普通話推廣廣播稿范文
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編整理的普通話推廣廣播稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!歡迎來到《字里春秋》欄目，我是你們的好朋友xx。從今天開始，我們的節(jié)目將會全新改版，成為一檔向同學(xué)們推廣規(guī)范用字，探秘中華漢字奧妙的節(jié)目。
中華漢字，源遠(yuǎn)流長。從我們的祖先發(fā)明漢字的那一刻起，漢字就已成為我們生活中必不可缺的東西。一個中國的孩子，在牙牙學(xué)語的時候，我們講著漢語。在學(xué)寫字的時候，我們寫著漢字。漢字是祖先給我們留下的一項博大精深的文化。今天就讓我們一起出發(fā)，走上探秘漢字的旅程。
首先第一個環(huán)節(jié)是"查找錯別字大行動"故宮博物院日前向北京市公安局贈送錦旗，感謝警方迅速破獲展品被盜案。而一面寫有"撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安"的錦旗，引起社會的關(guān)注。有語言文字方面的專家表示，"撼"字在這里肯定是錯別字。"撼"為震撼的撼，正確用字應(yīng)為捍衛(wèi)的"捍"。在故宮這樣一個收藏著中國幾千年歷史文物的地方竟出現(xiàn)了錯別字的'現(xiàn)象，所以寫錯別字這樣一個錯誤我們也不得不防。
接下來我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)"國家通用語言文字法"在這個環(huán)節(jié)中，我們每一次的節(jié)目都會給大家講述一到兩條國家語言文字法的規(guī)定，讓大家一起了解。今天我就給大家介紹兩點。在語言文字法規(guī)中的第十條：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。這條說明在我們平常的生活中，普通話和規(guī)范漢字都作為基本教育教學(xué)的用語用字。所以要規(guī)范使用漢字。
還有第十三條：公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。
同學(xué)們，剛剛我們了解了國家通用語言文字法中的兩條，大家要牢記哦!
接下來，就讓我們一起進(jìn)入本次廣播的最后一個環(huán)節(jié)。"我身邊的錯別字"在學(xué)校大堂的書法作品中，在同學(xué)的作業(yè)里，在自己的日記本上是否有一些使用不規(guī)范的漢字。如果有，就及時地提出來，并改正。所以在日常生活中，我們應(yīng)該多留意身邊的漢字。注意是否有寫錯的地方。
在最后，我把一首關(guān)于漢字的詩送給大家：《贊漢字》
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。
篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。
左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。
同學(xué)們，今天的廣播節(jié)目我們學(xué)到了許多。下星期的節(jié)目我們不見不散。再見!
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