陽(yáng)光少年展自我風(fēng)采黑板報(bào)內(nèi)容

陽(yáng)光少年展自我風(fēng)采黑板報(bào)內(nèi)容

　　做陽(yáng)光少年展自我風(fēng)采黑板報(bào)內(nèi)容：少年的思維能力

　　少年處在思維能力由具體向抽象過(guò)渡的時(shí)期。這一時(shí)期，他們的思維能力向深化和擴(kuò)展方向發(fā)展，思維敏捷，靈活活躍，接受新事物和操作能力很強(qiáng)，因而是學(xué)習(xí)知識(shí)技能，接受新事物，從事腦力活動(dòng)的“黃金時(shí)期”。但是，少年缺乏鑒別事物的能力，學(xué)習(xí)從興趣出發(fā)，難以恒定持久，經(jīng)常轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生看法，思維尚未定型，不知珍惜自己的黃金年華。所以，老師和家長(zhǎng)要時(shí)常告誡他們：“莫讓青春付水流”。

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