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    校園禮儀廣播稿

    時間:2021-02-02 16:51:49 廣播稿 我要投稿

    校園禮儀廣播稿范文

      甲:敬愛的老師,

    校園禮儀廣播稿范文

      乙:親愛的同學們,

      合:大家中午好!

      甲:伴隨著這熟悉的樂曲,

      乙:聆聽著這動人的旋律;

      甲:芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,我是主持人***。

      乙:我是主持人***。

      甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

      乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

      甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:

      人人從我做起來

      要讓大地綠起來,

      要讓花兒開起來,

      女:勤儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德,小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類。古人云:“儉,德之共也;奢,惡之大也。”,但是現(xiàn)在卻有許多人漸漸淡忘了這個傳統(tǒng)美德。

      要讓鳥兒唱起來,

      要讓環(huán)境好起來,

      人人從我做起來。

      學習爭先雖重要,

      文明禮貌也要好。

      學校規(guī)定都遵守,

      見到老師有禮貌。

      同學之間相友愛,

      友誼小手牽的牢。

      愛護公物放心上,

      文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

      樹立新風我做到。

      乙:我這兒也有一首,非常精彩。

      學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

      有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

      “您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

      坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

      運動會旨在弘揚強身健體,增強國民素質(zhì),下面是為大家收集的關(guān)于2016小學運動會廣播稿精選,歡迎大家參考借鑒。

      常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。

      同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。

      見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

      重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。

      女:伴著這歡快的開場曲, 小百花廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期小百花廣播,希望大家能喜歡。我是今天的主持人,來自XX中隊的XXX。

      甲:剛才我們講到的社會文明,其實,作為我們小學生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?

      乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

      甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。”高素質(zhì)的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊。

      乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責,我們應從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

      甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。

      乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的.身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

      甲:現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

      校園美

      教學樓,真熱鬧。

      楊柳青青花兒俏。

      同學們,蹦又跳。

      講文明,懂禮貌。

      見老師,問聲好。

      見同學,問聲早。

      愛環(huán)境,出新招。

      有垃圾,專人管。

      見廢紙,彎腰撿。

      護環(huán)境,人有責。

      校園美,齊歡笑。

      乙:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

      受到別人的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

      同學們,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

      甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

      乙:好了,老師們,同學們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!

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