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誠信進校園活動總結3篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的誠信進校園活動總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠信進校園活動總結 篇1
借著*****大學“誠信校園行”學生資助政策及相關知識大賽的東風，在提高廣大學生的誠信意識，使廣大學生全面接受誠信知識教育，形成以誠信為榮的良好社會風氣和校園氛圍的引導下，****學院20xx級同學在****老師、*****老師以及院領導的帶領下開展了以誠信為主題的系列知識競賽活動。
在接到****的通知后，****級相關****結合各班實際情況便立即確定了此次知識競賽的流程。為了更為普及廣大同學的金融意識并選出本年級最優秀的人才代表年級參賽，首先，先由各班廣為動員，各班選出四名優秀選手代表班級參加年級復賽。最后，在年級復賽中，在32名參賽選手中再次選出四名優秀選手代表年級參加學院選拔賽。
在活動初期，在*個班班長、團支書的會議上，正式介紹此次活動的`重要性和必要性。并要求各班在規定的時間內上報本班活動時間、地點，以便班級內部互相監督、年級監督和學院監督。與此同時，也將年級復賽的各項準備工作化整為零，并根據各班優勢所在分配任務。而在此過程中，年級干部監督各項工作，給各班活動活動提供必要的意見和建議，并為年級復賽篩選試題，統籌各項工作的順利進行。
活動伊始，大家積極閱讀相關文章，用極大的熱情為活動出謀劃策，使原本枯燥的活動變得妙趣橫生。在班級初賽中，各班均秉承誠信的原則，在同學和班委的共同努力之下組織了豐富多彩的活動，廣泛的調動了同學們的積極性，同時也使大家進一步了解了誠信的內涵。
年級復賽09級資深主持人擔任主持工作，學生會主席團和年級干部擔任嘉賓，09級各班班長擔任評委，共同接受同學們的監督。知識問答共分四組，以班級為單位，在班級初賽中誕生的四名成員為一組抽簽決定各自的順序，每套題均由單項選擇、不定項選擇、簡答題和搶答題四部分共同組成。在主持人宣布開場后，由三班自編自導的舞蹈《阿拉伯之夜》閃亮登場，青春的活力深深吸引了眾位到場人員的眼球。各位選手積極備戰，緊張的節奏環環相扣，中場休息穿插09級特色節目—新疆舞，將活動推向高潮。在活動結束，09級一班、三班以225分的好成績并列第一。之后又由評委綜合各方面選出在本次年級復賽中表現最為突出的九名優秀選手，再從中選出四名選手代表年級參加學院選拔賽。
雖然本次活動全面調動了整個年級每個同學的積極性，但在取得成績之余，由于時間緊任務重，也會有一些不足之處。首先是班級初賽中，活動地點一般都訂在研究生所在教室，教室空閑時間變動比較大。各班活動地點的臨時更換，這也給同學們帶來了一些不必要的麻煩。其次是在年級復賽中試題的篩選不是很嚴格，個別試題存在錯誤，使比賽過程中出現了幾個小插曲。但這都不影響此次活動本身的價值，在這過程中，同學們積極響應學生干部的號召，大力配合我們的工作，而這也是我們繼續前進的不竭動力。
在這次活動中，同學們了解到的不僅僅是河南省國家助學貸款及學生資助政策、金融等方面的相關知識，更多的則是在活動中對自身的一種提高和在整個過程中同學們之間形成的默契、集體榮譽感以及班級與班級之間的交流、合作。最后同學們都私下表示，在全面接受誠信知識教育的基礎上，今后要以自己的實際行動為形成“以誠信為榮的良好社會風氣和校園氛圍”盡一份力。
***學院****級 20xx年xx月xx日
誠信進校園活動總結 篇2
口腔醫學系“誠信校園行”辯論賽活動總結
經過班級初賽，系部復賽、系部決賽，一年一度的“誠信校園行”活動圓滿落下了帷幕。此次活動弘揚了誠信做人的傳統美德，提高了學生誠信、守信的意識，為社會的誠信額度的增長，以及國家助學貸款的健康可持續的進行打下堅實的基礎�，F在此次活動總結如下：
1. 通過“誠信校園行”活動，使更多學生參與到對誠信的重新認識，更加堅實了誠信在當今社會在各個層次、行業的重要性。樹立了大學生正確的人生觀、價值觀。
2. 誠信是一項傳統美德，“人無信不立”的觀點流傳千百年，深深影響著世世代代中華兒女。所以，這樣的活動在宣傳、傳承傳統文化上，起到很好的推動作用。
3. 講誠信的很多個事例都是一段美妙的.傳奇。學生在關注誠信，準備辯論材料的同時，勢必會被這樣、那樣的故事感染，在是與非，好與壞中，進行著自己的選擇，無形中宣揚了真、善、美的力量，培養學生對事物的辨別能力，向勇、義、信靠的更近。
4. 信義不能僅僅出現在金庸的小說里。在當今社會，誠信被踐踏的年代里，誠信為人，慎獨克己的現象還需要有效的監督機制。而作為扶貧濟困的惠民政策的高校助學貸款，就在這樣的社會環境中應運而生了。所以，加強大學生的還貸意識，給助學貸款提供一個良好的運行空間，對于每個資助工作人員，顯得任重而道遠。通過有效的宣傳，和必要的銀行信義監管機制，相信誠信一定會成為人們生活中必備素質之一，而不誠信者將無處容身。
綜上所述，此類活動意義重大，成效顯著，使誠信話題成為了大家茶余飯后討論、思考的話題。起到了良好的教育作用。
誠信進校園活動總結 篇3
院別：教育科學學院
部門：生活部 辦公室
時間：20xx年xx月xx日
一、大賽主題：普及知識，鑄就誠信
二、大賽組織：教育科學學院
三、 時間安排： 20xx年xx月xx日下午3點整
四、比賽地點：xx號教學樓xx教室
五、參賽人員：教科院xx級，xx級貸款生
六、活動階段
階段一：活動負責部門商量具體方案，通知活動細則、要求，包括活動宗旨、活動主題、參賽（時間、內容、形式、要求）等。
階段二：參賽同學現場作答
階段三：評選
七、評選方式：
1，按團體得分和個人得分總和為標準；
2，10級學生干部組成評委團，按同學現場表現進行投票；
3，綜合組織者和評委的意見選出10個選手參加校級選拔；
4，最終選出人數名單
八、活動自我評估：
總體來說，我們這次以“誠信校園行”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因 為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展 的前提。如我們提前幾天和學生會的各個部長商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、分工具體安排合理密切配合
在活動沒有開始之前，作為組織者的我們就已經將大賽所需要的設備準備 就緒，同時也注意到各班課余時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的'不足。例如剛開始調動同學的積極性有點困難，但后來經過各方面的努力我們看到了想要的效果。、
九、活動結果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，展現了大學生應有的面貌。
2、這次活動緊扣著提高大學生誠信意識的主要任務，希望通過此次知識競答的方式，讓在校大學生了解貸款的相關知識，增強誠信意識.。
3、這次活動也充分鍛煉和教育了此次的組織人員，讓其組織活動的同時感受誠信的魅力 。
4、 這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有教育意義的知識競答活動。
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