安全教育黑板報初中版

安全教育黑板報初中版

　　安全教育為了保證全體教師和同學(xué)都能度過一個安全、文明、健康、愉快的學(xué)習(xí)，下面為大家分享了安全教育黑板報，一起來看看吧！

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　　常見盜竊方式

　　(1)順手牽羊：作案分子趁無人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來占為已有。

　　(2)窗外釣魚：作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。

　　(3)翻窗入室：作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。

　　(4)以推銷物品的形式踩點，然后進行偷竊。

　　(5)以認老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼，取走銀行的存款或飯卡的錢。

　　基本的防盜方法

　　(1)貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。

　　(2)飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。

　　(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。

　　(4)最后離開宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬不能怕麻煩。

　　(5)對形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察,必要時可打電話給校保衛(wèi)科。

　　(6)晚上休息或假期不在宿舍時，一定要關(guān)好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。

　　預(yù)防詐騙

　　(1)提高防范意識，學(xué)會自我保護。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，這對于自己有百利而無一害。

　　(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；要提高警惕性，不能輕信花言巧語；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告；上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

　　(3)交友謹慎，避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的'人，要學(xué)會“聽其言，查其色，辨其行”。

　　(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個人之間的交往看作是個人隱私，一旦上當受騙后，無法查處。有些交往關(guān)系，在自己認為適合的范圍內(nèi)適當透露或公開，這也是安全的需要。

　　小學(xué)生冬季安全知識

　　一.冬季的交通安全?

　　冬天寒風凜冽，雪花飄飄。人們都穿上了大衣、戴上了帽子和口罩，但可別遮住了自己的眼睛，這樣既不安全，又會影響活動。

　　二.手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?

　　在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應(yīng)該怎樣呢?

　　最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。

　　三.冬天課間活動。

　　1.課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。

　　2.如果下了雪之后，走在有冰凍的路面上要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷。

　　3.在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口事故發(fā)生。

　　四、冬季學(xué)校走廊的安全

　　輕聲慢步靠右行，不大聲喧嘩，更不要在走廊里追趕打鬧。

　　怎樣預(yù)防火災(zāi)

　　1、學(xué)生宿舍防火。在宿舍，學(xué)生應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線；不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器；使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱；室內(nèi)無人時，應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)；不在宿舍使用明火和焚燒物品。

　　2、教室、實驗室、教研室的防火。在實驗室、教研室實習(xí)或工作時，一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應(yīng)認真進行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要注意防火安全規(guī)定。

　　3、體育館、報告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶如汽油、酒精等；不吸煙或隨地丟棄煙頭、火種，保持安全通道的暢通等等。

　　4、山林草坪防火。嚴禁到山林、草坪吸煙、玩火，一旦發(fā)現(xiàn)火苗要及時撲救或撥打火警電話。

　　學(xué)生心理健康

　　家長與教師應(yīng)多關(guān)心學(xué)生，對于學(xué)生產(chǎn)生的心理障礙認真、耐心輔導(dǎo)，幫助排解心理障礙。

　　由于學(xué)齡青少年安全和自我防護意識較為淡薄，對危險的判斷識別能力差，不能清楚地認識到危險程度，所以需要家庭、學(xué)校、社會各界不斷的提升安全保障，普及安全知識，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的、健康的成長環(huán)境。