七年級班語文培優輔差計劃

時間：2022-11-23 20:32:49 工作計劃我要投稿

七年級班語文培優輔差計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的七年級班語文培優輔差計劃，歡迎閱讀與收藏。

七年級班語文培優輔差計劃

　　一、現狀分析

　　從班級的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習目的明確，學習積極性高，能做到課前認真預習，上課專心聽講，課后按時完成作業，特別是像蘇艷玉、祁國萍、李震德、仲李云等優秀學生的帶動下，班級學風純正，學習勁頭高漲。但也有部分學生不盡如意。一是學習目的不明確，學習態度欠端正，基礎知識薄弱，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，特別是作文差，幾乎寫不來。如蘇龍、朱文正、張召千等；也有個別學生對所學科目缺乏科學的認識，缺乏良好的學習習慣，學習效率低下，以致缺乏學習的.信心，甚至自暴自棄；學習只滿足于課堂，課外花費的時間微乎其微；唯此，本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我注重利用可與時間，通過培優輔差的方式，使優秀學生得到更好的發展，學困生在原有基礎上得到較大進步。

　　二、任務和目標

　　通過集體和個別相結合的方式，充分挖掘每個學生的學習潛能，端正學習態度，提高學習成績。讓差生的數量在我班減少，爭取讓優生突破10。

　　三、方法措施

　　1、加強交流，了解學困生、優生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

　　2、溝通思想，切實解決學困生在學習上的困難。

　　3、采用一優生帶一差生的一幫一行動，根據學生的個體差異，安排不同的作業

　　4、請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

　　5、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

　　6、對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　7、采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。8、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　四、培優輔差對象

　　優生：達昌明、申小霞、郭慧明