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            最新班主任班級管理工作計劃

            時間:2021-10-11 15:56:28 工作計劃 我要投稿

            最新班主任班級管理工作計劃范文

              時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學習寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的最新初中班主任班級管理工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

            最新班主任班級管理工作計劃范文

              最新班主任班級管理工作計劃1

              十年寒窗,剩下最關鍵的時候。面對高考大關,學生是否有良好的心態和扎實的知識順利通關,與各學科的教與學有密切聯系,也與班級管理工作息息相關。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學,充分調動學生的學習熱情,針對本班實際情況,特制定本計劃:

              一、指導思想

              在學校和年級部領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創高考理想成績。

              二、升學目標

              為適應學校和年級發展的要求,特制定本目標。爭取本班文考和藝體上線人數達到學校要求。

              三、主要工作

              1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考法等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接挑戰,去把握住人生重大選擇的機會。

              2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。特別上好周日晚的班會課,幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次班會課的質量。

              3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。不定期深入學生宿舍,協同宿管老師搞好住宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環境。

              4、爭取各科任老師的大力支持,做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。

              5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯系。

              6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。

              最新班主任班級管理工作計劃2

              隨著課程改革的深入,我工作了20年的班主任也將面臨新的挑戰。眾所周知,一個學校是由許多班級組成的,班級是學校的重要成員,他們的言行會影響學校。怎樣才能生動形象地開展班級工作?要看班主任——這個班主任是怎么工作的。有人說好的班主任就是好的班組。如果每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空,讓他們閃耀出最燦爛動人的光輝!為了使班級充滿活力和創新,更好地塑造孩子的心靈,使他們全面發展,使新學期的班級有一個更新的氛圍,班主任計劃制定如下:

              首先,傳統教育

              剛進入一年級的小學生,不太適應日常生活和學習,每一條規章制度對他們來說都是極其陌生的.。為了讓學生盡早進入角色,適應學校生活,班主任需要在日常生活中有秩序地引導他們,內容要更緊密、更小、更現實,以便不時地為學生提供有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

              1、充分利用班會和早會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯,讓學生養成良好的學習生活習慣。我會在班里設立一個“小監督崗”,負責監督檢查學生的日常行為,并在開學前做一天總結,通過監督崗的匯報,授予“最佳拇指獎”。表現不夠好的學生應該得到及時的指導和指導,以加強教育。

              2、合理利用升旗儀式和重大節日加強學生道德教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、元旦等重大活動,舉辦一些有意義的主題班會,讓學生了解做人的道理,培養愛國主義精神。同時,讓學生學會合作,在各種活動和勞動中生活。

              3、充分發揮教育陣地在各種活動中的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人和集體。比如可以利用校園紅領巾電臺、移動紅旗評比等活動對學生進行教育。此外,要充分發揮黑板報在課堂上的教育作用,采用靈活多樣的欄目,進一步規范學生的行為習慣。至于學生的寫作和閱讀姿勢,我會利用“誰家的小樹長得最直”的活動,在課堂上隨時督促、提醒和幫助。

              第二,班紀

              一個班要想有好的班風,就要有好的紀律。因此,我從以下幾點開始:

              1、課堂紀律:

              首先,師生共同制定班級規章制度和紀律,并制定相應的獎懲措施。這樣,學生既有趣又有動力,可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的,有助于學生將被動的要求轉化為主動的行為。我們班的目標是“言出必行”

              2、班級間紀律:

              課堂是學生放松的時間,良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是,豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據學生的年齡特點,我會采用師生參與“跳繩、玩游戲、拍球”等活動的方法,讓學生既能健身又能接受教育,還能增進師生感情,拓展交流空間。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地。

              3、公路隊紀律:

              為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,班級里會開展“路隊小標兵”評比活動,讓學生既能快速、整潔、安靜,又能自主管理。各路隊設小隊長,每天定期向班里匯報路隊情況,以便及時監督管理。

              三、健康方面

              注意衛生很重要。俗話說,病從口入。清潔衛生不僅可以讓人健康,還可以養成良好的生活習慣,創造良好的學習環境。

              1、個人衛生:要求著裝整潔,打掃“三隨”——桌、箱,勤放物品,勤做兩個操。

              2、班級衛生:安排值班學生早晚打掃衛生,并設立衛生監督崗進行檢查監督。獎勵主動及時打掃衛生的學生或團體。同時,利用花草美化環境,開展愛護環境和花草的教育。

              第四,班干部的培養

              班級管理光靠班主任管理是不夠的,班干部才是班級管理的助手。這學期我會采用班干部(包括班組長和班長)輪崗制,讓班級管理上一個新臺階,讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘,培養有個性的人,讓孩子學會學習、生活、合作、管理。

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