消防宣傳廣播稿范文
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會預(yù)先準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編收集整理的消防宣傳廣播稿范文，歡迎大家分享。
消防宣傳廣播稿范文1
老師，同學(xué)們:
今天我們xx文學(xué)社為大家?guī)硪粋�校園安全專題節(jié)目。
法國思想家盧梭說:“上帝用模型造人。在他塑造了我們之后，他搗碎了模型。"在這個世界上，每個人的人生都是獨一無二的。哪個人不想一直笑，哪個家庭不想幸福？安全就像一根彩色的絲線，把我們美好的愿望一一連接起來，形成一個穩(wěn)定、和平、多彩的世界。
對每個人來說，生命只有一次。關(guān)注安全是對待生命、珍惜生命的有效方式，但在現(xiàn)實生活中，并不是每個人都有很高的安全感。你甚至可能會否認它的重要性，因為雖然你造成了很多疏忽，但災(zāi)難只是從你身邊擦肩而過。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)非正常死亡人數(shù)已達到每年1、6萬多人，平均每天有40多名中小學(xué)生死亡。這意味著每天都有一節(jié)課消失。不久前，據(jù)光山說。14日上午7時40分，在河南省信陽市光山縣文殊鄉(xiāng)陳鵬村，一名男子在全小學(xué)門口砍傷22名學(xué)生和1名群眾。結(jié)果六名官員被撤職。
同學(xué)們，一切美德文明第一，安全最重要。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患于未然。讓我們積極行動起來，形成一個“人人都關(guān)心校園安全”濃厚的氛圍。一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，警鐘長鳴。
讓我們學(xué)習一些校園安全常識
1、學(xué)生在校時間不準無故離校，出門還要向班主任請假。
2、學(xué)生在課堂上要遵守紀律，服從老師的指示，尤其是體育課和活動課，要在老師的指導(dǎo)下使用運動器材。
3、休息時不要玩耍和追逐。禁止攀爬墻壁、樹木、走廊欄桿和學(xué)校大門。
4、向右上下樓梯。不要在走廊里玩。嚴禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不買無牌攤點的食物，不吃過期或變質(zhì)的食物。
6、不要帶尖銳的工具、易燃易爆物品到學(xué)校，不要玩危險的'游戲。
7、午餐應(yīng)服從老師的要求，午餐期間不說話、不玩耍或做其他事情。
8、注意用電安全，不要觸摸教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家，要按時放學(xué)，直接回家。不要呆在教室或校園里，不要在街上游蕩。
10、上下學(xué)遵守交通規(guī)則，過馬路看交通，走人行橫道。學(xué)生必須遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨車等)。)，不乘坐超載車輛。
此外，我們應(yīng)該做到:
一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)學(xué)生，與學(xué)生和睦相處，善于化解學(xué)生之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往以罵人開始，但有的同學(xué)罵人已經(jīng)變成了蟬，這是極其不文明的。我覺得罵人和打架一樣，是一個人智力極低的表現(xiàn)。不要因為小事和同學(xué)吵架，不要打架，不要在校園內(nèi)外施暴，努力做文明小學(xué)生。
二、注意班與班之間的安全。
上課期間請不要做劇烈活動，以免發(fā)生各種傷害事故；向右上下樓梯，做“向右敬禮”；不追不打，不打不爬，不擠不擠，不搶路；不要在教學(xué)樓里打球。
三、遵守交通規(guī)則和秩序。
上學(xué)放學(xué)要文明，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車、無照和無證車輛，不乘坐超載車輛；公路旁不得設(shè)置兩人一排、三人一排的路障。
四、注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三食，不吃零食，不生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
五、加強“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識。不吸煙，不玩火，不焚燒廢棄物；不要隨意觸摸各種電器；不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和拜訪。
六、學(xué)會保護自己，提高自己的防御能力。
學(xué)習簡單的保護和自救方法，冷靜對待事故；敢于批評和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
七、強化自我防范意識。
公共場所注意人身和財產(chǎn)安全，不要在教室放貴重物品，上學(xué)不要一個人走路，走主干道。最好是家長接送，或者和同學(xué)一起去。遇到壞人要沉著機智，勇敢做力，及時撥打110報案。
八、好好學(xué)習，珍惜時間。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書，不與不同社會的其他人交往。
消防宣傳廣播稿范文2
大家好!
今天我廣播的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……
現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的.是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家!
消防宣傳廣播稿范文3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是四一班的xx，今天我播音的內(nèi)容是：防火安全常識我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無情,一旦發(fā)生火災(zāi)，就會給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的'發(fā)生，是關(guān)系到全社會的大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，是每個人都應(yīng)盡的社會責任，尤其是小學(xué)生應(yīng)從小就樹立起防火安全的意識，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災(zāi)危險時有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。
俗話說“日日防火，夜夜平安”。家庭生活離不開火，如用火不慎就會釀成火災(zāi)。所以在家庭生活中要處處注意，防止火災(zāi)的發(fā)生。
1、安全使用爐火：家庭用火中，以使用爐火的機會為多。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點：
⑴煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。
⑵生火時千萬不要用汽油，柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。
⑶爐灰、爐渣不要亂倒，不可接觸可燃物，要有固定的安全地點。
⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時，要留心看管，防止烘烤時間過長而被引燃。
2、安全使用液化石油氣
液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用，但是也有不少家庭因使用不當，造成危害。為了安全，必須要掌握正確的使用方法和防火常識。
(1)正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)。
(2)使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅火焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
(3)使用前一定要檢查氣罐，看有無漏氣現(xiàn)象，每次使用后，都要將所有開關(guān)關(guān)好。如離家外出，應(yīng)再做檢查，確保安全。如發(fā)現(xiàn)漏氣，應(yīng)立即打開門窗通風。絕不能使用明火或任何電器。
預(yù)防火災(zāi)，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，只要大家一起行動起來，安全使用火源，不隨便用火。那么就會為我們建造一個良好的學(xué)習生活環(huán)境。
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