2024年儀器設備工作計劃范文（精選10篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的2023年儀器設備工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
儀器設備工作計劃 1
一、指導思想
根據科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器（材）應有的作用。
二、主要任務及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的.實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作計劃：
（1）全面實施素質教育,實驗室管理應規范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設管理員，具體管理實驗室工作。
（2）按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。
（3）制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。
（4）借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
（5）可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
（6）根據教學需要，可以自制一些教具。
（7）加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
（8）做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
（9）做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
（10）對學生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
（11）開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。
儀器設備工作計劃 2
新學期、新開始、新起點。為使我校的儀器管理有新的特色，新的起點；那就要抓好儀器管理和實驗教學工作。本學期根據教導處的工作安排，結合我校實際，將開展下列工作：
一、工作目標
為充分發揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：
1、搞好儀器的借出、回收、維護工作。做到借還有記錄，維修有登記；
2、力求儀器的使用率達100%，損耗率控制在1—3%，充分利用儀器的使用率。
3、期初打印整理好表冊，并發放到實驗教師手中，期末收交歸檔。
4、每位教師要按照教材開足實驗課，上好實驗課。
二、日常工作
1、按照實驗教師的通知單或實驗器材領用登記表的要求，提前做好實驗器才的準備工作。讓每位實驗教師上課放心的使用。
2、把實驗教師使用的實驗器材回收，清理好后，歸放原位。如有破損的`，要作好記錄，并上報到學校報損。
3、做好實驗室的常規記錄工作。
三、主要措施
為確保管理工作的順利進行，將采取如下措施：
1、制定儀器管理規章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規則等，使之有章可循。
2、對所有教學儀器設備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。
6、經常清掃儀器室和實驗室，保持室內干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范整齊。
7、向教師推薦各種教學儀器，電教設備、電教軟件，提高儀器設備的使用率。
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器設備工作計劃 3
實驗儀器設備是檢測試驗的重要物質條件，為加強實驗室儀器設備的維護工作，保證儀器設備經常處于完好的技術狀態，確保檢測工作的正常進行，特制定本計劃。
一、實驗儀器設備的維護的范圍及內容
1、實驗儀器設備的'維護保養
（1）做好實驗儀器設備的維護保養工作，是每位實驗室工作人員的職責，各實驗室工作人員要切實履行自己的職責，作好儀器設備的使用和管理工作。
2、儀器設備要進行例行保養和定期保養
（1）例行保養要求：每次實驗開機前和停機后要對實驗儀器設備進行清潔、檢查、調整、緊固以及替換個別易損件的工作，例行保養工作由該儀器設備使用人員和保管人員負責進行。
（2）定期保養要求：每臺儀器設備運行到規定的時間周期（保養周期）不管其技術狀況好壞，任務輕重，都必須按規定的范圍和要求進行保養工作，保養周期要根據各類儀器設備的磨損規律、運行條件、操作維護水平因素確定。儀器設備出廠說明行保養工作，保養周期要根據各類儀器設備的磨損規律、運行條件、操作維護水平因素確定。儀器設備出廠說明書中規定有保養周期，按說明書規定執行；無規定周期的，由各實驗室根據實際情況制定。凡大型、貴重、精密儀器設備的定期保養周期計劃，都要報質量負責人。
（3）實驗儀器設備的保養要按規程進行，維護的主要內容是進行清潔潤滑、緊固、通電檢查、更換磨損零件等。
（4）每次定期保養要記錄技術數據，納入設備檔案，并作為安排修理計劃的依據
3、儀器設備如果較長時間擱置不用，應間隔一定時間進行通電檢查并經常對儀器設備作清潔工作。
儀器設備工作計劃 4
一、工作目標：
搞好儀器的借出、回收、維護工作。儀器的使用率達100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的'使用率。
二、搞好儀器的借用制度。
1、搞好儀器的維護、維修工作。
2、定期清理儀器，做到帳、物、卡相符。
3、搞好儀器的損耗和申報匯報工作。
4、及時做好帳目工作。
三、主要措施：
1、制定儀器管理規章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規則等，使之有章可循。
2、對所以教學儀器設備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好帳目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設備一月一次通電檢查。
6、經常清掃儀器室和實驗室，使它們保持干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范整齊。
7、向教師推薦各種教學儀器，電教設備、軟件，充分利用儀器的使用率。
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器設備工作計劃 5
一、指導思想
認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質教育，全面提高教育教學質量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業務能力，著力培養學生的創新精神和實踐能力。
二、工作重點
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注重實效。
2、組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的'學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。
三、具體工作
1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續續。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛生。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
6、做好期末儀器清查、兌現工作。
儀器設備工作計劃 6
一、指導思想：
認真貫徹執行黨的教育方針，緊密聯系本校實際情況，為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，最大限度地為教育教學服務，推動學校實驗工作進一步發展，大力開展課外科技活動，為培養實踐創新性人才作貢獻。
二 主要任務、目標
1、按國家教委頒布的課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
2、通過科學實驗和教學，以培養學生的科學興趣及學科學、用科學的能力為目的，培養學生初步的觀察能力，實驗能力，制作、栽培等動手能力，培養發展學生的邏輯思維能力和想象能力好對自然科學技術的興趣愛好。
3、通過實驗對學生進行思想政治教育，使學生獲得一定的學習科學所必需的動手技能和運用知識的技能，增進學生的求知欲望。
4、通過實驗，使學生在親自動手操作的過程中，主動獲取知識，體驗成功的喜悅。
5、培養學生的思維品質及創新精神，使學生養成從小學科學、愛科學的習慣，為發展我國的科技教育，打下良好的基礎。
三、具體措施：
（一）建立機構，明確職責，完善管理制度。
1、建立學校實驗教學和儀器管理工作領導小組。
2、強化實驗室日常管理。
（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。
（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。
（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續要完備。
（4）材料（實驗器材）的'每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
（5）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。
（6）各種儀器、設備的存放要根據其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。
（二）加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。
1、加大實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。
2、實驗經費要專款專用，建立實驗經費專帳，保證教學的正常開展。
（三）規范實驗教學行為，開展實驗教學研究。
1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告四對口。
（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示、分組實驗計劃。
（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗申報單，并與計劃、備課一一對應。
（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記錄和實驗效果分析。
（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。
2、實驗教學過程要規范。 每一次演示、分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數據，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。
3、大力開展實驗教學研究。
（1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。
（2）學校每學期舉行一次實驗教學優質課評比活動。
（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。
（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。
4、各類實驗開出率要達標。演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數要達到開組數的98%以上。
（四）建立實驗教學工作獎懲機制。
1、學校對實驗教學、儀器管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業績，實驗員和管理人員在評優、晉級等方面享受教師同等待遇。
2、在學生中開展一次小發明、小制作、小論文評選活動，對優秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
3、開展自制教具、實驗論文和實驗優質課評比，擇優選送市、地參評，獲獎者按學校《教科研成果獎勵辦法》進行獎勵。
4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師業務檢查范圍，并根據檢查結果進行獎懲。
儀器設備工作計劃 7
一、目的
對檢測用的儀器設備進行管理和維護，確保檢測數據的`可靠性和準確性，同時使儀器設備處于最佳工作狀態，延長儀器設備的使用壽命。
二、適用范圍
適用于本試驗檢測公司所申請的認證，認可的標準、項目、參數等技術范圍所需的所有儀器設備。
三、管理維護的計劃內容
1、參照《程序文件，儀器設備維護保養程序》制定了儀器設備管理維護計劃。
2、儀器設備日常管理維護：
①對萬能試驗機，電液式壓力試驗機和其它需加、換機油和潤滑油的試驗儀器設備進行定期、不定期的檢查。
②對電子稱、計重天電子稱和其它不常使用的儀器設備至少三個月要進行一次通電或運行，通電或運行的時間不少于三十分鐘。
③對配有電腦和其它系統的試驗儀器要進行嚴格的控制，經常進行殺毒和系統優化。
④試驗完畢，試驗操作人員必須關閉設備、切斷電源和清掃儀器設備。
3、儀器設備定期的測試、檢定、校準和進行期間核查。
4、儀器設備驗收、初次校準和報修報廢。
四、實施方法
1、質量監督員、設備管理員和試驗操作人員進行儀器設備的日常管理維護。
2、設備管理員根據測試、檢定、校準周期編制了儀器設備校準周期計劃表，并對儀器設備貼上表明狀態的.唯一性標識。
3、對漂移率較大、使用非常頻繁或在開展現場檢測等儀器設備進行期間核查。由技術負責人審核期間核查的技術規程，儀器設備管理員按核查技術規程進行期間核查。
4、儀器設備到達后，由部門技術負責人組織人員進行驗收，清點配件操作文件等。并由儀器操作人員當場進行演示。驗收合格的設備，由儀器設備管理員負責送（請）國家計量部檢定或自行校準。
5、試驗操作人員必須持證上崗，嚴格按照儀器設備操作規程進行操作，檢測用的儀器設備使用環境必須符合技術文件的規定。試驗開始前要檢查儀器設備是否有漏電、漏油、少油等現象，如有必須停止使用并報告相關部門進行檢修。
儀器設備工作計劃 8
一、指導思想
根據理科課程的教學要求，實驗室要積極配合各年級的理科教學活動，做好每節課的實驗室準備工作，保證實驗班的順利進行。加強科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學的特色，保證每個學生都有動手操作的機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養。努力實現標準化、規范化、正規化，充分發揮教學儀器(材料)應有的作用。
二、主要任務和目標
根據國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，觀察演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，使學生基本上可以親手完成每一個實驗，形成一定的`實驗技能，培養科學實踐、實驗和觀察能力。
三、具體工作計劃
(1)全面實施素質教育，實驗室管理應規范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長和指導主任直接管理，并設立實驗室管理員專門管理實驗室工作。
(2)根據《教學工作計劃》的要求，制定儀器設備補充計劃。更新、增加、維護和檢查自然實驗室的實驗設備，為教學做準備。
(3)制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排。
(4)借助實驗室設備和實驗手段，選擇合適的方法，積極創造條件，變演示實驗為小組實驗，積極為教學服務。
(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能，結合實驗室條件進行分組實驗。
(6)根據教學需要，可以制作一些教具。
(7)加強安全措施，妥善保管危險藥品，指導學生正確使用儀器設備，完成消防器材。
(8)做好儀器(資料)的管理工作，嚴格履行儀器(資料)的借出、補償、領用手續，及時做好產權登記工作，確保賬物相符。
(9)做好儀器設備的日常維修和保養工作。
(10)按規定賠償學生儀器設備損壞，應填寫“儀器設備報失記錄表”，并列入“儀器設備報失臺帳”。
(11)開放第二課堂，開放實驗室：對于部分未完成實驗班或實驗班不盡人意的學生，可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗，以提高實驗班的時效性。
(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學后檢查門窗一次；每周檢查一次室內地板和窗臺；設備每月應除塵清潔一次，環境應干凈。專用房間應專用，無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃清潔。
儀器設備工作計劃 9
作為學校的科學課程重要組成部分，科學儀器室在小學教育教學中的作用不言而喻。然而，科學儀器室的管理和維護也同樣重要，對教育教學的質量和效果產生直接影響。因此，制定一份科學合理的小學科學儀器室工作計劃，對于管理和維護科學儀器室至關重要。
一、科學儀器的管理
1. 定期整理、修繕和維護
從小學生的角度出發，科學儀器室內的儀器、設備和器材必須得經過技術人員的維護和保養，保證儀器狀態、數值準確度、操作方便性等等。這需要制定管理制度和流程，技術人員按照標準操作規范進行管理和維護。此外，一些被損壞的儀器，需要及時進行修繕或更換，以保證使用質量。
2. 標準教學示范
科學儀器室的管理人員需要時刻關注教育教學進程，把握儀器在學生身上起的作用，并在教學中進行操作展示和實驗示范，讓學生了解儀器的基本原理、使用方法和注意事項。如何通過教學示范教育學生，讓他們了解儀器技術的科學性和正確的使用方法，是儀器管理的重要一環。
3. 安全管理和監控
教育教學中，每個學生在操作儀器的時候都可能會遇到一些困難和問題，所以，科學儀器室的管理人員需要關注學生的操作，并指導學生如何正確使用儀器、嚴格遵守使用規則和使用說明書。同時，還需要協助教育部門管理學校環境、保衛設施和人員安全等問題，保證儀器的安全性。
二、教學資源
科學儀器室作為學校教育教學的重要基礎設施，需要緊密相關各學科課程的教學課綱和課程標準。在保證儀器的使用和管理質量的同時，還應重視教育教學的功能。
1. 教學資源的建設和整合
把全面、系統和科學的教育教學資源和課程內容，以及各學科專家和科學教師的經驗和教學實踐經驗整合，形成教育教學體系，并注重實際操作和實驗環節的貫徹和實施。
2. 教育教學質量與效果的提高
利用科學儀器室的教學資源，提高教育教學水平和質量，并全面體現教育教學的效果。同時，采用各種實驗、操作操作、討論和研究等教學手段，實現傳統知識與現代科技的深度融合，提高學生各種認知和創新能力。
三、教師培訓
對于小學科學教師，熟練運用科學儀器教學知識和技能是必不可少的。管理學校的科學儀器室，除了進行定期管理維護和教學資源的整合，還需要對教師進行必要的培訓。
1. 定期技能提升
定期舉辦技能培養、培訓和考核等，提高教師對儀器的使用和管理能力，建立具備規范化、專業化、系統化的.培訓和認證體系。
2. 知識更新和拓展
不斷的充實教師的教學專業知識，推廣一些最新的學術成果、技術、方法和理論。通過不同渠道編輯和發行教學參考信息，引導廣大的科學教師積極進取，不斷更新自身專業技能，提高教學水平。
通過制定和執行工作計劃，更加有效的管理和維護科學儀器室，提高學校的教育教學質量和效果，增強校園的教育教學活力。結合小學學生的實際需求，挖掘儀器教學的潛能，加強與各科學科教學的協同和整合，推進校園教育教學質量的提升和升級。
儀器設備工作計劃 10
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標：
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的'科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料；
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
5、其他相關工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充。
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