二年級上冊體育工作計劃

時間：2025-07-16 14:01:38 藹媚工作計劃我要投稿

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二年級上冊體育工作計劃范文（精選12篇）

　　時間過得飛快，我們又有了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編幫大家整理的二年級上冊體育工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級上冊體育工作計劃范文（精選12篇）

　　二年級上冊體育工作計劃 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《小學體育新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》;堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口;加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

　　二、學情分析

　　二年級的同學已經(jīng)有了兩個學期的體育課的經(jīng)歷，身體也強壯了許多，能夠進行一些較強的活動，并且掌握了一定的隊形隊列、跑、跳的`簡單技術(shù)和動作。在此基礎(chǔ)上，除了進行課堂常規(guī)訓(xùn)練外，還要加強動作的強度和技術(shù)的難度訓(xùn)練，還要學習新的科目，如前滾翻、立定跳遠、跳繩等。

　　三、教材分析

　　1、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。

　　2、通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

　　3、讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗成功。

　　四、教學目標

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健的安全方式，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學習隊列、隊形、跑、跳、投、韻律活動等項目的簡單技術(shù)和技能，進一步掌握和提高各項運動的基本方法和技能，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體活動能力。

　　3、培養(yǎng)學生上體育課的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、自覺遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　五、教學條件

　　學校有200米跑道的操場一處，場地平坦，教學器材較為齊全，能基本滿足教學需要。

　　六、教學重點

　　1、隊形、隊列及走、跑、跳的教學。

　　2、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)。

　　七、教學措施

　　1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務(wù)及為教學方法，組織措施等。

　　3、根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。

　　4、在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

　　8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

　　二年級上冊體育工作計劃 2

　　一、學生分析

　　通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學生的運動能力，一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。

　　新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。

　　二、教學目標及重難點教學目標

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！

　　積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。

　　同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的.特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！

　　（一）教學重點：

　　1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習

　　2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

　　（二）教學難點：

　　二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

　　三、教材分析二年級的`體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標

　　每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。

　　在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

　　體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）……

　　四、教學措施及應(yīng)該注意的事項教學措施

　　1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

　　2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

　　3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

　　4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

　　5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

　　五、注意事項：

　　1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全

　　2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　二年級上冊體育工作計劃 3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，順利完成本學期的教學任務(wù)，本學年度堅持全面貫徹教學大綱，本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學生的運動興趣，促進學生健康成長，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。

　　二、教學條件分析：

　　二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。

　　三、教學目標：

　　1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

　　3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

　　4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的'方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　6、知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　7、培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。

　　8、體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。

　　四、教學措施：

　　1、在教學過程中教師積極引導(dǎo)學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

　　2、從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、安排好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎(chǔ)上學好本課程。

　　3、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。

　　五、教學進度安排：

　　二月份：

　　糾正眼保健操、學習新廣播體操

　　三—四月份：

　　30米快速跑、前滾翻的學習、身高、體重的考核

　　五月份：

　　坐位體前屈的復(fù)習、考核、立定跳遠的復(fù)習和考核

　　六月份：

　　30秒跳短繩、立定跳遠

　　二年級上冊體育工作計劃 4

　　一、學生分析

　　本學期我所帶班級是一年級學生，學生人數(shù)多，年齡小，基礎(chǔ)參差不齊，身體素質(zhì)較差，缺乏自制能力和競爭意識。但優(yōu)點是：學生有榮譽感，集體主義精神較強，課上積極思考，發(fā)言熱烈。課下有部分學生經(jīng)常不按要求穿運動鞋，沒按要求做準備活動，不能按時參加體育鍛煉等。

　　二、教學目標

　　體育教學是以增進學生健康，增強體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的。通過體育教學幫助學生提高身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力。在體育教學中讓學生體驗運動樂趣，培養(yǎng)學生對體育的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。促進學生心理健康水平的提高，培養(yǎng)學生良好的意志、品質(zhì)和合作精神。

　　三、教學內(nèi)容

　　根據(jù)一年級學生的生理特點，在教學內(nèi)容上選擇一些對全身性有益的、有利于激發(fā)學生興趣的游戲，動作難度適中，突出加強學生的體育鍛煉，培養(yǎng)興趣。

　　四、教學措施

　　1、規(guī)范體育課堂，嚴格課堂常規(guī)。

　　2、抓好體能、知識與技能教學工作。

　　3、備好每一堂課。

　　4、積極培養(yǎng)體育骨干。

　　5、因材施教開發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。

　　6、加強學生課外鍛煉的效果，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣。

　　7。、積極營造體育氛圍、校園體育角更新專欄、學習新的`體育理論知識增加教師自身的素質(zhì)。多給學生留一些課外時間讓他們自己去運動。另外在教學中要注意對學生思想品德的教育并避免安全事故的發(fā)生。總之通過體育教學，培養(yǎng)學生在體育運動中正確的對待失敗與勇于克服困難的精神。使教師自身的教學水平得到提高。使學校的體育教學工作上一個新臺階。

　　五、教學進度

　　略

　　二年級上冊體育工作計劃 5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的團體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

　　二、教學目標：

　　(一)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　(二)進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　(三)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學團結(jié)合作的精神。

　　三、學生分析

　　二年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡理解新知識，可是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識理解比較慢，異常是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。

　　四、教材分析

　　二年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和資料的要求，針對學生的理解能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學資料的重要組成部分。在小學二年級的教學資料中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學習領(lǐng)域“水平一”的活動與資料目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項資料統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些資料，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。

　　經(jīng)過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的'正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。經(jīng)過教學能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。

　　小學二年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，所以，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下必須基礎(chǔ)。對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

　　五、具體措施

　　1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。

　　2、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學原則、教學方法、組織措施等。

　　3、根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。

　　4、在教學中，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情景，科學地安排好密度和運動量。

　　6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導(dǎo)和改善教學工作，不斷提高教學質(zhì)量

　　7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

　　8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

　　2、小學五年級上冊體育教學工作計劃年級體育教學計劃

　　一、學情分析

　　我任教五年級三個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。根據(jù)了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習。

　　二、教材分析

　　五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學四年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學習領(lǐng)域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側(cè)重學生的柔韌練習。

　　三、教學目標：

　　1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

　　四、教學任務(wù)：

　　1、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學生能自覺鍛煉身體。

　　2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師應(yīng)相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程。

　　3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導(dǎo)學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

　　4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　五、教學方法：

　　1、教學中精講多練，講練結(jié)合，激勵學生學習。

　　2、教學中收放結(jié)合，有意識讓學生自我鍛煉，調(diào)動學生的學習主動性、積極性。

　　六、教學措施

　　1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

　　2、從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣。

　　3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　4、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

　　二年級上冊體育工作計劃 6

　　一、學情分析

　　二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術(shù)動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

　　二、學習目標

　　1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學生熱愛生命、關(guān)心健康。

　　2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。

　　4、使學生了解做操的好處及簡單的`安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

　　5、培養(yǎng)榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

　　6、創(chuàng)設(shè)一些關(guān)于環(huán)境內(nèi)容的課程，促使學生養(yǎng)成愛環(huán)保的生活習慣。

　　三、教學措施

　　1、利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。

　　2、利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的積極性

　　3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握

　　4、利用語言激勵學生，提高練習的效果

　　5、學習新體育課程標準及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。

　　四、教學安排：

　　2月份抓課堂常規(guī)，形成良好的課堂氛圍。

　　3月份隊形隊列、廣播操的學習與鞏固。

　　4月份走和跑、復(fù)習廣播操。

　　5月份球類、投擲的初步認識。

　　6月份技巧的初步認識、復(fù)習走各跑。

　　二年級上冊體育工作計劃 7

　　一、學生分析

　　新學期開始了。這學期我?guī)У氖堑图壈唷Ｒ荒昙壍膶W生剛?cè)雽W，年紀小，接觸的東西少。對他們來說，一切都是新鮮的。他們都喜歡接受新知識，但他們的注意力很容易分散，缺乏耐心。他們接受一些困難的知識比較慢，尤其是對于一些協(xié)調(diào)要求比較強的東西，力量比較差。男生活潑好動，組織紀律觀念不強。但強烈的表現(xiàn)欲望；女孩和男孩一樣活潑，應(yīng)該優(yōu)先考慮游戲，組織紀律教育，養(yǎng)成學生的良好習慣。

　　二、教材分析

　　小學一年級的教材比較簡單，內(nèi)容主要包括:體育基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)體操、田徑跳投和投擲(輕扔遠扔接球)、體操(團體前后滾動和前滾)、隊列練習、步行練習(30米和50米跑步交替)、基本步法練習。內(nèi)容簡單但最基本，讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于困難的項目，教師應(yīng)在注意安全的前提下適當降低動作難度，多引導(dǎo)，培養(yǎng)學生的基本能力，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

　　三、教學目標、重點、難點

　　教學目標

　　1、掌握基本的體育知識，明確體育鍛煉的作用，運用學習新知識，不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎(chǔ)運動入手，進一步增強體質(zhì)，特別注重耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)的.培養(yǎng)。

　　3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育奠定堅實基礎(chǔ)。

　　教學重點：基本隊列的練習，以及田徑的各種跑步、跳躍和投擲動作。

　　教學難點：學校體操動作。

　　四、教學措施

　　1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的“精神”，精心備課，充分上好每一節(jié)課。

　　2、小學低年級教學應(yīng)根據(jù)低年級學生自控能力差、理解能力差、情緒變化大、身心發(fā)展快的特點，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

　　3、鼓勵新生在課堂上大膽示范，提出問題，表揚在這方面表現(xiàn)良好的學生。

　　4、在教學中，教師注重培養(yǎng)學生的良好習慣，保證正確的跑步姿勢，及時表揚學生。

　　5、教師應(yīng)將所學知識有機地穿插到課堂教學中，以達到改進的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學生提高認識，實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)培和差生轉(zhuǎn)化。

　　6、教師要加強各方面的學習，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　五、教研專題：

　　學生學習活動有效性

　　六、具體教學計劃：

　　1、根據(jù)一年級學生的年齡特點和教學任務(wù)，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

　　2、理論：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法、體育常識、保健等。

　　3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法、向右看齊等。

　　4、廣播體操：一年級新生首先要學習廣播體操，因此，學習廣播體操是下半學期的重點。

　　5、技能：主要包括

　　①走路：各種姿勢走路，直線走路；

　　②跑步：主要有直線跑、圓形跑、直線往返跑、接力跑等；

　　③跳躍：主要有雙腳跳、跳圈、跳上臺階、跳繩、立定跳遠；

　　④投：主要有對地投球、投接球、投籃、投準練習等；

　　⑤技巧：滾動等簡單的柔韌性；

　　⑥游戲《快快集合》游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、迎面接力《迎面接力》、跳進去拍人《跳進去拍人》、老鷹捉小雞等；

　　⑦學習簡單的節(jié)奏舞動作。

　　以上是一年級小學體育教學工作計劃，做人生有心人，做學習有心人，一點一點地學習，可以把學習變成一件非常有趣的事情。當人們隨意學習東西，根據(jù)自己的興趣學習東西時，學習就會成為一種樂趣。

　　二年級上冊體育工作計劃 8

　　一、學生分析

　　1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

　　2、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

　　3、二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

　　二、教學目標：

　　〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

　　〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　〈3〉進一步學會一些隊形隊列基本運動、游戲、健美操的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　〈5〉體驗參加體育活動的樂趣，

　　〈6〉遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

　　三、教學重難點

　　(1)教學重點

　　結(jié)合教學常規(guī)，進行隊列隊形教學。二年級的`體育教學重點側(cè)重于趣味游戲游戲、短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。

　　(2)教學難點

　　二年級的學生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習時，學生可能不容易接受。

　　四、教學措施

　　1、認真?zhèn)湔n，創(chuàng)設(shè)課堂情境，提高課堂趣味。

　　2、抓好課堂常規(guī)，多給予學生表揚、鼓勵。

　　3、多培養(yǎng)體育骨干和學生組織能力，開展多種多樣的活動

　　4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展研究。

　　5、教師處處以身作則，為人師表

　　二年級上冊體育工作計劃 9

　　一、教材分析

　　小學二年級的體育教學內(nèi)容，以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)空，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

　　1、體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）。

　　2、基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）。

　　3、游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等）。

　　4、廣播體操（第三套全國小學生廣播體操——《希望風帆》）。

　　二、學情分析

　　小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學、游戲化教學等可以充分調(diào)動他們的學習積極性，使他們集中注意力。學生的'想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學中，教學師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習，從而達到學會知識的目的。

　　三、教學目標

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學互評，感受體育運動帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難，獲得成功的喜悅。

　　四、教學重點和難點

　　1、掌握基本體操、快速跑、跳躍、投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練等。

　　2、獲得運動基礎(chǔ)知識；學習和應(yīng)用運動技能；學生能夠做出簡單的動作；安全地進行體育活動。形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)主、靈敏和協(xié)調(diào)能力）。

　　五、改進教學的措施及教學中應(yīng)該注意的問題

　　小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解力較差，情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。具體措施有以下幾點：

　　1、利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。

　　2、利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生練習的積極性。

　　3、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法促進技能的掌握。

　　4、利用語言激勵學生，提高練習的效果。

　　5、努力學習新的體育課程，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。

　　二年級上冊體育工作計劃 10

　　新的學期即將開始，為開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務(wù)，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。

　　一、學生知識現(xiàn)狀分析：

　　學生已經(jīng)了解了簡單的安全常識，培養(yǎng)了走和跑的正確姿勢，學會了簡單的原地和體操隊形動作，單腳交換跳練習；滾動的動作方法；掌握了簡單的游戲和有關(guān)的舞蹈簡單步伐。在此基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)學習走、跑、跳、技巧、游戲、舞蹈等基本動作，培養(yǎng)學生的各種能力和創(chuàng)新意識。

　　二、本冊教材分析：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)走和跑的正確姿勢的各種練習。

　　2、發(fā)展跳躍能力。

　　3、持輕物用各種方式拋接的練習。

　　4、以簡單的隊列方法為主要內(nèi)容的'練習。

　　5、以前滾翻為主要內(nèi)容的各種墊上練習。

　　6、培養(yǎng)注意力，觀察力的游戲。

　　7、以兒童基本舞步為主要內(nèi)容的練習。

　　三、教材的重點、難點：

　　游戲、基本運動和律動為本學期的重點；基本運動為難點。

　　四、課程標準對本期教材的要求：

　　1、對體育課表現(xiàn)出學習興趣。

　　2、初步掌握簡單的技術(shù)動作。

　　3、學習實際生活中的移動動作，如：走、跑、跳、攀爬等動作。

　　4、隨同集體完成各種必要的操練，如：隊列練習、廣播操等。

　　5、在游戲或基本運動中進行多種移動、躲閃、急停、跳躍的練習。

　　6、在壘球游戲中進行各種揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體的練習。

　　7、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。

　　8、體驗并簡單描述進步或成功時的心情。

　　9、在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境。

　　10、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。

　　11、在體育活動中尊重他人。

　　五、本學期的教學目標：

　　1、知識目標：對體育課表現(xiàn)出學習興趣；初步掌握簡單的技術(shù)動作；注意正確的身體姿勢；知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。

　　2、德育目標：形成克服困難的堅強意志品質(zhì)；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

　　3、能力目標：發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

　　六、教學工作措施

　　1、加強學生的思想品德教育，提高學生的思想覺悟，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，將“健康第一”思想落實到實處，使學生健康成長。

　　2、加強對學生學法

　　⑴教師要指導(dǎo)學生學會看圖和根據(jù)動作示意圖進行模仿練習，讓學生在模仿中學習，并鼓勵他們提高自學、自練能力。

　　⑵在學生自學、自練的基礎(chǔ)上，組成學習小組，讓學生互相觀察、互相幫助、相互糾正，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力，不斷提高動作質(zhì)量，并在合作學習過程中發(fā)展社會交往能力。

　　⑶在教學過程中，有些教學內(nèi)容教師可以只提要求，不教方法，讓學生自己去嘗試學習。

　　⑷通過布置適當形式的家庭作業(yè)，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣以及對社會健康問題的責任感。

　　⑸發(fā)揚教學民主，經(jīng)常聽取學生的意見，與學生一起研究和改進教學方法，讓學生以適當?shù)姆绞綄獭W過程和結(jié)果進行評價。

　　3、采用主題教學、情景教學、復(fù)式教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣，完成教學任務(wù)。

　　4、通過開展各種各樣的比賽活動來鼓勵學生，激發(fā)學習興趣，更好地完成教學目標，提高體育達標率，養(yǎng)成終身堅持鍛煉的習慣。

　　5、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

　　6、教師處處以身作則，為人師表。

　　二年級上冊體育工作計劃 11

　　一、學習情況分析

　　通過一年的體育教學活動和體育活動，了解學生的基本興趣和身體特點，從新生入學，通過一年的學習，讓學生了解體育的基本隊列，掌握基本的日常訓(xùn)練，提高學生的運動能力，二年級學生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作僵硬，缺乏基本的運動技能和運動技能，身體協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，身體控制能力差。

　　新學期又開始了，新學期的新氛圍，本學期首先要明確學生的學習目的，積極自覺地上好體育課。注意聽力，積極學習掌握必要的基本體育知識和技能，科學鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。在體育課上，穿著輕便整潔，穿輕便的運動鞋。

　　二、教材分析

　　二年級的體育教學內(nèi)容從一開始就改變了以體育技術(shù)體系為目標的寫作方式。每本教材的內(nèi)容都是基于體育技術(shù)的`發(fā)展，而是基于學生，選擇基于發(fā)展基本活動能力的體育活動和游戲。教材強調(diào)學生的興趣，能有效實現(xiàn)小學體育的目標。具體教學內(nèi)容以游戲為主，分為基本活動和游戲。基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，大多以游戲為教學手段和方法。其中包括：體育和健康知識（了解自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、跑步、跳躍、投擲、球類等游戲）。

　　三、教學目標、重點、難點

　　教學目標：

　　1、讓學生初步了解自己的身體，掌握鍛煉的簡單知識和方法，學習一些體育保健和安全知識，培養(yǎng)認真鍛煉的態(tài)度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技能，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高基本的身體活動能力。

　　3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標。在學校里，你會得到幫助你強身健體的運動和方法，幫助你身心健康的運動知識和健康常識，幫助你成功與人交流的各種小游戲和團隊活動，幫助你感受到成功快樂的體育比賽，去操場，去陽光，去大自然！積極參與體育游戲活動，你會得到更多的新知識，找到更多的新方法，找到更多的新答案：在體育游戲中不斷嘗試和體驗、實踐和思考、相互學習和評價，你會感受到體育的樂趣，你會發(fā)現(xiàn)體育的好處，你會體驗克服困難，取得成功的快樂。同時，你可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個性，充分展示自己的特長和智慧，讓自己的童年生活更加豐富多彩！讓你在小學學習，生活更有趣，更美好！

　　教學重點：

　　1、因為運動會上有隊列比賽，所以每節(jié)課都要進行一定時間的隊列練習。

　　2、二年級體育教學的重點主要是投擲和跳躍，以及節(jié)奏活動。因此，在教學活動中，我們應(yīng)該有意識地進行投擲和跳躍項目的練習，比如準投遠練習和跳上跳下練習。在課堂上使用更多的音樂來培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和節(jié)奏感。

　　教學難點：

　　二年級的學生理解動作比較慢，在做一些協(xié)調(diào)練習的時候可能會接受比較慢，所以節(jié)奏舞蹈和一些兒童基礎(chǔ)舞步的學生很難接受。另外，要多引導(dǎo)投擲動作，不要盲目教學。

　　四、教學措施及注意事項

　　教學措施：

　　1、及時了解和分析學生的學習信息。

　　2、創(chuàng)造一個符合學生年齡特點的運動環(huán)境，有利于學生的學習。

　　3、根據(jù)學生的年齡特點，采用兒童、興趣和多樣化的教學方法和手段，充分發(fā)揮游戲和比賽的作用

　　4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

　　5、根據(jù)學生的實際情況，不斷改變練習方式。例如，增加和縮小練習的距離，改變設(shè)備的擺放和分組的形式，以不斷激發(fā)學生對練習的興趣。

　　注意事項：

　　1、教師多引導(dǎo)，難度要求小，注意安全

　　2、小學生有很強的競爭力，可以采用一些教學競賽，以增強學生的鍛煉效果。

　　3、因材施教，增強學生的自信心，在運動中享受鍛煉的樂趣。

　　五、教學進度表：

　　周次和教學內(nèi)容

　　1——2體育常識：課堂常規(guī)

　　2——3游戲：快速集合

　　4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下：雙腳連續(xù)跳上跳下

　　6——7行走和跑步：各種姿勢的行走和跑步各種姿勢的行走和跑步：

　　8——10基本體操：廣播操；期中考試

　　11——12投擲：持輕物扔遠

　　14——16基本體操和廣播操

　　17、體驗內(nèi)容—跳躍：立定跳遠

　　18、跳繩

　　19、期末考試

　　二年級上冊體育工作計劃 12

　　教學內(nèi)容

　　本學期要完成一年一度的國家體質(zhì)健康測試。在前半學期主要以國家體質(zhì)健康測試項目為主。

　　首先在開學的課堂常規(guī)引導(dǎo)、隊列隊形中插入跳繩的練習。跳繩是二年級學生測試的困難項目，要早行動給孩子們足夠的練習時間、教給孩子們跳繩的技巧便于他們能發(fā)揮最佳成績。

　　其次站立式起跑的教學后安排測試50米能測出學生的最好成績。

　　再次測試孩子們的.身高體重和肺活量。爭取讓每個孩子都能過關(guān)。

　　最后就是一些球類的熟悉球性的練習、投擲：持輕、重物投準、單腳跳接力、立定跳遠、游戲：打沙包、穿城門、耐久跑等既培養(yǎng)了孩子們對體育課的學習興趣又發(fā)展每個孩子的體育能力，在活動中增強孩子們的體質(zhì)。

　　學情分析

　　二年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短；男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織律性教育。

　　教學目標

　　1、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。

　　2、學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。

　　3、通過教學能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展，體驗參加體育活動的樂趣。

　　重點工作及主要措施

　　一、重點工作

　　1、完成一年一度的國家體質(zhì)健康測試。在前半學期主要以國家體質(zhì)健康測試項目為主。

　　2、改進教學方法。通過學習，使用兒童化語言，尋找適合低年級兒童的方法，使學生喜歡上我的課。發(fā)展學生參與活動的能力，為學生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習慣打下基礎(chǔ)。

　　3、重視培養(yǎng)習慣。落實課堂教學常規(guī)上下樓秩序、提前集隊候課、及課上常規(guī)的遵守。

　　二、主要措施

　　1、理論學習，深入研究新課改的教學方法，提高課堂教學質(zhì)量；

　　2、加強對學生的思想教育，對運動成績和思想品質(zhì)好的同學進行表揚，鼓勵學生加強體育練習。