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            口腔科醫生個人工作計劃

            時間:2021-08-23 18:17:14 工作計劃 我要投稿

            口腔科醫生個人工作計劃

              時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的口腔科醫生個人工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            口腔科醫生個人工作計劃

              一、醫療方面

              為了進一步加大醫療質量管理力度,注重醫務人員素質培養和職業道德教育,成立醫療質量督察小組:分內科系統、外科系統、門診、醫技等小組,負責規范、督察全院臨床、門診、醫技等科室任何與醫療質量有關的各項工作。

              (一)臨床科室

              重點抓病案質量(包括現住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫療差錯和事故等,組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。

              1、病案質量:嚴格按《福建省病歷書寫規范》(xx年修訂版),對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規范化要求。①每月不定期組織督察小組下臨床,分項檢查現病歷質量并做出評比。②每3個月抽查歸檔病歷質量并做出評比。

              2、合理使用抗生素:依據石獅市醫院xx年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行),督察臨床醫生是否合理使用抗生素。參照該書第三節“抗菌藥物合理應用的評價”查看①使用的適應癥、禁忌證。②預防性應用抗生素的原則。3、抗菌藥物治療的.療程。4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。5、聯合用藥與配伍禁忌。

              3、防患醫療差錯、事故及糾紛:①從既往的病歷檢查中發現電腦打印病歷的許多漏洞與隱患,為了真實、及時記載病人的病情變化,規定入院記錄、首次病程及手術記錄等記錄可由電腦打印,病程記錄必須用鋼筆書寫。②強調真實、準確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫師交班本等項目記錄。3、科內組織診療規范及相關法律法規的學習。

              (二)門診部

              1、進一步完善各科門診功能,做好感染性疾病預檢分診。

              2、設置、安排門診部專家欄,公布各位專家的專業特長與出診時間,方便病人就診。

              3、組織質控督察組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。定期(1-3個月)組織督察組依照《福建省病歷書寫規范》(xx年修訂版)及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)查評門診病歷及處方。

              (三)醫技輔助科室

              組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比內容、方法及獎懲制定。

              具體待定。

              二、科、教方面

              (一)、科研工作

              1、有計劃、有針對性組織1—2個科研課題,并為此創造條件而努力。

              2、與上級醫院聯系,開發科技含量高的項目。

              3、結合我院實際情況,不斷尋找新增長點的專業、項目,如:各科尚未開設的專業,高壓氧倉的設置、體檢中心等。

              (二)、教學工作

              1、院內人員繼續教育管理

              為了配合我院人事管理,建立個人和科室醫療質量技術檔案,為今后崗位競聘、評聘分離、評職稱、選先進等提供有力依據,實現量化管理,依據衛生部、人事部衛科教[xx]477號文件中《繼續醫學教育規定》(試行)及福建省衛生廳、人事廳閩衛科教[xx]290號文件中《福建省繼續醫學教育學分管理實施細則》,負責真實、準確地登記全院除護理專業以外的專業技術人員學分,杜絕弄虛作假。

              a、督促各醫療部門有計劃做好外出進修安排,注意技術人員梯隊的培養。規定申請外出進修學習、培訓的人員,需經醫務科同意,醫院方可出具介紹信聯系。外出進修學習、培訓的人員回院后須及時匯報學習成果及介紹上級醫院的先進技術、管理方式等,方可重新上崗。

              2、院外進修、實習生人員管理

              a、進一步加強組織紀律性的管理。

              b、強調基礎知識、基本理論、基本技能的訓練。

              3、其它

              a、督促臨床科室做好教學查房或三級查房、組織科內各種類型的業務學習,提高帶教質量。

              b、組織、安排各種形式的學術活動并與技術檔案相結合。

              c、定期舉行“三基”理論(包括院感)考核,有條件時對進修、實習生及本院低年資醫師進行技能考核。進一步做好各級人員的崗前培訓。

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