第二學(xué)期初中體育教學(xué)工作計劃

時間：2023-04-18 19:22:37 工作計劃我要投稿

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的第二學(xué)期初中體育教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二學(xué)期初中體育教學(xué)工作計劃

第二學(xué)期初中體育教學(xué)工作計劃1

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　初中學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學(xué)測試，運動量、運動強度要大。

　　二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

　　本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項目的'輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

　　三、目的任務(wù)

　　1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

　　3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)措施與教改思路

　　1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

　　2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

第二學(xué)期初中體育教學(xué)工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學(xué)精神，開展科學(xué)探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

　　二、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀

　　當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

　　2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認(rèn)識能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。

　　3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

　　4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的.顯性目標(biāo)，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

　　5、進(jìn)一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣；同時注意加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，并落實好安全措施。

　　三、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性特長

　　針對學(xué)生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。

　　1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。

　　2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富學(xué)生課余生活。

　　四、極積參加科學(xué)研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己。

　　新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想，并根據(jù)我校自身特點，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責(zé)任感，是我們面臨的重要課題。

　　我要加強學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，不斷以新的知識充實自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論、教學(xué)論和課程論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來，成為實踐理論結(jié)合型的“科研型”教師。

第二學(xué)期初中體育教學(xué)工作計劃3

　　一、20xx年秋學(xué)期體育工作回顧

　　20xx年秋學(xué)期，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識，踏踏實實工作，在真抓實干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn)。

　　在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展了各項體育活動，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。

　　教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度；嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每周安排三次以上課外活動，保證學(xué)生每天有一小時的活動（含體育課）時間，在課外體育活動上，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉，增強學(xué)生的`基本體質(zhì)。

　　在取得成績的同時，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活，但同時也需要有紀(jì)律的保障。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能達(dá)到要求，集合拖沓、隊伍不整齊、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn)，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。

　　二、本學(xué)期主要工作及指標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢，認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平。

　　2、認(rèn)真組織落實課堂常規(guī)教學(xué)要求，完善課堂紀(jì)律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。

　　3、加強組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂、以學(xué)為樂的體育教研工作。

　　4、切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展體育教學(xué)試驗課、實驗課活動。

　　5、認(rèn)真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué)，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會操比賽。

　　6、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。

　　7、認(rèn)真組織課外體育活動全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　8、認(rèn)真落實學(xué)校運動隊建立和訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運動會，加強體育人才的輔導(dǎo)，做好體育人才的輸送工作。

　　9、組織9年級畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測試。

第二學(xué)期初中體育教學(xué)工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，將生命教育理念滲透到新課程中。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中，注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，注重學(xué)生的發(fā)展；注意個體差異和不同需求，保證每個學(xué)生受益。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　因為班級分男女班，八個班的女生年齡在153，335，416歲之間，處于青春發(fā)展的高峰期，發(fā)展迅速。女生往往比較安靜，不愛活動。體育與健康理論知識薄弱，鍛煉方法模糊，不知道如何合理鍛煉。因此，本學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇各種教學(xué)內(nèi)容，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此，有必要改善這種情況，培養(yǎng)女孩積極參與體育鍛煉。

　　三、教材分析

　　1、從年輕人的需求出發(fā)，不受運動技術(shù)體系的限制。也就是說，學(xué)生是主體，玩游戲，開展基礎(chǔ)活動。

　　2、教材內(nèi)容活潑，生活化，更貼近生活，讓學(xué)生積極參與。比如模仿兔子跳，青蛙跳等等。多采用游戲教學(xué)。

　　3、整本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，即跑、跳、投的能力，并通過不斷的練習(xí)提高他們的敏捷性、反應(yīng)性和協(xié)調(diào)性。

　　4、借助多種游戲，學(xué)生可以感受到集體和個人的`差異，與同齡人建立良好的合作關(guān)系。

　　四、目標(biāo)和任務(wù)

　　1、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單的鍛煉方法。

　　2、發(fā)展跑、跳、投的基本身體素質(zhì)，提高運動能力。

　　3、掌握簡單的技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。

　　4、養(yǎng)成上體育課的好習(xí)慣，提高涵養(yǎng)。

　　5、體驗集體活動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

　　五、教學(xué)思路和措施

　　1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康第一的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)

　　2、準(zhǔn)備每節(jié)課，營造輕松生動的課堂氣氛；課前課后反思。

　　3、采用多種教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異構(gòu)分組、隨機分組等）。)和分段教學(xué)等。

　　4、上課時，要多進(jìn)行比賽和競賽，在競爭的氛圍中調(diào)動大家的積極性，更好地掌握動作技術(shù)。

　　5、積極培養(yǎng)體育骨干，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出學(xué)生的主體地位。

　　6、在整個課堂上玩游戲，盡量和學(xué)生一起玩，邊玩邊學(xué)知識，加強和集體的聯(lián)系。

　　這學(xué)期的考核項目：50米，立定跳遠(yuǎn)，前滾，800米

第二學(xué)期初中體育教學(xué)工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；切實進(jìn)行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)；以人為本，追求實效；鍛造隊伍，夯實基礎(chǔ)，提升品位。

　　二、總體教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的'含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。

　　2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作，身體素質(zhì)和運動綜合能力有進(jìn)一步提高。

　　3、學(xué)生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。

　　4、能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝負(fù)，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　三、單項重點教學(xué)內(nèi)容分析：

　　（一）、跑

　　1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

　　2、學(xué)會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應(yīng)迅速，起動快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑；進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。

　　3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

　　（二）、球類

　　1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。

　　2、每個學(xué)生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習(xí)。

　　3、在學(xué)習(xí)中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。

　　四、具體工作安排：

　　3月：

　　1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

　　2、全體學(xué)生進(jìn)行新操廣播體操《舞動青春》的培訓(xùn)、教學(xué)工作，達(dá)到人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。

　　3、添置部分的體育器材（請示）

　　4、排球隊繼續(xù)訓(xùn)練

　　5、各運動隊的素質(zhì)訓(xùn)練。

　　6、制定學(xué)校體育工作計劃。

　　7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

　　4月：

　　1、排球隊與教職工進(jìn)行教學(xué)比賽交流。

　　2、制定田徑、排球春訓(xùn)計劃，逐步進(jìn)行實施。

　　3、田徑隊、排球隊訓(xùn)練。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行個別體育項目考核。

　　5月：

　　1、組織開展班級的排球比賽。

　　2、開展全校教職工排球比賽。

　　6月：

　　1、籃球隊、田徑隊系統(tǒng)訓(xùn)練。

　　2、開展全校教職工兵乓球比賽。

　　3、排球隊、田徑隊系統(tǒng)訓(xùn)練。

　　4、對各訓(xùn)練隊隊員進(jìn)行力量訓(xùn)練。

　　5、在教學(xué)上對各指定考核項目進(jìn)行考核。

　　7月：

　　1、對學(xué)生學(xué)年考核評價，登記，上報。

　　2、學(xué)期總結(jié)。

　　本人將竭盡全力把教學(xué)工作做好。

第二學(xué)期初中體育教學(xué)工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。

　　三、教材分析

　　1、從青少年需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

　　2、教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。

　　3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。

　　4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的.合作關(guān)系。

　　四、目的任務(wù)

　　1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。

　　2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。

　　3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。

　　4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力。

　　5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

　　五、教學(xué)思路與措施