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            幼兒園學前班上期教學工作計劃

            時間:2022-09-28 18:48:19 工作計劃 我要投稿

            幼兒園學前班上期教學工作計劃

              時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的幼兒園學前班上期教學工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            幼兒園學前班上期教學工作計劃

              轉眼間,新的一學期又開始了,新學期對家長來說蘊含新的希望,對老師來說面臨新的挑戰。為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況共同討論并制訂了本學期的教學工作計劃。

              一、幼兒情況分析

              本班幼兒通過幾年的學習、生活、游戲,大多數幼兒已初步具有集體榮譽感,富有同情心、正義感,能初步懂得體諒、關心別人,班級氛圍寬松自由。他們適應了幼兒園的生活,愛老師,愛同伴。但還有一少部分幼兒,自理生活能力較差,幼兒膽量小,不敢與同伴大方交往,不敢表現自己,需要在本學期加以引導。

              二、分科教學目標

              (一)語言領域

              1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。

              2、能有順序描述人和事,根據圖片線索自編、續編故事。

              3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。

              4、正確運用反義詞,掌握易理解的成語。

              5、能自然、大方地在各種場合、用適當的音量、速度、表情講話。

             。ǘ祵W領域:

              1、學會兩個兩個、五個五個、十個十個地數,培養幼兒快速計數的能力;

              2、知道6-10的`組成,理解總數和分數之間的等量關系,運用部分數之間的互換、互補關系進行有順序的分合;

              3、學會比較物體的輕重,會按物體的輕重排序;

              4、掌握二等分和四等分,理解整體與部分之間的關系;

              5、認識大于號和小于號,理解大小的相對性;學習等量代換(等值轉換),培養幼兒的推理能力,發展其邏輯思維能力;

              6、學會測量遠近、粗細、高矮、長短的一些其本方法;能辨認6種圖形(三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形);

              7、認識各種面值的人民幣,學習在生活中使用貨幣的技能;

              8、進一步認識時鐘,學會看整點、半點;學習20以內的加減法。

             。ㄈ、拼音領域

              1、學會單韻母ɑ、o、e、i、u、ü的發音要領、書寫格式和聲調的拼讀聯系。

              2、學會23個聲母,區別鼻音n和邊音l的發音方法和用法,區別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發音方法和寫法。

              3、漢語拼音的教學,從實際出發,采用直觀教學,如圖片、卡片,激發幼兒的學習興趣,扎扎實實地把拼音基礎打牢。

              4、重視讀寫訓練,有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。

              5、結合幼兒的特點,啟發誘導,培養良好的學習習慣。

              (四)、健康領域

              1、愉快地參加幼兒園的各項活動。

              2、活動有規律,形成良好的生活、衛生習慣,培養基本的生活自理能力。

              3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識,學習對自己的身體進行適當的保護。

              4、喜愛參加體育活動,在進行各種基本動作練習和做體操時動作靈活協調。

              5、初步知道并注意保護牙齒。

             。ㄎ澹⑸鐣I域

              1、主動參加幼兒園活動,有集體觀念,了解集體活動的規則,在幼兒園活動中感受快樂。喜歡與老師及同伴交往,知道合作、分享、謙讓、助人。

              2、初步學會自己分辨是非,學習關心弱小及有困難的人,養成友愛、誠實、守信的優良品德。熱愛勞動,尊重勞動者和勞動成果。

              3、初步了解基本的社會公德,逐步養成良好的文明行為習慣。

              4、了解家鄉、祖國美麗的自然環境、著名的人文景物、傳統節日和重大變化,萌發愛家鄉、愛祖國的情感。

              5、愿意為集體做好事,懂得個人的行動不應妨礙集體,有初步的集體榮譽感。

              (六)、科學領域

              1、對周圍的事物、現象感興趣,能發現問題,提出問題。

              2、樂意探究,逐漸學會運用多種感官有序地感知物體。

              3、喜歡與同伴合作,學習運用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

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