體檢中心個人工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的體檢中心個人工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
體檢中心個人工作計劃1
為保障我校學生身體健康，根據縣衛生局、教育局、物價局、財政局《中小學生健康體檢實施方案》的有關精神，結合我縣實際將20xx年學生健康體檢工作方案制訂如下。
一、體檢目的
1.全面了解和準確掌握我校學生生長發育與健康狀況，為研究制訂我學校衛生發展規劃提供科學依據;
2.客觀評價學校衛生工作的針對性和有效性，促進學校衛生工作持續改進和整體水平不斷提升;
3.學校針對學生整體體檢報告反映出的問題提出具體改進措施，并落實;對問題學生協助家長進行跟蹤監測，有效改善學生的`健康狀況，促進廣大學生健康成長。
二、體檢對象
我校全體學生。
三、健康體檢項目
(一)必檢項目
1.病史詢問
2.內科常規檢查：心、肺、肝、脾;
3.眼科檢查：視力、沙眼、結膜炎、色覺(新入學學生);
4.口腔科檢查：牙齒、牙周;
5.外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結;
6.耳鼻咽喉科檢查：耳、鼻、扁桃體;
7.形體指標檢查：身高、體重、胸圍、肺活量檢測;
8.生理功能指標檢查：血壓;
9.實驗室檢查：結核菌素試驗(此項為小、初入學新生必檢)
(二)必要時檢查項目：(由學校根據在校學生情況確定)
1.肝功能：谷丙轉氨酶、膽紅素
2.血常規檢查;
3.血型：小學入學新生;
四、經費來源及收費標準
根據文件規定，義務教育階段學生體檢費用納入學校公用經費開支，不得向學生收取。
五、組織實施
體檢流程：
1.一年級外，其他年級班主任到保健室
領取各班體檢卡
2.為了使體檢工作安全有序進行，班主任提前對學生進行文明安全教育。班主任和科任教師到現場維持秩序。(安排兩名護導員維持秩序與通知
班級下來體檢)
3.學生體檢完畢，班主任收好體檢卡交
給學校。
4.體檢順序(由班主任組織學生，科任
教師協助，校醫跟進體檢進展情況)
未輪到體檢的班級正常上課，等候校醫通知。體檢時，當堂的任課教師要主動積極配合班主任做好學生體檢的組織工作。
體檢中心個人工作計劃2
一、體檢目的：
貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法》、《職業健康監護技術規范》等法律規定，加強職業病防治工作，有效控制職業病危害，保護作業人員的身體健康，同時體現公司對員工的關懷和重視。
二、體檢單位：
寶雞市高新醫院(高新區高新四路南段)。
三、體檢項目：
職業健康體檢的項目寶雞市高新醫院嚴格按照《職業健康監護技術規范》確定。
不能以常規體檢代替職業健康體檢。
四、體檢對象：
公司機關人員及特種作業人員。
五、體檢時間：
公司安排的參檢人員的體檢時間計為工作時間。
六、檢前準備：
辦公室于實施體檢前15天將擬參加體檢人員的資料(姓名、性別、出生年月、身份證號碼、崗位等)傳送至寶雞市高新醫院，由寶雞市高新醫院制定詳細的體檢方案，并針對性地配發職業健康檢查表、檢驗/檢查報告單。
辦公室提前2天將《職業健康檢查表》發送給參檢員工，并告知應知事項(空腹參檢、注意交通安全等)。
七、結果處理：
體檢后辦公室派人至體檢單位領取職業健康檢查結果報告，并在個工作日內將體檢結果告知全體參體員工，員工簽字確認，也可至辦公室復印體檢結果留存。
發現職業禁忌或者有與所從事職業相關的`健康損害的員工，將及時調離原工作崗位，并妥善安置。
對需要復查和醫學觀察的員工，公司按照體檢機構要求的時間，安排其復查和醫學觀察。
體檢中心個人工作計劃3
在我院領導的關心支持下，體檢中心的業務有了較快發展。為了我科室在醫院遷入富邦后有更好的發展，現有一些亟待堅決的問題，總結及工作計劃如下：
一、人員相對不足
為今后能持續保持業務增長勢頭，在工作人員數量上應有所增加。現在因存在人員安排緊張問題，如：上午忙于接診，下午忙于整理檔案，出結論，錄入微機，已現有的人員配置，無法達到高效率、高質量的完成工作任務，直接影響了工作效率的提高。
二、護理人員業務素質的參差不齊
對護理人員業務素質不高的`問題上，應定期進行員工業務素質培訓。包括：員工儀表、儀容的培訓，講話禮儀培訓，對突發應急情況處理能力的培訓等方面。提高護理人員的整體業務素質，并定期進行考核。
三、工作協調問題
各輔助科室人員缺少在工作中實質性交流，缺乏了解體檢單位全面信息的主動性，因此在工作中會出現一些小疏忽。在今后的工作中，應加強各輔助科互動交流的平臺，不斷改進工作中存在的問題，做到問題早發現、早提出、早解決的習慣。不允許小問題發展成大問題，小疏忽發展成大疏忽。做到精益求精。
四、體檢流程存在瓶頸
體檢秩序的混亂，男女體檢扎堆情況。應做好對受檢者的引導工作，文提示牌應明確，清楚。便于受檢人很好的進行體檢。
五、房間緊張
體檢中心就遷入富邦后的工作計劃，如下：
一、崗位配置與管理機制：人力資源的合理配置，因人置宜。
二、房間配置：簡潔、舒適、寬敞，便于體檢工作的開展
三、設備配置：保證設備的可操作性強，出具結果時間快，有利于節約個人體檢時間，以便整體加快體檢工作的進度。
四、提高體檢接待能力
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