墨池之上原文及翻譯

時間：2021-06-10 11:34:11 古籍我要投稿

墨池之上原文及翻譯

　　墨池，中國民間傳說故事，流傳在江西省撫州市臨川區(qū)，相傳是東晉大書法家王羲之洗筆硯處。以下是小編整理的墨池之上原文及翻譯，歡迎閱讀！

　　墨池之上原文

　　［甲］墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記。”推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事，以勉其學(xué)者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來世者何如哉。

　　［乙］人有從學(xué)者，董遇（人名）不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍”。又言：“讀書百遍，其義自見。”從學(xué)者云：“苦于無日。”董遇言：“當(dāng)以三余。”或問“三余”之意，董遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時（農(nóng)時）之余也。”

　　1.用自己的話概括，［甲］文中王君推祟王羲之的目的是（）；［乙］文中董遇告訴從學(xué)者（）。（3分）

　　2.解釋下面兩組加點(diǎn)的`詞。（4分）

　　（1）a 被于來世者何如哉被： b 將軍身被堅執(zhí)銳被：

　　（2）a 或問“三余”之意意： b 醉翁之意不在酒意：

　　3.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思（準(zhǔn)確譯出）。（4分）

　　（1）教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之……（）

　　（2）冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。

　　4.談?wù)勀阕x［乙］文后獲得的啟示。

　　參考答案：

　　1、［甲］文中王君推祟王羲之的目的是（想推廣王羲之臨池苦學(xué)的事跡來勉勵這里的學(xué)生）；［乙］文中董遇告訴從學(xué)者（應(yīng)當(dāng)利用‘三余’時間多讀書）。

　　2、（1）a被：激勵、感染、影響；b被：通假字=披；（2）a意：意思、含義； b意：用意、意圖。

　　3、（1）教授王君深怕關(guān)于墨池的事跡被湮沒無聞，就寫了“晉王右軍墨池”這六個大字懸掛在門前兩柱之間標(biāo)明它......（2）冬天，沒有多少農(nóng)活，這是一年里的空閑時間；夜間，不便下地勞動，這是一天里的空閑時間；雨天，不好出門干活，也是一種空閑時間。

　　4、我們不缺條件,就缺時間,而是不會利用時間,不會尋找時間,更不會擠出時間。我們要養(yǎng)成爭分奪秒學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這才是學(xué)問精進(jìn)之道。

　　參考譯文：

　　甲：墨池旁邊現(xiàn)在是撫州州學(xué)的校舍。教授王君深怕關(guān)于墨池的事跡被湮沒無聞，就寫了“晉王右軍墨池”這六個大字懸掛在門前兩柱之間標(biāo)明它，又對我說：“希望有篇敘記文章。”我推測王君的心意，究竟是因為愛好別人的長處，即使是一技之長也不肯讓它埋沒，因此就連他的遺跡一并重視起來呢？還是想推廣王羲之臨池苦學(xué)的事跡來勉勵這里的學(xué)生呢？人有一技之長，尚且使后代人尊崇到這般地步，更不用說仁人君子們留下來的風(fēng)尚和美德會怎樣地影響到后世人啦！

　　乙：附近的讀書人請董遇講學(xué)，他不肯教，卻對人家說：“讀書百遍，其義自見。”請教的人說：“（您說的有道理），只是苦于沒有時間。”董遇說：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時間”。有人問“三余”是什么？董遇說：“三余就是三種空閑時間。冬天，沒有多少農(nóng)活，這是一年里的空閑時間；夜間，不便下地勞動，這是一天里的空閑時間；雨天，不好出門干活，也是一種空閑時間。

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