒家長對衛(wèi)生保健工作的支持與配合。
2、預(yù)防為主，常規(guī)消毒。每日幼兒做到飯前便后洗手（肥皂、流水），餐具每餐消毒，專人專用，活動(dòng)室、寢室用紫外線消毒，每周兩次，流行病流行季節(jié)一日一消毒，廁所、盥洗室每日沖洗、消毒，被褥每周日光曝曬一次，環(huán)境每日小掃，每周大掃，定期評(píng)比，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，使幼兒有個(gè)良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。
3、幼兒的食品可分為六大類，糧谷類、動(dòng)物食品類、豆類及其制品、蔬菜和水果類、烹調(diào)油類和調(diào)味品類，各類食物均符合一定的衛(wèi)生要求，才能滿足幼兒的健康需要。
七、展示菜譜、家園相互溝通。
我們將每周的食譜公布在學(xué)校外的食譜欄上，讓家長清楚孩子在園的膳食結(jié)構(gòu)。并通過“膳管會(huì)”這座幼兒園與家長溝通互動(dòng)的橋梁，努力作好幼兒園的膳食管理工作。通過家園的有效溝通，更好的提升幼兒的膳食質(zhì)量，使幼兒健康成長。
幼兒正處于身體、大腦的發(fā)育期，所以，充足、合理的營養(yǎng)對她們顯得尤為重要。孩子有一個(gè)健康的體魄，是每一位家長的心愿，每一位家長都希望孩子能健康、茁壯地成長。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 2
一、嚴(yán)格膳食管理，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作。
本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。并廣泛聽取老師和家長的意見建議，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每天的菜譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。在飲食衛(wèi)生方面，嚴(yán)把了采購、驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回;同時(shí)嚴(yán)格按照預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作，對所有進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣，并做好了留樣登記。
二、規(guī)范日常操作細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按照操作規(guī)范，強(qiáng)化細(xì)節(jié)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)操作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。積極地利用休息的時(shí)間進(jìn)行理論實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過案例、理論學(xué)習(xí)及技能展示來切實(shí)提高理論操作水平。并做好記錄，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作，從而提高工作質(zhì)量。認(rèn)真參加校內(nèi)、園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例和食堂操作規(guī)范，做好安全衛(wèi)生工作。明確自己的工作職責(zé)，確保幼兒、教工的飲食安全。
三、高度重視衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)檢查、及時(shí)反饋。
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。把好食品的采購、驗(yàn)收、入倉、烹飪、運(yùn)儲(chǔ)、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類設(shè)備，不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，確保設(shè)備安全運(yùn)行，設(shè)備出現(xiàn)異常立即維修或報(bào)修。
2、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限)食品進(jìn)入食堂;堅(jiān)決杜絕采購過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品，做好購買食品的索證工作。
3、嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開。
4、認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。
5、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。
6、加強(qiáng)食堂倉庫的管理，進(jìn)出貨及時(shí)登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標(biāo)。
幼兒園食堂的`安全衛(wèi)生管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中，我們會(huì)不斷探索實(shí)踐，不斷總結(jié)反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更出色地完善各項(xiàng)工作。
四、積極參加學(xué)習(xí)、黨支部、工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
在做好以上工作的同時(shí)，還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加校委會(huì)、學(xué)校例會(huì)。平時(shí)多到分管年級(jí)組了解教師上課、辦公、生活情況，及教師辦班補(bǔ)課等不良現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
兒童是人類生存的出發(fā)點(diǎn)，作文大全也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力進(jìn)步全園保教職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)程度，進(jìn)步幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。
二、工作目標(biāo):
1、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作治理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。戒備于未然，杜盡責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂治理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生請求的食品進(jìn)進(jìn)園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低本錢，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、嚴(yán)格按照《蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的請求，在市婦保所領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階。
4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)日常保育治理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全健康教導(dǎo)。
三、具體措施
(一)晨檢工作
晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，通過晨檢懂得幼兒的健康狀態(tài)，檢查幼兒的.個(gè)人干凈衛(wèi)生，做到對疾病的早創(chuàng)造、早隔離和早治療。
1.做好五大官的檢查(包含皮膚、精力狀態(tài))
2.詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3.檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4.做好藥物登記，懂得班里沾染病情況。
(二)衛(wèi)生工作
努力抓好幼兒園衛(wèi)生，給幼兒一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境，對新生加強(qiáng)衛(wèi)生慣例教導(dǎo)。
1.環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈，包干區(qū)責(zé)任到人，每天早中晚各打掃一次，做到任何時(shí)間都經(jīng)得起檢查;
2.保健職員定期檢查衛(wèi)生。
3.對新生加強(qiáng)衛(wèi)生慣例教導(dǎo)，做好盥洗、進(jìn)廁、午餐、晝寢、個(gè)人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)慣例教導(dǎo)
(三)消毒防病工作
根據(jù)季節(jié)變更有重點(diǎn)地抓好各類沾染病防治工作，切實(shí)做好消毒和預(yù)防服藥;
1.保育員根據(jù)幼兒園消毒工作請求每天完成各項(xiàng)消毒工作，并做好記載;
2.在各類疾病風(fēng)行期增長消毒工作的密度;
3.在沾染病風(fēng)行期間做好全園幼兒的預(yù)防服藥。
4.保證幼兒每天2小時(shí)以上的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，進(jìn)步幼兒免疫能力。
(四)食堂衛(wèi)生
1.外來職員不能進(jìn)入食堂。
2.食堂職員必須戴帽子，避免頭發(fā)掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤換。
3.每天做好餐具的干凈和消毒工作。
4.杜絕吃隔夜飯現(xiàn)象。
5.把好食物采購驗(yàn)收關(guān)。
6.重點(diǎn)做好滅蚊蠅，保持整潔、干凈的食堂。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 4
一、首先要做好幼兒園的衛(wèi)生管理工作
想要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，衛(wèi)生工作是最基本的，這里的衛(wèi)生工作主要包括兩方面的內(nèi)容：一方面是幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，再者就是孩子們的衛(wèi)生保健。
“環(huán)境塑造人才”，環(huán)境衛(wèi)生也一樣影響著孩子們的環(huán)境意識(shí)，著名的“破窗效應(yīng)”就是說明：如果幼兒園的整體環(huán)境比較臟亂、墻上畫得亂七八糟的，那么孩子們就會(huì)感覺反正是臟的，再扔些垃圾、再多畫一些也沒什么，這樣以來就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境越來越差，同時(shí)也會(huì)讓孩子們養(yǎng)成亂扔垃圾、亂涂亂畫的不好的習(xí)慣；反之，如果幼兒園內(nèi)的整體環(huán)境比較好，那么誰也不忍心去破壞這個(gè)美好的環(huán)境，他們就會(huì)逐漸的約束自己的行為，形成一個(gè)園內(nèi)環(huán)境的“良性循環(huán)”。當(dāng)然，維護(hù)一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境主要還是需要我們后勤工作人員的辛勤勞動(dòng)，這就需要我們明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，同時(shí)也要責(zé)任到人，也要把國家對于幼兒園的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)給個(gè)人，要求他們嚴(yán)格按照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；另外，要求每位后勤工作人員都能有質(zhì)有量地完成本身的工作任務(wù)，比如見到垃圾隨臟隨掃，同時(shí)也要在日常的工作中擬定出詳細(xì)的衛(wèi)生檢查計(jì)劃，如每日定期檢查兩次，早晚各一次，日間不定期巡視，保證孩子們能夠生活在良好的衛(wèi)生環(huán)境里。
“身體是革命的本錢”，想要正常的進(jìn)行工作、生活，一個(gè)健康的身體是必不可少的，特別是幼兒，由于他們的抵抗能力較弱，經(jīng)常會(huì)感染一些病毒、細(xì)菌，同時(shí)會(huì)形成一個(gè)鏈型傳染，感染其他的孩子，所以就需要后勤工作人員平時(shí)配合幼兒教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，比如要求保健老師能認(rèn)真做好每日晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)給班級(jí)老師或反饋給家長，同時(shí)每學(xué)期都配合保健部門對全園幼兒進(jìn)行健康體格檢查，或者聯(lián)系保健部門對孩子集體注射疫苗、抗體等等，以提高孩子們的抵抗能力；春季是幼兒疾病多發(fā)季節(jié)，我們堅(jiān)持每天給每位幼兒配發(fā)藥品，每天對班級(jí)、幼兒用品進(jìn)行消毒，將各班的發(fā)病率控制到最低，以保障孩子們的身體衛(wèi)生健康，為他們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)強(qiáng)有力的保障！
二、其次要做好幼兒園的膳食營養(yǎng)工作
“民以食為天”，幼兒的膳食工作也是后勤工作的重要組成部分，幼兒基本都在幼兒園進(jìn)行午餐，這就為后勤工作提出了新的要求，特別是近些年來，幼兒園的膳食經(jīng)常出現(xiàn)一些不良問題，導(dǎo)致社會(huì)對于幼兒的膳食關(guān)注度明顯提高，這就對幼兒園的后勤工作提出了更高的要求。既要讓幼兒能夠吃得飽，還要讓他們吃得好，這就需要我們后勤工作人員平時(shí)多去調(diào)研，哪些食物是符合幼兒的成長需要的，哪些食物是不能搭配吃的等等，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真考察，同時(shí)對于食物的采購、檢驗(yàn)都需要進(jìn)行公開化，為廣大的家長提供一個(gè)透明的工作氛圍。所以在幼兒的膳食營養(yǎng)方面，我們爭取做到飯菜品種多樣化、營養(yǎng)全面化，同時(shí)為了提高家長的滿意度與參與意識(shí)，我們還擬定將要開展“我為幼兒定食譜”活動(dòng)，以求能夠集思廣益，不斷提高本園伙食質(zhì)量，既讓家長滿意，也讓家長放心。
具體來講，膳食工作主要應(yīng)該做到：首先要嚴(yán)格把好菜質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)和菜的數(shù)量關(guān)，要根據(jù)食譜進(jìn)行購菜，要求不買半成品菜，這樣以來，既可以保證菜的新鮮和衛(wèi)生，還可以保證菜的質(zhì)量，為孩子們能夠吃到“放心菜”而努力；另外要注意調(diào)配菜譜的花樣，再好吃的菜吃得多了孩子們就會(huì)感覺厭煩，繼而就會(huì)減少進(jìn)食量，這就不利于孩子們的身體成長需要，所以在工作中我們要做到科學(xué)烹調(diào)，在不斷變換菜譜的.同時(shí)，也要盡大努力保存食物的營養(yǎng)元素，特別要防止維生素的損失；還有就是要讓幼兒少吃甜食，因?yàn)樘鹗硨τ诤⒆拥拿庖吡τ兄艽蟮钠茐淖饔茫瑫r(shí)也不利于孩子牙齒的健康發(fā)育；再者就是要做到幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，民主管理，精打細(xì)算，計(jì)劃開支，合理使用；還要準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食，不讓孩子吃隔日剩飯菜；工作人員（包括炊事員）伙食和幼兒伙食要嚴(yán)格分開，不允許侵占兒童伙食，保健人員要定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量、營養(yǎng)量；還有就是要做到按時(shí)開飯，兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于二十至三十分鐘，以保證兒童吃飽每餐飯。同時(shí)，在做好以上工作的基礎(chǔ)上，還要做到在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi)，就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主，從幼兒自身實(shí)際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費(fèi)不浪費(fèi)，讓孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要性，培養(yǎng)他們珍惜別人勞動(dòng)成果的意識(shí)。
三、再者還要不斷的提升后勤工作人員的素質(zhì)
“學(xué)如逆水行舟，不行則退”，同樣的，幼兒園后勤管理人員也需要不斷的提升自己的文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，只有這樣，才能在行業(yè)競爭日益激烈、家長要求不斷提高的今天立于不敗之地。本園就會(huì)定期組織全體工作人員進(jìn)行工作交流，將大家對于工作的經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)說出來，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的提出解決的辦法，讓大家相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督、共同進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)定期組織一些工作人員去優(yōu)秀的幼兒園“取經(jīng)”，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，或者聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童專家來園里進(jìn)行工作指導(dǎo)、工作交流等等，不斷的提升工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如要重點(diǎn)組織后勤人員學(xué)習(xí)常規(guī)玩具消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，既要肯定后勤人員工作上進(jìn)步和成績，也要指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加，業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，讓他們認(rèn)識(shí)到自身工作的意義，提升他們的使命感與責(zé)任感，把自身的工作做到做好。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 5
3—6歲幼兒處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期時(shí)期，其生長發(fā)育的特點(diǎn)是新陳代謝旺盛，身高增長速度大于體重增長的速度，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速，腦的重量已接近成人，對蛋白質(zhì)、鈣的需求較高。隨著幼兒年齡的增長，運(yùn)動(dòng)量不斷增加，熱量的消耗亦增加。因此提供合理膳食是保證幼兒健康成長的基礎(chǔ)。
營養(yǎng)不足可導(dǎo)致生長育遲緩，如體重不增，消瘦，佝僂病，貧血等。而過量的營養(yǎng)則可導(dǎo)致幼兒肥胖，反應(yīng)慢，動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，心臟病和糖尿病的患病率增加。所以我園將幼兒膳食工作作為一項(xiàng)最重要工作內(nèi)容來抓。
一、幼兒膳食計(jì)劃安排
（一）食品種類的選擇
1、選擇含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的`食物，如牛奶、雞蛋、魚蝦類、瘦肉類、肝臟、豆類及制品等；
2、選擇含多種維生素，粗纖維和含有豐富無機(jī)鹽的食品，如新鮮的蔬菜、水果等。
3、選擇供給幼兒熱能的食品：主要有谷（糧食），油類、白糖等。
4、選擇調(diào)味品，包括食鹽、醬油、醋、味精、蔥、姜、和大蒜、烹調(diào)出的菜肴具備色、香、味的要求、它能刺激幼兒增加食欲。
（二）營養(yǎng)的攝入量
要做到各種營養(yǎng)素之間，所占比例科學(xué)合理，適合學(xué)齡前幼兒的飲食需求。三大營養(yǎng)素所給的熱量，各占總熱量的百分比為：蛋白質(zhì)占12－15%。脂肪占20－30%，碳水化合物占50－60%。每餐熱量的合理分配，分別為：早餐占20%，早點(diǎn)占10%，午餐占30%，午點(diǎn)占10%，晚餐占30%。
二、根據(jù)幼兒特點(diǎn)合理安排膳食
（一）根據(jù)幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)安排膳食
幼兒期正處于長牙與換牙時(shí)期，咀嚼能力差，食管比成人的短而狹窄，粘膜薄嫩，昂于損傷，胃的葉蠕動(dòng)能力較弱，所在膳食安排調(diào)配時(shí)，不僅要考慮營養(yǎng)豐富的食物，而且必須注意以細(xì)、軟、爛易于消化、便于咀嚼的食物為宜。
（二）根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)安排幼兒的膳食
幼兒期的心里特點(diǎn)：性情活潑，好奇心較強(qiáng)，該時(shí)期的幼兒愈來愈喜歡形式多樣化的食品，所以在調(diào)配膳食計(jì)劃時(shí)，我們一定設(shè)法安排好，主要在烹調(diào)技術(shù)和花樣翻新上去滿足幼兒的心里要求，使幼兒產(chǎn)生新奇感，以增加幼兒食欲。
三、具體工作
（一）成立伙食管理小組，每月定期開會(huì)，研究伙食問題，并做好記錄。
（二）伙食費(fèi)專款專用，精打細(xì)逄算，計(jì)劃開支，合理使用。每月公布伙食帳目。
（三）根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，每周制訂適合幼兒年齡的帶量食譜，二周不重復(fù)，每日公布。
（四）配制食品原則是供給足量的各種營養(yǎng)素，并且新鮮、衛(wèi)生、細(xì)軟易消化。粗細(xì)糧搭配，葷素搭配，甜咸搭配，于稀搭配。
（五）工作人員伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開，不侵占幼兒伙食。
（六）準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到按量供應(yīng)主副食，不吃剩菜飯。
（七）按時(shí)開飯，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不少于三十分鐘，保證幼兒合理進(jìn)餐。
（八）保健醫(yī)每月對幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)分析，公示分析報(bào)告，提出改進(jìn)意見。
（九）保健醫(yī)要深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)餐情況，經(jīng)常到廚房檢查食品質(zhì)量及飲食、個(gè)人、環(huán)境衛(wèi)生等情況。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 6
“綱要”中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。”合理的營養(yǎng)是促進(jìn)幼兒得到體能和智能正常生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。可見，重視幼兒的合理營養(yǎng)是幼兒園教育的重要任務(wù)。
一、幼兒的飲食營養(yǎng)狀況及分析
1.在幼兒園的餐桌上，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，青菜、菠菜、茄子、胡蘿卜、魚、蘑菇、黑木耳、大蒜、海帶等被剩在碗里。年齡越小這種情況越為嚴(yán)重。究其原因，是現(xiàn)在的孩子都喜歡吃零食。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的偏食率在70%以上，這些偏食孩子喜歡甜食、甜味飲料、油炸食品、膨化食品、快餐、肉加工制品等，不喜歡食用綠葉蔬菜、胡蘿卜、魚、蘑菇、黑木耳、大蒜、海帶等，堅(jiān)持喝純鮮牛奶制品的孩子不多，吃水果和每餐吃蔬菜的.幼兒也相對較少。
2.幼兒園缺乏專業(yè)營養(yǎng)人才，許多幼兒園營養(yǎng)健康教育不被重視。當(dāng)我考取“兒童營養(yǎng)師”后，才真正關(guān)注幼兒營養(yǎng)健康，據(jù)調(diào)查，真正配備專業(yè)營養(yǎng)師的幼兒園食堂微乎其微。有的雖配備了保健老師，也只是簡單編制食譜。即使有了食譜，制作廚師在思想上認(rèn)識(shí)也不夠，不能共同了解科學(xué)飲食的重要性，不能讓營養(yǎng)食譜廣泛使用到孩子的日常生活中。
二、我園幼兒營養(yǎng)健康教育與進(jìn)餐措施
1.制定合理的幼兒膳食計(jì)劃，每日為幼兒安排三餐、牛奶及午后一次點(diǎn)心，每餐間隔約4小時(shí)，牛奶、點(diǎn)心間隔兩小時(shí)，各餐熱量分配為早餐：25～30%，牛奶：6%，午餐：35～40%，午點(diǎn)：10%，晚餐：25～30%。
早餐：早餐如進(jìn)補(bǔ)。而對于長身體階段的孩子來說，吃好早餐尤為重要。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)和熱量需要，考慮到其睡眠后往往食欲不佳的特殊情況等，我園為幼兒配置的早餐供應(yīng)極其豐盛，有足量的米面為主食和一定量的動(dòng)物性食品作為副食，同時(shí)還有稀有干、清淡爽口；包括了粗糧、牛奶、豆?jié){或雞蛋、胡蘿卜等在輔以各種小菜咸菜之類。均可基本滿足幼兒一上午熱量的消耗和對蛋白質(zhì)、脂肪的需求。
午餐：午餐要吃飽，是指午餐要保證充足的質(zhì)與量。我們幼兒園就非常重視幼兒的午餐，一直堅(jiān)持兩菜（一葷一素）一湯，保證了幼兒的營養(yǎng)需求。
晚餐：因?yàn)橥盹埡蠡顒?dòng)時(shí)間短，活動(dòng)量又較小（尤其是冬天）。所以，我園每餐都配以湯類，建議幼兒晚餐適量不暴飲暴食，以避免熱量在體內(nèi)積累。血中的糖、氨基酸、脂肪酸濃度就會(huì)增高，多余的熱量會(huì)轉(zhuǎn)化為脂肪，造成肥胖。
2.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。孩子應(yīng)從小培養(yǎng)定點(diǎn)、定時(shí)、定量的飲食習(xí)慣，不隨意改變幼兒的進(jìn)餐時(shí)間和進(jìn)餐量，從而形成良好的進(jìn)食規(guī)律。
正確選擇零食品種，合理安排零食時(shí)間。
我園在幼兒進(jìn)食時(shí)：
①對幼兒進(jìn)行誘導(dǎo)和鼓勵(lì)，使幼兒增加進(jìn)食的信心；
②教師還引導(dǎo)幼兒把喜歡吃的食物與不喜歡吃的食物結(jié)合在一起；
③在孩子饑餓且心情愉快時(shí)給其不喜歡吃的食物；
④教學(xué)活動(dòng)時(shí)給孩子講解一些營養(yǎng)知識(shí)或組織孩子同大人一起做飯等。
進(jìn)餐前半小時(shí)及進(jìn)餐后1小時(shí)不讓幼兒做劇烈活動(dòng)，我園教師餐前帶領(lǐng)幼兒做手指操、唱歌、律動(dòng)等；餐后組織幼兒開展閱讀活動(dòng)。
為了保證食物的充分消化，還應(yīng)教育孩子吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽。保證合理膳食的攝入，還與小兒一日生活安排、體格鍛煉密不可分。幼兒起居有節(jié)，睡眠充足、生活愉快、精力充沛，經(jīng)常戶外活動(dòng)，日沐陽光，有利于正常的代謝，保證食物營養(yǎng)的利用。
3.合理的飲食環(huán)境。為了促進(jìn)幼兒的食欲及營養(yǎng)成分的消化與吸收，還應(yīng)創(chuàng)造條件使幼兒心情愉快、安靜進(jìn)餐。幼兒的營養(yǎng)教育應(yīng)滲透在日常教育教學(xué)中。實(shí)踐活動(dòng)中，組織幼兒親自動(dòng)手自制食物，再分享品嘗。還可以利用語言領(lǐng)域中朗朗上口的兒歌、聲情并茂的故事；藝術(shù)領(lǐng)域中童趣幽默的歌曲；健康領(lǐng)域中“我喜歡吃的食物”等方式進(jìn)行營養(yǎng)教育。幼兒的營養(yǎng)平衡還需家長的配合，因而我園利用各種機(jī)會(huì)爭取家長的配合，通過家長園地向家長傳播營養(yǎng)知識(shí)，利用家長會(huì)與家長進(jìn)行互動(dòng)式交流，轉(zhuǎn)變家長陳舊的膳食觀念，提高家長和教師的膳食營養(yǎng)理論水平，讓家長成為營養(yǎng)教育的參與者，從而受益于孩子。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 7
1、要明確責(zé)任，健全網(wǎng)絡(luò)齊抓共管
幼兒園要牢固樹立“讓幼兒安全、健康、快樂成長”理念，牢記自己保教育人的神圣使命，樹立精細(xì)管理工作觀念，從領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員到保健大夫、食品采購員、倉庫保管員、伙房工作人員，高度重視膳食工作，明確自己的工作職責(zé)阿赫崗位責(zé)任。要讓幼兒吃好、吃飽，達(dá)到食物品種多樣、營養(yǎng)均衡。使幼兒在幼兒園一天中保證有足夠的營養(yǎng)和身體所需。
要建立健全幼兒膳食管理組織，成立膳食工作管理小組。小組成員應(yīng)當(dāng)包括：園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)人員、炊事員、教師代表和家長代表。在工作運(yùn)行中，小組成員要分工明確，各司其職，分管園長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作，保健醫(yī)生制定搭配菜譜營養(yǎng)，會(huì)計(jì)預(yù)結(jié)算伙食費(fèi)，炊事員、教師、家長代表隨時(shí)提出意見與建議。小組應(yīng)該定期不定期地召開會(huì)議，或者組織現(xiàn)場研討等，討論當(dāng)月、當(dāng)季的幼兒伙食質(zhì)量和伙食費(fèi)盈虧，確保月度伙食盈虧在2%左右浮動(dòng)，年度保持收支平衡。
2、嚴(yán)格安全管理，切實(shí)保障膳食安全
要建立健全食品安全管理制度。幼兒安全責(zé)任重于泰山，幼兒園要始終繃緊幼兒安全這根弦。安全管理從每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)入手，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。對伙食衛(wèi)生安全管理進(jìn)行了細(xì)化，在嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的同時(shí)，詳細(xì)制定“購物索證制度”、“食品留樣制度”、“幼兒食堂衛(wèi)生安全制度”、“餐具衛(wèi)生消毒制度”、“預(yù)防食物中毒的措施”、“防食物中毒應(yīng)急預(yù)案”等。幼兒食堂人員始終把安全工作放在首位，做到在保證安全的前提下，完成幼兒高質(zhì)量配餐工作。
要特別加強(qiáng)對幼兒和教職工的安全教育，提高幼兒和教職工的食品安全意識(shí)。對幼兒園食堂人員的.安全教育更要抓緊抓實(shí)抓細(xì)。對食堂人員的安全教育要特別注重專業(yè)性教育和培訓(xùn)，定期“請進(jìn)來”，把衛(wèi)生管理部門的執(zhí)法人員和專業(yè)人員請進(jìn)來，進(jìn)行食品衛(wèi)生管理的法制教育、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、現(xiàn)場個(gè)案指導(dǎo)等，在增強(qiáng)食堂人員法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，更好地提高其專業(yè)修養(yǎng)。教育、引導(dǎo)家長做好幼兒園外食品衛(wèi)生安全防范，家園同步、抓好食品安全關(guān)。
對進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)。首先，制定了食品采購流程圖，有計(jì)劃地制定好采購計(jì)劃，做到責(zé)任到人，專人負(fù)責(zé)，特別是食物類物品，多家產(chǎn)品我們要進(jìn)行層層篩選：首先要保證“三證”（即經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證、食品檢驗(yàn)證）齊全，然后到生產(chǎn)廠家考察衛(wèi)生狀況，拍下實(shí)地生產(chǎn)、銷售及實(shí)物照片，然后建立《食品進(jìn)貨廠商檔案》，再擇優(yōu)訂貨，并與銷售商家相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同，杜絕了偽劣、變質(zhì)的食品流入幼兒園，確保了幼兒的安全與健康。
3、提高幼兒食譜制定環(huán)節(jié)的科學(xué)性、專業(yè)性
要提高幼兒園保健醫(yī)的專業(yè)化水平，不斷豐富其營養(yǎng)科學(xué)方面的知識(shí)。定期請營養(yǎng)專家從科學(xué)的角度對保健大夫和食堂炊事人員的專業(yè)知識(shí)和崗位工作能力培訓(xùn)。從幼兒膳食的食物結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)構(gòu)成等，以及春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)各種食品的功能和品種不同等方面，引導(dǎo)、幫助相關(guān)人員要遵循幼兒生長發(fā)育所需營養(yǎng)的不同，制定適合幼兒營養(yǎng)的代量食譜。通過定期召開家委會(huì)、伙委會(huì)，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理，不斷提高幼兒食譜的科學(xué)性、專業(yè)性。要重視為特殊幼兒制定特殊食譜。特殊幼兒是指患病、有過敏史、體弱的幼兒，這些幼兒因身體原因?qū)δ承┦澄锛煽凇ａ槍μ厥庠颍覀冎贫瞬√?hào)食譜，家長可根據(jù)幼兒的情況提前申請，并填寫申請表，幼兒園可根據(jù)幼兒病因適當(dāng)給與照顧。
做好食物貯存環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求，由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作，對食品進(jìn)出庫嚴(yán)格把關(guān)，并專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，除了保留幼兒“兩餐兩點(diǎn)”的熟食品留樣外，今年又增加了生食品留樣和每天向家長展示幼兒一天的食物樣品，讓家長了解幼兒在園的進(jìn)食情況，并提出合理化建議，進(jìn)一步完善幼兒飲食，真正做到服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了。在這一學(xué)期里孩子們要有90天在幼兒園用餐，而幼兒期是身體發(fā)育成長的關(guān)鍵時(shí)期，孩子能否在幼兒園里健康成長，關(guān)鍵在于幼兒園是不是能夠每天為孩子提供合理的膳食。幼兒園的食堂衛(wèi)生工作關(guān)系每一位幼兒，關(guān)系到每一戶家庭，食品衛(wèi)生工作又關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，更關(guān)系到幼兒的生命安全。因?yàn)橛變簣@食堂的安全工作重于泰山。因此，膳食管理是幼兒園衛(wèi)生保健中重要的一項(xiàng)工作，也是家長最為關(guān)注的一件事情。幼兒園只有做好膳食管理工作，才能保證幼兒獲得足夠的營養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身體健康成長。
一、制定完善的膳食制度
我園成立了由領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、保育員代表、家長代表組成的膳管委員，每月進(jìn)行膳管會(huì)會(huì)議，對本月膳食情況進(jìn)行總結(jié)與反饋。
定期開展每月一次的膳食委員會(huì)，共同探討膳食管理問題。在膳膳食委員會(huì)上，由保健老師向大家介紹食譜制定的依據(jù)以及營養(yǎng)搭配合理性，并認(rèn)真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據(jù)反饋意見及時(shí)更改食譜。
二、嚴(yán)格要求確保膳食質(zhì)量
幼兒園膳食質(zhì)量的好壞與食堂人員的工作有著密切的關(guān)系，抓好膳食質(zhì)量我園主要做好“三把關(guān)”工作。一是把好衛(wèi)生消毒關(guān)：食堂人員每天嚴(yán)格根據(jù)食堂衛(wèi)生消毒操作要求做好各種消毒和記錄，重視消毒實(shí)效，防止再次污染。二是把好驗(yàn)菜關(guān)：保證每天的食品新鮮又保質(zhì)。三是把好加工烹飪關(guān)：在烹調(diào)菜肴時(shí)要求燒出的食物色香味俱全，能引起幼兒的食欲。由于幼兒咀嚼能力、吞咽功能差、我們要求在加工食物時(shí)應(yīng)對原料進(jìn)行精加工，如果切絲要切成最細(xì)的、切塊的要切成最小的，便于幼兒進(jìn)食。要保證幼兒健康成長，合理的營養(yǎng)是重要的條件，每天從膳食中供給幼兒必須的營養(yǎng)物質(zhì)，才能滿足幼兒的生長發(fā)育。我園保健老師在安排食譜的時(shí)候根據(jù)幼兒消化能力差、吸收能力強(qiáng)、對營養(yǎng)要求高的特點(diǎn)，力求營養(yǎng)搭配合理均衡、品種多樣化。
三、注重調(diào)查了解幼兒用餐情況
園領(lǐng)導(dǎo)和保健人員還經(jīng)常深入班級(jí)，實(shí)地觀察幼兒的'進(jìn)餐情況，直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。以及檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，老師也經(jīng)常教育幼兒要有良好的用餐習(xí)慣。下學(xué)期我們將準(zhǔn)備讓食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒膳食外，還要不定時(shí)的在午餐時(shí)間進(jìn)班觀察幼兒的進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)、質(zhì)量是否保證、幼兒是否喜歡。確保進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。
四、展示菜譜家園相互溝通
我們將每周的菜譜公布在公示欄，讓家長清楚孩子在園的膳食結(jié)構(gòu)。并通過家園的有效溝通，更好的提升幼兒的膳食質(zhì)量，使幼兒健康成長。
五、班級(jí)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的管理
伙食管理不僅做到從源頭上把關(guān)，更注重伙食過程的管理。因此，從餐前準(zhǔn)備、餐前幼兒活動(dòng)，進(jìn)餐管理等各環(huán)節(jié)對班級(jí)三位老師提出了具體的職責(zé)、環(huán)節(jié)要求，做到管理的細(xì)化、到位。總而言之，幼兒的食堂衛(wèi)生安全牽連著千家萬戶，系著無數(shù)父母的心，不可掉以輕心，幼兒園繼續(xù)本著依法辦園的理念嚴(yán)格執(zhí)行，確保食堂工作衛(wèi)生安全。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 9
膳食工作是幼兒園管理工作中必不可少的一環(huán)，是幼兒園提供高質(zhì)量保教服務(wù)的體現(xiàn)。只有制定科學(xué)合理的食譜，進(jìn)行均衡的營養(yǎng)搭配，才能保證全園師幼獲得足夠的營養(yǎng)，健康發(fā)展。為了確保幼兒園膳食工作的有效開展，結(jié)合本園實(shí)際發(fā)展情況，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
我國幼兒園保教內(nèi)容中明確指出：要保證幼兒必須的營養(yǎng)，做好衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。3--6歲是幼兒生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，要想促進(jìn)幼兒營養(yǎng)，健康的發(fā)展，必須保證幼兒從膳食中充分獲得營養(yǎng)物質(zhì)，滿足其生長發(fā)育和生活活動(dòng)的需要。本學(xué)期，我園將膳食工作作為工作重點(diǎn)，保障全體師幼科學(xué)飲食，進(jìn)一步提升幼兒園的營養(yǎng)搭配與膳食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.落實(shí)膳食工作計(jì)劃，確保膳食工作有序開展。
2.科學(xué)制定食譜，確保營養(yǎng)均衡。
3.主抓食品衛(wèi)生，加大食堂治理工作力度，杜絕食物中毒事故。
三、具體工作及措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷改善
1.更新膳委會(huì)組織成員，定期召開膳食委員會(huì)，共同商討伙食存在的`問題，并及時(shí)記錄。
2.實(shí)行膳食公開制度，每個(gè)月公布伙食費(fèi)賬目，每個(gè)星期公布幼兒食譜。
3.嚴(yán)格做到教職工伙食和幼兒伙食分開，不侵占幼兒伙食，并每個(gè)學(xué)期末對幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)分析，提出改進(jìn)意見。
（二）合理膳食，營養(yǎng)搭配
1.保障營養(yǎng)比例科學(xué)合理，適合學(xué)齡前幼兒的飲食需求，三大營養(yǎng)素所給的熱量，各占總熱量的百分比為：蛋白質(zhì)占12－15%。脂肪占20－30%，碳水化合物占50－60%。每餐熱量的合理分配，分別為：早餐占20%，早點(diǎn)占10%，午餐占30%，午點(diǎn)占10%，晚餐占30%。
2.確保食物種類齊全，選擇含有蛋白質(zhì)、維生素的食物，做到葷素搭配，為幼兒提供所需營養(yǎng)。
3.主副食相互搭配、葷素之間科學(xué)組合，甜咸、干稀、粗細(xì)有機(jī)結(jié)合，每周大米、面食交叉互補(bǔ)、花色多樣，讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
（三）烹飪多樣，保障衛(wèi)生
1.定期加強(qiáng)食堂員工培訓(xùn)，使用多種烹調(diào)方式，促進(jìn)幼兒營養(yǎng)的消化和吸收。
2.明確食堂操作程序，食堂職員必須頭戴帽子，避免頭發(fā)掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，生熟分開，做到規(guī)范操作。
3.做好飯菜24小時(shí)留樣，并進(jìn)行記錄，杜絕吃生冷食物現(xiàn)象，確保食堂衛(wèi)生環(huán)境的整潔、干凈。
科學(xué)合理的營養(yǎng)膳食是保證孩子健康成長最根本的物質(zhì)基礎(chǔ)，總之，本學(xué)期，我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園膳食工作計(jì)劃，確保幼兒膳食科學(xué)合理，保障食堂衛(wèi)生干凈整潔，為全園師幼提供健康營養(yǎng)膳食，養(yǎng)成幼兒愛吃蔬菜、不挑食的良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 10
一、總體目標(biāo)
確保幼兒園膳食營養(yǎng)均衡、安全衛(wèi)生，滿足幼兒生長發(fā)育需要，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
二、具體計(jì)劃
1. 膳食管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)
成立膳食管理小組：由園長、保健醫(yī)、廚師長、教師及家長代表組成，共同負(fù)責(zé)膳食計(jì)劃的制定、實(shí)施與監(jiān)督。
定期培訓(xùn)：對膳食管理小組成員進(jìn)行營養(yǎng)學(xué)、食品安全等方面的培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。
2. 科學(xué)合理制定食譜
依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《中國居民膳食指南》和幼兒營養(yǎng)需求，結(jié)合季節(jié)變化，制定科學(xué)合理的食譜。
營養(yǎng)均衡：保證膳食中蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)素的.均衡攝入，做到主副食搭配、葷素搭配、粗細(xì)搭配、干稀搭配。
多樣化：每周食譜不重復(fù)，確保食物種類的多樣化，以滿足幼兒對不同口味和營養(yǎng)的需求。
3. 嚴(yán)格采購與驗(yàn)收
源頭把控：選擇信譽(yù)良好的供應(yīng)商，確保食材新鮮、安全、無污染。
嚴(yán)格驗(yàn)收：對采購的食材進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量驗(yàn)收，確保食材符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和營養(yǎng)要求。
4. 規(guī)范烹飪與分餐
科學(xué)烹飪：采用科學(xué)的烹飪方法，減少營養(yǎng)素的損失，保證食物的色香味俱佳。
分餐管理：根據(jù)幼兒年齡和食量，合理分餐，避免浪費(fèi)。
5. 加強(qiáng)衛(wèi)生與安全
環(huán)境衛(wèi)生：保持廚房及用餐環(huán)境的清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒。
個(gè)人衛(wèi)生：加強(qiáng)工作人員的個(gè)人衛(wèi)生管理，確保操作過程中的衛(wèi)生安全。
6. 膳食監(jiān)督與反饋
實(shí)地觀察：膳食管理小組成員定期深入班級(jí)，實(shí)地觀察幼兒的進(jìn)餐情況，了解幼兒對食物的喜好和接受程度。
意見收集：通過發(fā)放問卷、召開家長會(huì)等方式，收集教師和家長的意見與建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)膳食計(jì)劃。
7. 營養(yǎng)教育與宣傳
開展?fàn)I養(yǎng)教育：將營養(yǎng)教育融入日常教學(xué)中，培養(yǎng)幼兒的健康飲食觀念。
宣傳膳食知識(shí)：通過家長會(huì)、宣傳欄等方式，向家長宣傳膳食營養(yǎng)知識(shí)，提高家長的營養(yǎng)素養(yǎng)。
三、實(shí)施步驟
準(zhǔn)備階段：成立膳食管理小組，制定工作計(jì)劃和預(yù)算。
實(shí)施階段：按照計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，包括制定食譜、采購食材、烹飪分餐等。
監(jiān)督與評(píng)估：定期對膳食計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
總結(jié)與改進(jìn)：學(xué)期末對膳食工作進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及國家關(guān)于食品安全的法律法規(guī)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、營養(yǎng)全面、科學(xué)合理、家園共育”的原則，全面提升幼兒園膳食工作水平，確保幼兒健康成長。
二、工作目標(biāo)
保障食品安全：確保所有食材新鮮、無毒、無害，符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)。
營養(yǎng)全面均衡：制定科學(xué)合理的膳食計(jì)劃，確保幼兒每日所需營養(yǎng)素?cái)z入充足且均衡。
提高膳食質(zhì)量：優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，豐富膳食種類，提升膳食的色香味形，激發(fā)幼兒食欲。
加強(qiáng)家園共育：建立家園溝通機(jī)制，定期向家長公示膳食計(jì)劃，聽取家長意見，共同促進(jìn)幼兒健康成長。
三、具體措施
1. 成立膳食管理小組
成員構(gòu)成：由園長、保健醫(yī)、廚師長及家長代表組成膳食管理小組，負(fù)責(zé)膳食計(jì)劃的制定、實(shí)施與監(jiān)督。
職責(zé)分工：明確各成員職責(zé)，確保膳食工作有序進(jìn)行。
2. 制定科學(xué)合理的膳食計(jì)劃
依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《中國居民膳食指南》及幼兒年齡特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的'膳食計(jì)劃。
營養(yǎng)搭配：注重蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)素的均衡攝入，確保主副食、葷素、粗細(xì)、干稀等合理搭配。
季節(jié)調(diào)整：根據(jù)季節(jié)變化調(diào)整膳食計(jì)劃，確保食材新鮮、應(yīng)季。
3. 加強(qiáng)食品安全管理
采購環(huán)節(jié)：實(shí)行定點(diǎn)采購，嚴(yán)格索證索票制度，確保食材來源可追溯。
儲(chǔ)存環(huán)節(jié)：分類儲(chǔ)存食材，確保食材新鮮、無交叉污染。
加工環(huán)節(jié)：嚴(yán)格按照食品加工規(guī)范操作，確保食品煮熟煮透，避免營養(yǎng)流失。
留樣制度：實(shí)行食品留樣制度，確保一旦發(fā)生食品安全問題可及時(shí)追溯。
4. 提升膳食質(zhì)量
豐富膳食種類：根據(jù)幼兒口味和營養(yǎng)需求，不斷豐富膳食種類，提高膳食的色香味形。
創(chuàng)新烹飪方式：采用多種烹飪方式，如蒸、煮、燉、炒等，確保食物的營養(yǎng)價(jià)值最大化。
優(yōu)化進(jìn)餐環(huán)境：營造溫馨、舒適的進(jìn)餐環(huán)境，提高幼兒的進(jìn)餐體驗(yàn)。
5. 加強(qiáng)家園共育
公示膳食計(jì)劃：每周公示膳食計(jì)劃，讓家長了解幼兒在園的膳食情況。
收集家長意見：定期向家長發(fā)放膳食滿意度調(diào)查問卷，收集家長意見和建議，不斷改進(jìn)膳食工作。
開展健康教育：通過家長會(huì)、宣傳欄等形式向家長普及營養(yǎng)知識(shí)，提高家長的營養(yǎng)素養(yǎng)。
四、保障措施
加強(qiáng)培訓(xùn)：定期對膳食管理小組成員、廚師及保育員進(jìn)行食品安全和營養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)。
監(jiān)督檢查：建立健全膳食工作監(jiān)督檢查機(jī)制，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
考核激勵(lì)：將膳食工作納入幼兒園績效考核體系，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 12
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委《幼兒園炊事員工作條例》加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作的管理，特制定下列幼兒園工作方案，以求全面地遵照。
一、組織：
幼兒園準(zhǔn)備建立炊事員工作管理委員會(huì)，組長由園長擔(dān)當(dāng)，副組長由副園長擔(dān)當(dāng)，組員有班主任、老師。
二、職責(zé)：
1、xx負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的炊事衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。
2、xx負(fù)責(zé)制定全園的20xx年衛(wèi)生工作方案并負(fù)責(zé)布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評(píng)比總結(jié)工作。
三、措施：
1、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不行缺少的`條件。
2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。
3、做到衛(wèi)生工作層層有方案、有布置、有檢查、有總結(jié)評(píng)比，并落實(shí)到人。
4、把個(gè)人衛(wèi)生列為個(gè)人評(píng)優(yōu)，班級(jí)評(píng)優(yōu)，單位評(píng)優(yōu)的重要條件。
5、環(huán)境美化工作選派專人負(fù)責(zé)，并訓(xùn)練大家疼惜幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、衛(wèi)生制度：
1、從講衛(wèi)生，要求穿戴潔凈，不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必需要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時(shí)間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
幼兒園炊事員崗位職責(zé)：
1、每天早上七點(diǎn)半到崗，穿上干凈的工作服，戴好工作帽，做好個(gè)人衛(wèi)生預(yù)備工作，上灶和接觸熟食前須用肥皂、活動(dòng)水洗手。
2、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，努力鉆研烹調(diào)技術(shù)：飯菜做到色、香、味俱全以及四個(gè)搭配：葷素搭配、米面搭配、粗細(xì)搭配、干濕搭配，養(yǎng)分素調(diào)協(xié)作理。自制點(diǎn)心花色多樣，美味可口。
3、依據(jù)師生作息時(shí)間，按時(shí)供應(yīng)飯菜，留意冬暖夏涼，每天留好樣。
4、定期巡察幼兒進(jìn)餐狀況，準(zhǔn)時(shí)聽取老師和幼兒對伙食的反應(yīng)，不斷改進(jìn)工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行伙食衛(wèi)生要求，按“操作一條龍”規(guī)范操作。食物要燒熟燒透。
6、加強(qiáng)物品管理，擺放整齊;做好廚房清潔衛(wèi)生工作，堅(jiān)持“每周一大掃，每日一小掃”。
7、下班前關(guān)閉全部電器開關(guān)、液化氣、門窗，做好防火安全工作。
8、參預(yù)制定合理的食譜，并嚴(yán)格按菜譜制作飯菜、點(diǎn)心。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 13
伴著春天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，氣候的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入。幼兒園特?cái)M定學(xué)期計(jì)劃如下：
一、食品衛(wèi)生管理制度
1、幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衛(wèi)生、安全管理必須堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，實(shí)行衛(wèi)生部行政部門監(jiān)督指導(dǎo)，教育行政部門監(jiān)督，幼兒園具體實(shí)施的工作原則。
2、食堂應(yīng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲。
3、食堂的設(shè)施設(shè)備布局合理，應(yīng)有相對獨(dú)立的食品原料存放間，食品加工間，用餐場所。
4、餐具使用前必須使用符合標(biāo)準(zhǔn)的洗滌劑、消毒劑洗凈，消毒符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
5、嚴(yán)格把好食品采購關(guān)，食堂采購員必須持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品，以保證其質(zhì)量。
6、食品存放應(yīng)當(dāng)分類、定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或超過保持期限的食品。
7、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必須標(biāo)志明顯，做到分開使用。定位存放，用后洗凈，保持清潔。
8、食堂剩余食品必須冷藏，冷藏時(shí)不得超過24小時(shí)，在確認(rèn)沒有變質(zhì)的情況下，必須高溫徹底加熱后，方可食用。
9、食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，取得健康證后方可上崗。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
二、幼兒健康、晨間、衛(wèi)生管理制度
做好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。做好在園幼兒的.年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案。
1、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度。天氣氣溫在遂步回升，做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
2、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
3、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)。開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
4、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，對伙食中存在的問題及時(shí)解決。開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
5、繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實(shí)每天衛(wèi)生檢查每天衛(wèi)生公布、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
6、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
7、做好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，寫期末保健工作總結(jié)，認(rèn)真做好年報(bào)表。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 14
20xx年幼兒園膳食工作計(jì)劃應(yīng)圍繞保障幼兒營養(yǎng)均衡、健康成長的目標(biāo)展開，具體計(jì)劃如下：
一、膳食管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)
成立膳食管理小組：由園長、保健醫(yī)、廚師長及家長代表組成“膳食管理委員會(huì)”，共同負(fù)責(zé)幼兒園膳食工作的規(guī)劃、監(jiān)督與改進(jìn)。
定期會(huì)議制度：每周或每月召開膳食管理會(huì)議，討論膳食計(jì)劃執(zhí)行情況、幼兒進(jìn)食情況反饋及食譜調(diào)整等問題。
二、科學(xué)制定膳食計(jì)劃
營養(yǎng)均衡：根據(jù)《中國居民膳食指南》及幼兒生長發(fā)育需求，制定科學(xué)合理的膳食計(jì)劃。確保每日膳食中蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)素?cái)z入均衡。
多樣化食譜：每周食譜應(yīng)多樣化，包括不同種類的主食、蔬菜、水果、肉類、豆制品等，以滿足幼兒對不同口味和營養(yǎng)素的需求。
季節(jié)性調(diào)整：根據(jù)季節(jié)變化調(diào)整食譜，如夏季以清淡、解暑的`食物為主，冬季則適當(dāng)增加高熱量、高蛋白的食物。
三、嚴(yán)格采購與驗(yàn)收
供應(yīng)商管理：選擇有資質(zhì)的食材供應(yīng)商，定期評(píng)估供應(yīng)商的服務(wù)質(zhì)量和食品安全水平。
食材驗(yàn)收：對采購的食材進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收，確保食材新鮮、無污染、符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。
四、規(guī)范膳食制作與分發(fā)
衛(wèi)生操作：廚房工作人員需遵守食品安全衛(wèi)生規(guī)范，穿戴整潔的工作服帽，操作前洗手消毒。
科學(xué)烹調(diào)：采用科學(xué)的烹調(diào)方法，保留食材的營養(yǎng)成分，避免過度加工導(dǎo)致營養(yǎng)流失。
合理分發(fā)：根據(jù)幼兒年齡和食量合理分配餐食，確保每位幼兒都能吃飽吃好。
五、加強(qiáng)膳食監(jiān)督與反饋
實(shí)地觀察：保健醫(yī)和廚師長定期深入班級(jí)實(shí)地觀察幼兒進(jìn)食情況，及時(shí)調(diào)整食譜和烹調(diào)方法。
家長反饋：通過家長會(huì)、家園聯(lián)系冊等方式收集家長對膳食工作的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)工作。
營養(yǎng)分析：定期對幼兒膳食進(jìn)行營養(yǎng)分析，評(píng)估膳食計(jì)劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整膳食計(jì)劃。
六、開展膳食健康教育
教師培訓(xùn)：對保教人員進(jìn)行膳食營養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)，提高其對幼兒膳食工作的認(rèn)識(shí)和重視程度。
幼兒教育：通過游戲、故事等形式向幼兒傳授膳食營養(yǎng)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
家長宣傳：通過家長會(huì)、宣傳欄等方式向家長宣傳膳食營養(yǎng)知識(shí)，提高家長的膳食營養(yǎng)意識(shí)。
七、應(yīng)急處理與預(yù)防
應(yīng)急預(yù)案：制定食品安全應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生食品安全事故能夠迅速響應(yīng)、有效處置。
疾病防控：根據(jù)季節(jié)變化和傳染病流行情況及時(shí)調(diào)整膳食計(jì)劃，預(yù)防食源性疾病的發(fā)生。
幼兒園膳食工作計(jì)劃 15
一、背景與目標(biāo)
隨著人民生活水平的普遍提高，對飲食的要求越來越重視科學(xué)性和健康性，尤其是對正在成長的孩子。為了保障幼兒的健康成長，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，膳食健康成為幼兒園管理中的重要環(huán)節(jié)。20xx年，本幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)膳食工作，制定本膳食工作計(jì)劃，以確保幼兒獲得營養(yǎng)均衡、健康的食品。
二、目標(biāo)設(shè)定
提供均衡營養(yǎng)：根據(jù)幼兒的生長發(fā)育需求，提供富含蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)元素的食物，確保幼兒獲得全面均衡的營養(yǎng)。
培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣：通過飲食環(huán)境、飲食指導(dǎo)等方式，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，包括細(xì)嚼慢咽、合理搭配等。
提高膳食安全意識(shí)：加強(qiáng)食品安全管理，確保食材的質(zhì)量和衛(wèi)生安全，提高教職工和家長的膳食安全意識(shí)。
三、營養(yǎng)指導(dǎo)
制定營養(yǎng)平衡的食譜：由保健醫(yī)和食堂工作人員共同制定營養(yǎng)平衡的食譜，力求營養(yǎng)素搭配合理、均衡，品種多樣化。保健醫(yī)在制定食譜時(shí)，會(huì)充分考慮幼兒的年齡、生長發(fā)育特點(diǎn)以及季節(jié)變化等因素，確保食譜的科學(xué)性和可行性。
控制鹽和油的攝入量：合理控制食品中鹽和油的攝入量，避免過度攝入，符合中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)和衛(wèi)生部的相關(guān)建議。
鼓勵(lì)多樣化的食物選擇：提供多樣化的食物選擇，鼓勵(lì)幼兒嘗試各種食物，培養(yǎng)他們對不同食物的興趣，從而形成良好的飲食習(xí)慣。
四、膳食環(huán)境營造
注重飯菜的色香味：注重飯菜的色香味搭配，使幼兒對食物產(chǎn)生興趣，增加食欲。同時(shí)，根據(jù)季節(jié)變化調(diào)整食譜和烹飪方法，確保飯菜的多樣性和新鮮感。
營造和諧的進(jìn)餐氛圍：在幼兒進(jìn)餐過程中，教師和保育老師會(huì)陪同在旁，營造和諧、愉快的進(jìn)餐氛圍。他們會(huì)對幼兒進(jìn)行不催、不急、不說的引導(dǎo)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中享受美食。
關(guān)注個(gè)體差異：幼兒存在個(gè)體差異，有的吃得快，有的吃得慢。教師和保育老師會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行座位搭配和個(gè)別指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能吃飽、吃好。
五、食品安全管理
嚴(yán)格執(zhí)行采購制度：把好食品的采購關(guān)，確保食材新鮮、安全、無污染。堅(jiān)決杜絕假冒偽劣和“三無”食品進(jìn)入食堂。
加強(qiáng)食品加工管理：對食品加工過程進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保食品煮熟煮透、生熟分開、色香味俱佳。同時(shí)，加強(qiáng)廚房和餐具的`清潔衛(wèi)生工作，防止交叉污染。
實(shí)施留樣制度：實(shí)行食品留樣制度，確保在發(fā)生食品安全問題時(shí)能夠追溯源頭、查明原因。
六、家園共育
定期公布食譜：將每周的食譜公布在幼兒園的食譜欄上或通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送給家長，讓家長了解幼兒在園的膳食結(jié)構(gòu)。
開展膳食知識(shí)講座：定期邀請專家為家長開展膳食知識(shí)講座，提高家長的膳食安全意識(shí)和營養(yǎng)知識(shí)水平。
收集家長意見：通過問卷調(diào)查、家長會(huì)等方式收集家長對膳食工作的意見和建議，不斷改進(jìn)和完善膳食工作。
七、總結(jié)與反思
定期對膳食工作進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和不足。同時(shí)，加強(qiáng)與同行之間的交流和合作，共同提高幼兒園膳食工作的質(zhì)量和水平。
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