輔導員工作職責范文
輔導員工作職責范文1
一、大隊輔導員的主要職責
（一）抓好學校少先隊基礎建設
（二）開展大隊各項活動
（三）指導和協調中隊輔導員工作
（四）協助學校行政管理工作
（五）協助社區少工委工作
二、開展大隊各項活動
（一）開展主題教育活動
按照上級少先隊組織的整體工作部署，結合學校實際情況、隊員身心需求，每學期開展一到兩項主題教育活動。
（二）開展節假日活動
抓住契機組織隊員開展有意義的活動，通過恰當的形式體現節假日的文化內涵，突出少先隊教育特色，形成傳統。
（三）開展紅領巾社團活動輔導隊員自己組織、定期開展富有特色的社團活動。協助紅領巾社團聘請有專長的人士擔任社團志愿輔導員。指導大隊委員會做好社團的管理工作。
三、指導和協調中隊輔導員工作
（一）每學年初，通過培訓使中隊輔導員學習了解本年級少先隊工作目標、內容、要求、實施方法等。
（二）每學期初，指導中隊輔導員結合中隊實際制訂切實可行的工作計劃，明確思路，保證實效。
（三）結合全國和當地少先隊組織的主題教育活動，通過開展以組織教育、手拉手、雛鷹爭章等為重點內容的大隊活動、聯合中隊會等途徑，幫助并促進中隊輔導員落實工作計劃。
（四）按照分年級工作內容，制定中隊輔導員工作考核標準并納入學校考核體系，每學期末進行考核。每學年結束時對成績顯著者予以表彰。
四、協助學校行政管理工作
（一）參加學校行政領導會議，匯報少先隊工作情況，規劃少先隊工作內容，推動少先隊工作開展。
（二）每學期末在學校行政領導會議上作本學期學校少先隊工作總結匯報。
（三）配合學校從少先隊工作角度對中隊輔導員工作進行考核、評比及表彰。
（四）配合學校德育工作，加強少年兒童思想道德教育。
五、協助社區少工委工作
（一）協助社區少工委建立健全社區少先隊組織
根據隊章規定，在社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。要協助社區少工委依托社區團建抓好社區隊建，逐步在街道、城鎮建立社區少工委。在居委會或微型社區，由社區少工委牽頭，按就近就便和自主自愿的原則把少先隊員組織起來。學校大隊輔導員要做好本校少先隊員參加社區隊組織的資料備案工作。
（二）協助社區少工委加強社區少先隊志愿輔導員隊伍建設
協助社區少工委組織動員社區里的'青年志愿者、青年崗位能手、“五老”、各界勞動模范、隊員家長等熱心人士，建立一支有力的社區少先隊志愿輔導員隊伍。協助社區少工委抓好社區少先隊志愿輔導員的招募、登記、培訓、聘任、使用、考核、表彰等環節，提高他們的工作水平，推動社區少先隊工作不斷發展。
（三）協助社區少工委加強社區少先隊陣地建設
協助社區少工委開發社區少先隊工作和活動的多種資源，整合并利用好少年宮（家、站、少年活動中心）、愛國主義教育基地、少先隊社會實踐基地等場所，以及少年軍校、少年科學院、知心家庭學校、熱線電話、知心信箱、心理咨詢室、法律援助中心等服務載體。有條件的社區少先隊組織要建立圖書館（角）、隊室、宣傳欄和其他少年兒童素質培訓站（點），為社區少先隊活動提供依托。
（四）協助社區少工委開展社區少先隊活動協助社區少工委根據全隊的工作部署，結合當地實際，充分發揮時間和空間的優勢，利用社區的各種資源和設施，引導隊員開展“雛鷹爭章”、社區文娛、社區服務等活動。對全體隊員進行社區少先隊活動的方法指導，及時與社區少工委溝通相關信息。
輔導員工作職責范文2
（一）開展思想政治教育活動。組織新生入學教育，幫助新生盡快適應校園環境和大學生活，遵守學院規章制度，為今后的成長與發展奠定堅實的基礎。組織各種專題教育，圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、素質教育等方面的任務要求，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，促進學生德智體美勞全面發展。
（二）進行學風建設。教育引導學生明確學習目的，配合教師抓好學生的專業學習，幫助學生掌握科學的'學習方法，結合深入課堂查課的方式，督促、引導學生養成良好的學習習慣，遵守教學秩序，形成良好的班風、學風。
（三）組織學生開展社會實踐。結合專業特點，引導學生參加社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等活動，促進學生在服務社會的實踐中受教育、長才干、做貢獻。
（四）推進校園文化建設。建設體現時代特征、學院特色的校園文化，營造和諧校園文化環境。指導學生開展學術、科技、體育、文娛等校園文化活動，促進大學生思想道德素質、科學文化素質和心理素質的協調發展。
（五）做好大學生職業生涯規劃指導工作。開展畢業生思想教育，引導學生樹立正確的擇業觀和就業觀；開展就業指導服務，提升學生就業能力和職業生涯管理能力；積極拓展就業渠道，促進畢業生充分就業。
（六）開展網絡思想政治教育。參與校園網絡文化建設和管理，開展網絡思想道德教育，加強與學生網上和網下的溝通、教育與互動，發揮網絡的宣傳教育作用，引導大學生文明上網，自覺抵制網絡濫用行為和低俗之風。
（七）協助開展心理健康教育。宣傳心理健康知識，及時發現學生的心理問題，配合學院心理咨詢與輔導部門做好必要的心理疏導和幫助，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。
（八）承擔學生資助與日常管理工作。開展學生資助工作，做好經濟困難學生的認定、國家助學金發放等工作，指導學生勤工助學，加強教育引導，促進經濟困難學生健康成長成才。負責學生的學年鑒定、素質測評、評獎評優等工作，認真做好學生日常行為管理及違紀學生的處理工作。
（九）指導學生黨團組織開展工作。負責或指導學生黨支部建設，做好學生黨員的教育、培養、考察、發展與管理工作。指導基層團組織開展活動，做好團員教育評議和推優入黨工作。
（十）維護校園和諧、安全和穩定。保持與學生經常性的接觸與思想交流，建立暢通的學生信息渠道，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，迅速報告和參與處理有關突發事件，維護校園穩定，保證學院正常的教育教學秩序。
【輔導員工作職責】相關文章：
輔導員工作職責06-08
輔導員工作職責09-14
大隊輔導員工作職責04-08
輔導員工作職責15篇06-08
教育機構輔導員的工作職責12-27
輔導員工作職責（通用23篇）09-05
高校輔導員工作職責（精選14篇）08-02
大隊輔導員德育工作職責12-01
少年宮輔導員工作職責08-09