幼兒園教研活動主持詞(通用2篇)
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在如今這個時代，各種場合可能都需要主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的幼兒園教研活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教研活動主持詞1
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
很高興在這金色的十月我們相聚在這里，在這兒請允許我代表我們幼兒園對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。
為了能夠更好的促進幼兒園與幼兒園之間交流，實現城去幼兒園和鄉鎮幼兒園教育均衡發展，教育局在本學期特別安排了 “送教到園”活動，此次為我們送教的是沭陽縣夢溪幼兒園，夢溪幼兒園師資力量在沭陽所有幼兒園中是屈指可數的`，今天她們園選派的是園內骨干教師為我們執教，希望今天來的領導和老師都能不枉此行，滿載而歸。
本次的教研活動，有以下兩個個環節：
一、由夢溪幼兒園的三位老師分別為我們執教。
二、大家對授課教師進行評課、議課。
下面我們先進行第一環節。
感謝三位老師為我們帶來的精彩教學，下面，咱們將進行第二個環節，將進行個別交流討論。
感謝各位老師的精彩點評。
今天我們聆聽了三位老師精彩的教學，同時大家對這三節課給予的很高的評價，相信，在我們以后的日常教學中，老師們也會多一份智慧，多一份創新，這樣，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。
請所有領導和老師到對面升華酒家吃份簡餐。
幼兒園教研活動主持詞2
主持人：秦璐褚璟
各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼兒 園里，孩子最應該獲得什么？對于今天的這個話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。
孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來，孩子更是民族的希望。幼兒教育在世界各國都受到廣泛的關注，在我國幼兒教育也越來越受到重視。作為幼兒教師的我們試圖思考一個最本真的問題，幼兒在幼兒園里最應該獲得什么？幼兒園應該給幼兒的.成長提供哪些支持，能夠促進幼兒現在的發展和可持續的發展。 （提問）那么，你覺得幼兒在幼兒園里應該學習什么？
（小結）剛才老師們的回答都非常好，都從老師的角度闡述了自己的觀點。那么，接下來我們通過一段視頻，來看看孩子們自己想在幼兒園里獲得什么？或者簡單地說他們在幼兒園里什么時候最快樂，在幼兒園里喜歡學什么？
請大家傾聽來自孩子們的心聲。（播放視頻）聽完孩子們的心聲，我們再來聽聽家長們的心聲。（播放視頻）
（小結）剛才家長和幼兒對在幼兒園的學習提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的，在幼兒時期不僅是知識的學習，更是興趣的激發、能力的培養以及習慣的養成。
接下來，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園里學習什么呢？（教師討論）
（小結）從剛才老師的發言當中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時代性和前瞻性。
最近，我也正在閱讀由李季湄主編，華東師師范大學20xx年剛出版的培養幼兒成長能力的一本書，本書的作者是一位日本教育工作者。本書中用教育實例向我們展示了幼兒教育的方方面面，突出了幼兒自我成長、自我發展的重要性，因此，我覺得理想的集體活動應該是能夠促進幼兒主動發展、實現自我成長和全面發展的活動。
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