中班社會活動教案小貓釣魚

時間：2023-02-28 19:09:15 活動教案我要投稿

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中班社會活動教案小貓釣魚

　　作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的中班社會活動教案小貓釣魚，希望對大家有所幫助。

中班社會活動教案小貓釣魚

中班社會活動教案小貓釣魚1

　　活動目標

　　1、使幼兒知道做事要耐心、仔細。

　　2、培養幼兒的手眼協調能力和做事的能力。

　　3、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發現生活中的`多樣性及特征。

　　活動準備

　　1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展示儀

　　2、室內布置一大池塘。

　　3、貓媽媽頭飾一只。

　　活動過程

　　1、幼兒游戲，為幼兒理解故事做鋪墊。

　　教師帶上頭飾，引導幼兒進入情境。

　　小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。

　　2、讓幼兒邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》，并組織幼兒討論。

　　（1）、提問：貓媽媽釣到魚了嗎？小貓有沒有釣到魚呢？

　　（2）、小貓一開始釣到魚了嗎？為什么？

　　（3）、為什么后來釣到魚了呢？

　　（4）、小朋友們說說怎樣才能釣到魚？

　　（5）、教師小結：

　　只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。

　　3、組織幼兒繼續玩釣魚的游戲。

　　活動延伸

　　在日常教育中繼續教育幼兒做事要有耐心。

　　活動反思

　　活動與生活相互融會貫通，孩子不但對意思簡明易懂，也明白了在生活中該如何做，不過還得有家長平時在生活中多引導、教育，否則孩子在實際行動上并不是每一個人都會做到。

中班社會活動教案小貓釣魚2

　　（一）活動目的

　　1、培養手眼協調能力和做事的耐力

　　2、知道做事要耐心、仔細

　　（二）活動準備

　　1、在活動室里用綠色皺紋紙圍成一個大“池塘”

　　2、在“池塘”里放一些紙制魚，魚的嘴上別有曲別針，與的數量為幼兒人數的兩倍以上

　　3、自制釣魚竿人手一個

　　4、操作卡片《小貓釣魚》

　　（三）活動過程

　　1、組織幼兒玩游戲，為幼兒理解故事做鋪墊

　　①給幼兒帶上頭飾，引導幼兒進入情境

　　小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚

　　②幫助幼兒理解游戲規則

　　“瞧，池塘里有那么多魚，可我們怎么才能把魚釣上來呢？看看魚嘴上有什么？再瞧瞧魚竿上有什么？請誰上來釣給我們看看。”

　　③讓幼兒自由釣魚，教師觀察到有一部分幼兒釣到魚就停止游戲

　　2、讓幼兒邊看操作卡片邊聽故事《小貓釣魚》，并組織幼兒討論

　　“為什么有的小貓釣到了魚，有的小貓沒釣到呢？”

　　“為什么小貓一開始釣不到魚？后來掉到魚了？”

　　“那么，小朋友說說怎樣才能釣到魚？”

　　師小結：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。

　　3、組織幼兒釣魚

　　教師注意觀察，對釣到魚的幼兒加以鼓勵，對釣不上來魚的幼兒給予適當的.幫助，是他們能體會到釣魚的快樂，培養幼兒做事的耐力

　　4、活動延伸

　　在班上設置一個“耐心區”，放一些需要耐心才能制作完成的玩具，繼續培養幼兒做事的耐力。

中班社會活動教案小貓釣魚3

　　涉及領域：

　　社會健康

　　活動目標：

　　1、能在獨木橋上大膽行走，會調節手臂動作保持平衡。

　　2、知道往河里扔垃圾會污染河水，養成垃圾不亂扔的好習慣。

　　3、活動中能開動腦筋會借助物體取物，并懂得相互謙讓。

　　活動準備：

　　1、積木圍成的“池塘”、平衡木、紙棒人手一根、小貓頭飾、小魚、紙球、易拉罐等物。

　　2、學會歌曲《釣魚》

　　活動過程：

　　一、幼兒戴上頭飾入活動室，激發幼兒學習興趣。

　　師：春天到了，池塘里的'冰融化了，池塘里肯定會有好多好多的小魚，貓寶寶們我們一起去釣魚吧。

　　二、學習走獨木橋，培養大膽勇敢的精神。

　　1、師：哎呀，前面有三座獨木橋當住了我們的路，要想釣魚必須走過獨木橋，你們干嗎？

　　2、師示范走獨木橋，提醒幼兒注意要張開雙臂保持平衡。

　　3、請幼兒走獨木橋，提醒幼兒要相互謙讓。

　　三、知道亂扔垃圾的害處，教育幼兒不亂扔垃圾。

　　1、師：我們終于走過了獨木橋，我們一起來釣魚吧！咦？池塘里怎么沒有魚呢？池塘里都是什么？

　　2、魚到哪兒去了呢？

　　3、這些垃圾都是從哪兒來的？

　　4、這些人做得對嗎？為什么？

　　5、垃圾應該扔在哪兒？我們一起來把這些垃圾撿掉放在垃圾桶里好嗎？（鼓勵幼兒動腦筋，夠不到的垃圾可以借助釣魚竿取）

　　四、帶領幼兒釣魚，體會美好環境給我們帶來的快樂。

　　1、貓寶寶們你們真能干，池塘里的垃圾一下全沒了，我們一起看看小魚回來了沒有？

　　2、幼兒再次走過獨木橋去釣魚，提醒幼兒要相互謙讓。

　　3、貓寶寶真棒，釣了那么多魚，我們一起把小魚拿回家。

　　五、幼兒表演歌曲《釣魚》，體會勞動后的喜悅。

　　六、師：今天我們游戲時把池塘里的垃圾都撿干凈了，但是平時生活中我們看到河里有垃圾可千萬不能揀，我們還小會掉到河里去的，太危險了。我們要做的就是不往河里扔垃圾。

中班社會活動教案小貓釣魚4

　　活動目標：

　　1、知道亂扔垃圾會污染環境，養成不亂扔垃圾的好習慣。

　　2、喜歡參加游戲，體驗游戲中的樂趣。

　　活動準備：

　　積木圍成的“污水池塘”、清水池塘各一個；垃圾；平衡木4條；釣魚鉤人手一根；貓媽媽頭飾一個；小魚若干條；裝小魚的籃子6個；小包裝食品若干。

　　活動過程：

　　一、幼兒跟隨音樂做動作進入操場，激發幼兒學習興趣。

　　師：

　　1、今天天氣真好，孩子們，媽媽帶你們一起去郊游嘍。

　　2、嘿，你們瞧，那邊有個池塘，里面肯定有好多好多的小魚，寶寶們我們一起去釣魚，好嗎？

　　二、學習走獨木橋，培養大膽勇敢的精神。

　　1、師：哎呀，前面有獨木橋擋住了我們的路，要想釣魚必須走過獨木橋，你們敢嗎？

　　2、師示范走獨木橋，提醒幼兒注意要張開雙臂保持平衡。

　　3、請幼兒走獨木橋，提醒幼兒要相互謙讓。

　　三、知道亂扔垃圾的'害處，教育幼兒不亂扔垃圾。

　　1、師：我們終于走過了獨木橋，寶寶真勇敢，現在我們一起來釣魚吧！咦？池塘里怎么沒有魚呢？魚到哪兒去了呢？

　　2、池塘里都有什么？這些垃圾都是從哪兒來的？

　　3、這些人做得對嗎？為什么？

　　4、垃圾應該扔在哪兒？

　　5、池塘里這么多垃圾怎么辦呢？小孩子能不能到池塘里撿垃圾？

　　6、小結：池塘里這么多垃圾，環境都被污染了，水也變黑了，還有難聞的氣味，小魚都沒有了。我們不能亂扔垃圾，看到有人亂扔垃圾，我們要制止他，這樣我們的環境才會更加美好。

　　四、幼兒分享食品，觀察幼兒吃后垃圾是怎么處理的。

　　師：寶寶們表現很不錯，媽媽為你們準備了好吃的東西，想吃嗎？

　　1、給幼兒分食品，提醒幼兒說“謝謝”。

　　2、媽媽跟孩子們一起吃，夸獎體貼媽媽的孩子。

　　3、師：我們都吃飽了，孩子們都知道垃圾不亂扔，把垃圾都放到垃圾桶里去了，我們再檢查一下，看看有沒有丟下的垃圾。

　　五、帶領幼兒釣魚，體會美好環境給我們帶來的快樂。

　　師：瞧！那邊還有個池塘，寶寶們想去看看嗎？……

　　哎呀，又有一座獨木橋，現在敢走了嗎？

　　好，寶寶們張開雙臂，一個一個走過去哦……

　　1、幼兒再次走過獨木橋，提醒幼兒要相互謙讓。

　　師：喲，池塘里小魚真多，為什么這兒會有這么多魚呢？那邊池塘里卻一條魚也沒有呢？

　　小寶寶真棒！現在我們來一起釣魚吧！

　　2、寶寶到池塘里釣魚。放音樂《小魚游》。

　　六、結束：

　　師：釣了這么多魚，開心嗎？我們回家一起燒魚吃嘍……

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