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            助工工作計劃

            時間:2022-08-25 16:10:47 工作計劃 我要投稿

            助工工作計劃范文

              時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的助工工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            助工工作計劃范文

            助工工作計劃范文1

              一、指導思想

              為弘揚中華民族扶危濟困的美德,我校計劃倡導全校教師中開展對學生“結對子、送溫暖”活動,為學生提供物質上、精神上援助,使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學機會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師的大力支持和學生自己的努力,促進他們健康成長,從而全面提高我校的教育教學質量。

              二、扶助力度

              1、繼續爭取政策扶持,拓展資金來源。

              2、廣泛宣傳,進一步加大社會各單位、團體和個人捐贈。

              3、發動本校教師捐款捐物。

              三、扶助方式

              1、倡導全體學校教師與學生結對幫扶,每人扶助一名學生;

              2、具體活動由學校組織進行,學校教師自愿扶助,扶助名單學校統一安排;

              3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

              四、扶助內容

              1、思想上解惑

              鑒于我校學生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經濟來源;有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學習上關心他們,生活上幫助他們,經常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的.健康心理。

              許多殘疾生往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的,命運是可以改變的,進而激發他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯系,經常找幫扶對象談心。

              2、生活上資助

              我校學生來自家庭的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當的資助,幫助他們渡過難關,使他們安心地投入學習。

              3、學習上幫助提高

              這些殘疾學生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而他們要在真正改變現狀,提高成績,為未來人生打好底色,就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度,養成良好的學習習慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助,幫助他們學好功課,幫助他們掌握學習方法,使他們學會學習。

            助工工作計劃范文2

              xx南社區計生積極積聚各方面力量和資源,不斷探索計劃生育特殊家庭困難救助、幫扶辦法,堅持三項有效措施,關心計劃生育特殊困難家庭,推進計生工作有效進行。

              一是提高思想認識,幫扶計劃生育特殊家庭。街道充分認識開展計劃生育特殊困難家庭幫扶活動的重要性,成立由計生科負責人、各社區主任、社區工作者組成的特殊困難家庭幫扶活動領導小組,做好特殊困難家庭幫扶活動的組織協調和督促指導工作;積極發揮街道計生網格化管理工作的特色,及時了解居民需求,通過網絡化小組開展面對面互助,幫助計生特困家庭走出生活困境。

              二是多渠道籌集資金,幫扶計劃生育特殊家庭。街道大力開展生育關懷活動,多渠道籌集資金,不斷加大對“失獨”家庭的扶助力度,為失獨家庭贈送安康保險45份;積極落實上級的各項計劃生育獎勵優惠政策,著力抓好各項獎扶特扶制度的落實,確保符合條件對象全部及時納入獎扶特扶范圍,目前,獎勵發放4.2萬余,獨生子女費3.3萬余元;進一步拓寬幫扶渠道,完善人口關愛救助機制,提升生育關懷工作水平,切實促進家庭幸福。

              三是開展特色活動,幫扶計劃生育特殊家庭。開展形式多樣的關心關愛活動,深入到每一個計生困難家庭和特扶家庭,走訪慰問,聽心聲、解難題;結合街道實際,創新活動載體,組織各類文化志愿者隊伍,結合特色民間藝術等主題活動,積極邀請計劃生育特殊家庭對象參加,使困難計生家庭感到溫暖和慰藉;同時建立幫老助殘、青少年援助、計生宣傳、醫療衛生服務等專業化的志愿服務隊,從不同層面開展對計生困難家庭的志愿服務,有針對性的解決其實際困難。

            助工工作計劃范文3

              為了進一步完善學生資助政策體系,促進學前教育的發展,切實解決家庭經濟困難幼兒入園困難問題,根據省州市相關工作要求,特對我園學前教育資助工作做如下安排。

              一、資助對象與條件

              1、資助對象。凡在我幼兒園就讀有正式學籍(年齡3——6歲),家庭經濟困難的幼兒可由其家長向我幼兒園申請家庭經濟困難幼兒入園補助金。

              2、評選條件。凡符合下列條件之一者,提供有足以證明其家庭困難相應材料的可以評定為資助對象。

             。1)孤兒;

             。2)烈士子女與國家優撫家庭子女;

             。3)殘疾幼兒;

              (4)父或母為一、二、三、四級殘疾的家庭子女;父母雙方或一方有五級以上殘疾,但家庭無固定經濟來源的貧困家庭子女;

             。5)喪偶單親的困難家庭子女;

             。6)父母喪失勞動能力的幼兒;

              (7)父母為城鎮或農村低保對象的家庭子女;

             。8)年內家庭遭受重大災害或變故的家庭子女;

              (9)農村計劃生育家庭(一孩或兩女)的經濟困難家庭幼兒;

             。10)家庭有其他特別困難情形的幼兒。

              二、摸底調查工作于本周五結束。!符合上述條件的幼兒請填寫《吉首市家庭經濟困難幼兒補助申請表》,務必于本周四前上交,同時提交相關證明材料和證件。證明材料務和證件必真實可靠,否則后果自負。

              三、幼兒園根據家長提供材料經走訪調查、評審小組評審、審核合格后公示5個工作日以上,公示無異議者上報市教育局。

              四、市教育局審批合格且資金到位后,銀行統一為受助幼兒和家長免費辦理銀行卡,并將補助金打入卡中,由幼兒園統一公開發放給幼兒家長!

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