- 相關推薦
先進班集體創(chuàng)建工作學期計劃通用
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的先進班集體創(chuàng)建工作學期計劃通用，歡迎大家分享。
一、班級黨組織建設及思想政治教育
(一)班級黨組織建設：
1、確定建設目標：我班班委要能順利達到執(zhí)行學校和學院的各種方案和決策，能團結各位同學、積極為大家服務。
2、確立建設思想：監(jiān)督管理與自我管理相結合。
3、確定具體措施：
(1)通過推薦優(yōu)秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。
(2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。
(3)建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。
(4)建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產黨。
(二)、思想政治教育：
針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑：
(1)積極組織同學參加學院組織黨知識課;
(2)加強我班與黨員的溝通、學習;
(3)組織同學觀看黨知識方面的影片等。
二、班團組織建設及管理模式
(一)班團組織建設：
1、班團干部建設，建立健全穩(wěn)定的班團組織結構。
2、完善班團各項規(guī)章制度
3、建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。
4、健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態(tài)。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。
5、為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄;
6、設立班級工作總結本，向全班同學征求對我班各項工作的得失經驗，以便全面總結和下次工作、活動更好的開展。
三、管理模式
我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。
具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結構，由同學督促、監(jiān)督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。
四、學風建設
為保證我班有良好的學習氛圍，讓優(yōu)秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據(jù)我班同學的學習情況制定了以下學風建設方案：
(一)成立學風建設小組
首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優(yōu)秀的同學成為小組長，帶領各自小組進行有針對性的相互學習。
(二)學風建設目標：
結合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。
階段目標：
1、學風建設出現(xiàn)新的氣象，即學生具備良好的學習意識。
2、在今后的學習中要培養(yǎng)一種良好的學習態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。
(三)具體措施：
1、利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來;
2、通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設;
3、落實建設方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設力度。
(四)落實責任
為了確保我班學風建設目標的實現(xiàn)，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設活動。
五、班集體凝聚力與向心力
我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展：
1、精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節(jié)中去。
2、活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學的凝聚力。
3、目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。
4、培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內向同學的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。
六、班級活動開展
為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內部交流同時能充分展現(xiàn)我班班級風采。
具體計劃：
3月下旬組織同學支龍泉賞桃花;
4月舉行一次小型的體育活動;
5月舉以一次大型的文娛晚會;
6月組織同學交流復習與考試經驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步;
9月組織部分同學進行一次登山游玩;
10月組織同學與邀請學院學習優(yōu)秀的學長進行一次較為徹底的學習交流;
11月組織同觀看一部具有現(xiàn)實意義的影片。(具體活動開展，見每次活動策劃書)
七、班級特色與創(chuàng)新
班級特色與創(chuàng)新也是一個優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn);根據(jù)我班專業(yè)和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。
1、為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環(huán)境。我班主動向學院提出申請一個屬于我班自己的自習室，由班委輪流到場監(jiān)督與管理。
2、建立屬于我班自己的主頁，在網絡上加強班里同學交流的同時展現(xiàn)我班班級風采。
3、記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網面上滾動帖出，以此宣傳班級建設工作及班級風貌。
4、組織一個較為有意義的"收藏愿望"活動，由心理委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。
5、把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優(yōu)勢互補的效果。
我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體;我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體;我們團級結凝聚，因為我們有個溫暖的班級體;我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體;我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。
能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨?怎么不使我們感到興奮?我們堅信明天的造價07-2班一定會更好。因為我們的未來不是夢!