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            學校紀保工作計劃

            時間:2023-02-03 20:22:58 工作計劃 我要投稿

            學校紀保工作計劃模板

              人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的學校紀保工作計劃模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            學校紀保工作計劃模板

            學校紀保工作計劃模板1

              一、指導思想:

              認真貫徹《義務教育法》,繼續加大治理輟學工作力度,確保適齡兒童、少年完成九年義務教育,為迎接“雙高普九”省檢工作,腳踏實地,抓住關鍵,創建良好氛圍。繼續完善控輟保學工作機制,使其規范化、制度化、持久化。

              二、工作目標:

              在本學年度中,我校將繼續貫徹區督導室制定的《控輟保學計劃》中規定的全部內容;進一步加大管理工作力度,繼續落實好學生出缺席日報告工作;做好問題生的思想工作,不留后患與死角;從實做起“堅持‘轉化一個后進生與向上輸送一個優秀生同等重要’、保證一個‘學困生’完成學業與輸送一個合格生同等重要的教育價值觀、人才觀和質量觀,使在校學生的鞏固率達到100%。

              三、工作重點與管理措施

              (一)建立控輟領導小組:

              組長:

              副組長:

              組員:

              責任人:

              (二)明確責任,管理控輟:

              1、建立健全控輟保學組織機構,充分發揮控輟保學工作小組的作用,把控輟保學工作切實常規化的抓下去,強化各項管理工作,嚴格落實南芬區學籍管理工作計劃與措施,形成常規管理規程。

              2、實施目標考核制度:

              (1)建立“校長包全校、主任包年組、教師包學生,政績與業務考核、評聘掛鉤”的三級網絡管理機制,且把控輟目標分解量化到各年組、各班、形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校與專任教師簽訂《班主任控輟保學工作責任狀》和《科任控輟保學工作責任狀》。

              (2)我校為把控輟工作落實到實處,各班在分管領導的指導下,每班要確立易輟生,并建立起易輟生檔案,做到及時家訪和面談,開學初要求管理人員對易輟生進行一次摸底家訪,對沒有及時返校的學生重點訪,動員其在較短時間內返校,形成上下一致的管理機制體系。

              3、形成長效機制,控輟工作長抓不懈,控輟工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學生在校的鞏固率。我校將采取如下做法:

              (1)我校本著“誰主管,誰負責”的原則,嚴格落實責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的,堅決給予嚴肅查處,追究責任人的.責任。

              (2)我校在教育教學管理過程中,嚴格按著控輟工作計劃實施,按制度落實,每位班主任對易輟學生每月家訪一次,對易輟學生每學期進行兩次跟蹤調查,包片領導每月檢查一次“易輟生”的幫教記錄。以此加大過程管理力度,提高在校學生的鞏固率。

              (三)強化措施,教改控輟:

              為提高在校學生的鞏固率,降低輟學率,杜絕學生輟學現象發生,本學期要強化以下幾方面的工作:

            學校紀保工作計劃模板2

              一、指導思想:

              為加大治理輟學工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務教育,提高“普九”質量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學工作計劃。

              二、工作目標:

              在本學年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況,做好思想工作。

              三、工作重點:

              (一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組,嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的.教師考核相聯系。

              (二)實行“三包一掛”,進行全員管理。我校在成立“學籍管理領導小組”,建立“校長包全校,主任包級部,教師包學生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網絡管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,各班級在分管領導的指導下,每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。

              (三)強化措施,實行全方位管理。為提高我校學生的鞏固率,降低輟學率,我校要強化以下幾個方面的工作:

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