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            八年級物理教學工作計劃

            時間:2025-03-02 08:05:25 工作計劃 我要投稿

            八年級物理教學工作計劃模板集合五篇

              時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的八年級物理教學工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            八年級物理教學工作計劃模板集合五篇

            八年級物理教學工作計劃 篇1

              一. 教材分析

              教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。每章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。

              二、學年的教學總目標和總的教學要求

              1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用;

              2、培養學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;

              3、培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

              三、學情分析

              1.學生是學習的主人,只有處于積極狀態,經過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現象中蘊含的規律,產生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。

              2.要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發進行教育,并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。

              四、教學目標:

              1、知識與技能

              A、初步認識力學的基本內容。

              B、初具了解物理學及其相關技術中產生的`一些歷史背景,能意識到科學發展歷程的艱辛與曲折。

              2、過程和方法:

              A、經歷觀察物理現象的過程,能簡單描述所觀察的物理現象的主要特征。有初步的觀察能力。

              B、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。

              3、情感態度與價值觀:

              A、能保持對自然的好奇,初步領略自然現象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

              B、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。 五、教學措施:

              1、鼓勵科學探究的教學

              在現代社會和科學工作中,個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質的形成。

              2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。

              在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。

              3、保護學生的學習興趣。

              4、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯系。 六、教學進度:

            八年級物理教學工作計劃 篇2

              一、學生基本情況

              1、大部分學生基礎較差,語言文字表達能力也較差。

              2、對一些物理現象在小學自然課和初中地理課中有了一些了解。

              二、本學期教學目的要求

              1、引導學生學習科學探究、運動與能量、聲現象、光現象、熱現象、質量和密度的初步知識及其實際應用,了解它們在科學技術和社會發展中的重要作用。

              2、培養學生初步的觀察、實驗能力;初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;學生的文字、表達能力語言。

              三、本學期教學指標:

              及格率20%,平均分40分。

              四、教學措施(包括本人本學期學科教研課題)

              1、以學生為主體,充分發揮教師的主導作用,因材施教。

              2、加強學生動手實驗,培養學生創新技能。

              3、加強物理概念教學,重視知識的應用。

              4、每學完一章測試一次。

              5、每月進行一次月考

              6、科學開展課外活動,課外小實驗。

              五、教學進度

              教學時間

              教學內容提要

              作業安排

              1/9——5/9

              1-1.走進實驗室:學習科學探究學

              1-2.測量:實驗探究的重要環節

              2

              8/9——12/9

              1-3.活動:降落傘比賽(2課時)

              2-1.認識運動

              測試1

              2

              15/9——19/9

              2-2.運動的描述

              2-3.運動的速度(2課時)

              2

              22/9——26/9

              2-4.能量

              測試2

              1

              29/9——3/10

              國慶放假

              6/10——10/10

              3-1.什么是聲音

              3-2.樂音的三個特征

              月考

              2

              13/10——17/10

              3-3.奇異的.聲現象

              3-4.噪聲

              3-5.聲與現代科技

              2

              20/10——24/10

              測試3

              4-1.光的傳播

              4-2.光的反射定律

              2

              27/10——31/10

              4-3.科學探究:平面鏡成像

              4-4.光的折射定律

              4-5.科學探究:凸透鏡成像(第一課時)

              3

              3/11——7/11

              4-5.科學探究:凸透鏡成像(第二課時)

              期中考試

              1

              10/11——14/11

              期中考試講評

              4-6.神奇的眼睛

              4-7.通過透鏡看世界

              2

              17/11——21/11

              4-8.走進彩色世界

              測試4

              1

              24/11——28/11

              5-1.地球上水的物態變化

              5-2.熔化和凝固(2課時)

              2

              1/12——5/12

              5-3.汽化和液化(2課時)

              5-4.物態變化與我們的世界

              2

              8/12——12/12

              測試5

              6-1.質量

              1

              15/12——19/12

              6-2.物質的密度(2課時)

              6-3.密度知識應用交流會

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