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            助推改革發(fā)展工作總結

            時間:2023-12-10 09:23:15 工作總結 我要投稿
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            助推改革發(fā)展工作總結

              總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的助推改革發(fā)展工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            助推改革發(fā)展工作總結

            助推改革發(fā)展工作總結1

              上半年,縣安委辦制定了《XX縣安全生產(chǎn)隱患排查制度》和《安全生產(chǎn)》、《非煤礦山》、《危險化學品》、《煙花爆竹》等事故應急救援預案。全面推進了企業(yè)分級分類管理系統(tǒng)、事故隱患自查自報系統(tǒng)、安全監(jiān)管責任機制和考核機制,制定了全標準體系、安全教育培訓等系統(tǒng)工程建設,建立了企業(yè)基礎信息數(shù)據(jù)庫、企業(yè)安全標準化評級、企業(yè)事故隱患排查登記等工作平臺的綜合監(jiān)管信息系統(tǒng),形成屬地管理部門、安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管部門、負有安全監(jiān)管職責的行業(yè)主管部門職責分工明確、統(tǒng)籌協(xié)調的安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管體系。力爭用2—3年時間,在全縣基本建立先進適用的事故隱患排查治理體系,全面深化事故隱患排查治理,推動企業(yè)安全達標升級,實現(xiàn)長治久安。

              工作會上把課堂教學改革作為20xx年要辦好的四件大事的頭等大事加以強調。今年春季,市教體局強力推進課堂教學改革。我們學校積極響應上級號召,在去年課堂教學改革的基礎上,明確了今年主攻方向,制定了改革措施,扎扎實實地開展了課堂教學改革,優(yōu)化教學環(huán)節(jié),提高教學質量。

              一、我們的舉措

              (一)加強理論學習,提高理論素質

              (二)以課堂教學為依托,積極開展課堂教學改革。

              課堂教學改革,必須以課堂為主陣地。今年春季,我們牢牢抓住課堂這個課堂教學改革的主戰(zhàn)場、主陣地,通過每周的聽課評課活動,通過實踐——總結——再實踐——再總結的形式,就高效課堂改革中的一些熱點難點問題進行集中研討。通過這種聽課評課的形式,大家對高效課堂中的小組建設、合作學習和展示、導學案的設計、教師在高效課堂改革中的角色和地位等問題有了比較清晰的理性認識,由原來的簡單模仿到現(xiàn)在的有所思考、有所探索,到逐步走向成熟,走出了一條自己的探索、實踐、創(chuàng)新之路。

              (三)走出去,請進來,專業(yè)引領,同伴互助。

              xxx等老師分別承擔了公開課,談了自己在課堂教學改革中的收獲及存在的困惑。語文、數(shù)學組的老師們紛紛發(fā)言,對兩位老師的課提出了自己的看法和建議,就自己在課堂教學中存在的問題向兩位專家請教。王主任和張老師分別對兩位老師的課進行了精彩點評,并對我校的課堂教學改革進行了指導。

              與此同時,我們還積極開展校內教師之間的同伴互助。利用周四業(yè)務研究、周五例會的時間,請課堂教學走在前頭的老師談做法、談體會。這樣兵教兵、兵練兵,相互切磋交流,沒有那種仰視專家學者時的距離感和陌生感,有的是同事之間相互交流學習、共同提高而產(chǎn)生的那種親切而熱烈的濃厚氛圍。

              (四)全員參與,開展高效課堂改革達標活動。

              本學期,我們按照市教體局的部署,結合學校實際情況,在全校開展了高效課堂達標活動。學校制定了高效課堂評估標準,依據(jù)課堂學生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質量、達標檢測情況等標準對每個教師的課堂教學進行評價。全校各個學科的教師紛紛登上講臺,匯報自己在課堂教學改革方面的做法和思考,在此基礎上產(chǎn)生了學校課改達標教師。今年4月份,市師訓科在林聚山局長的帶領下來到我校,對我校的課堂教學改革情況進行達標驗收。我校教師xxx、xxx、xxx、xxx等承擔了課改實驗匯報課。林局長對我校的課堂教學改革情況給予了充分肯定。

              二、課堂教學改革帶來的新變化

              通過轟轟烈烈而又扎扎實實的課堂教學改革,全校的教育教學發(fā)生了深刻變化:

              首先,是教師的'思想認識發(fā)生了很大變化。課堂教學改革之初,很多教師存在著懷疑、觀望、排斥的態(tài)度,一是對原來的教學方法深信不疑,不相信新的教法能取得好的收效;二是擔心課堂教學改革耽誤時間、影響學生成績。學校一方面實行了強力推進的政策,要求大家要認識到開展課堂教學改革的必要性,每個教師在上課時必須使用高效課堂的模式,逼大家上路。另一方面學校大膽開辟試驗田,讓學科帶頭人、骨干教師充當引路人、開路先鋒,積極嘗試、大膽試驗。五年級組的老師們在自己的課堂教學中進行了小組建設的嘗試,使原來對學習失去信心的學生在小伙伴的幫助下發(fā)生了明顯變化。事實勝于雄辯,他們的做法讓其他老師們看到了高效課堂改革的效果,課堂改革獲得了全校師生的一致認同并得以大力推進。

            助推改革發(fā)展工作總結2

            今年以來,xxx緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,準確理解把握中央、省委和州委關于全面深化改革工作部署要求,緊密結合自身實際,突出問題導向,精準發(fā)力、完善制度、督促檢查,各項改革舉措落到了實處。

              一、領導高度重視改革工作

              (一)深化了對改革工作的認識。縣委書記、縣全面深化改革領導小組組長及其他相關成員高度重視改革工作,縣委明確由縣委、常務副縣長負責改革日常工作,并將改革工作納入20xx年全縣目標責任制綜合考評內容,改革日常工作督辦由“兩辦”督查室和會同縣改革辦負責,要求全縣各級各部門都要樹立抓改革的意識,“跳出區(qū)域謀改革、跳出改革抓改,工作創(chuàng)新就是改革。今年,xx縣確定了10個重大改革項目,并實行縣級領導領銜推進。

              (二)縣全面深化改革領導小組和專項改革領導小組實行制度化管理,及時調整了領導小組成員,無論是組長、副組長,還是成員,只明確到崗位職務,不明確到具體人,以便于不管人員如何變動,誰到這個崗位,誰就履行相應的職責,避免因人員變動而不得不經(jīng)常調整領導小組成員。

              (三)及時召開會議安排部署改革工作。今年,縣委會已經(jīng)4次研究有關改革工作,4月25日召開在縣全面深化改革領導小組第一次會議,5月10日又召開了全面深化改革工作聯(lián)席會議,會上改革領導小組成員認真學習了中央、省、州全面深化改革工作的重要部署、在中央全面深化改革領導小組會議上的重要講話精神和《湖北省全面深化改革工作促進條例》,對20xx年改革工作進行了全面安排和部署,并將改革項目促進資金納入財政預算。8月15日將召開全縣全面深化改革工作大會,對全縣改革工作進行再動員、再部署、再督辦,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門主要負責同志和改革工作聯(lián)絡員都

              二、改革宣傳擲地有聲

              召開新聞發(fā)布會。及時就全面從嚴治黨、醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、公務用車、精準扶貧、農(nóng)民辦事不出村、電子商務、全域旅游等重大改革舉行新聞發(fā)布會,回應社會關切。如2月3日,在xxx縣第一次新聞發(fā)布會上,縣改革辦就20xx年改革工作情況和20xx年改革工作向全縣作了通報,接受了記者提問,回應了人民群眾普遍關注關心的改革事項。

              三、改革項目扎實推進

              20xx年,xxx從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的'建設制度改革6個層面36個方位實施92個改革項目,其中中央試點項目37個,省級試點項目21個,州級試點項目21個,自主性改革項目13個,當年應結項55個。

              1、擴大住房公積金制度覆蓋面

              加大政策宣傳,加強輿論監(jiān)督,激發(fā)職工的維權意識和喚醒企業(yè)的重視與責任,擴大制度影響力;完善住房公積金行政執(zhí)法流程及實務,推進住房公積金繳存強制執(zhí)行的司法合作,切實維護廣大職工的合法權益;探索建立多部門協(xié)作機制,將更多群眾納入建繳,增加住房公積金歸集總量。

              2、完善住房公積金使用政策

              圍繞我市經(jīng)濟大局,完善房住房公積金使用政策,合理配置資源,探索拓寬使用范圍,提高住房公積金制度效能,發(fā)揮住房公積金政策優(yōu)勢,保障首次購房,支持改善性購房,禁止三次貸款購房,發(fā)揮政策功能推動住房回歸“居住”屬性,同時逐步削減債務規(guī)模,消化存量借款,存貸率逐步回歸正常比值,保持資金使用率穩(wěn)定可控,預計到20xx年,徹點擊下載

              底消除我市住房公積金資金流動性風險。

              3、構建管理體系,保障工作有序運行

              建立有效的風險管理體系。根據(jù)新的工作要求梳理風險點、預警機制并落實相應的流程制度,明確各類風險管理的責任部門,建立風險管理的持續(xù)與改進機制,保證風險控制的有效落實;建立科學的分析決策體系,從機構、職責、制度方面完善業(yè)務管理決策體系,保障住房公積金管理決策科學、執(zhí)行有序、效果明顯。

              4、加快住房公積金業(yè)務管理信息化建設

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