高級職稱自我鑒定

高級職稱自我鑒定范文

　　自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進行回顧檢查并分析評價，自我鑒定可以使我們更有效率，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編精心整理的高級職稱自我鑒定范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本人參加工作以來，無論在艱苦的教學(xué)點，還是在師資較為雄厚的鄉(xiāng)中心校，我始終做到熱愛黨的教育事業(yè)，用心育 人，潛心工作。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請 教。團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，盡職盡責(zé)地履行了一名人民教師 的責(zé)任，得到師生們的一致好評。在取得廣西教育學(xué)院“小 學(xué)教育（文）”大專函授學(xué)習(xí)后，又通過三年時間，完成了 了玉林師范計算機專業(yè)本科相關(guān)課程，不斷地為自己充電打 氣。自任本職以來，在柳州六縣小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)的充 實下，以課標(biāo)為導(dǎo)向，認真鉆研教材，把小學(xué)語文五、六年 級的課上得有聲有色。當(dāng)上學(xué)校教務(wù)主任后，我更是把學(xué)校 的精英教師培養(yǎng)當(dāng)作學(xué)校教務(wù)工作的重點來抓，培養(yǎng)了一批 優(yōu)秀的上課能手，在全縣中英西南語文賽教上獲得了一等獎。

　　20xx年11月，我接受了校長的委托，承擔(dān)了幾年來未 完成的縣級課題——《少數(shù)民族山區(qū)民俗化作文教學(xué)的研究 實驗》的負責(zé)工作。根據(jù)我鄉(xiāng)實際，精心組織教師，通過兩 年多的努力，我校的課題通過了縣級的驗收，榮獲了貳等獎。 在課題實踐中，先后有十多個教師自愿加到中間來，積極配 合工作，在工作中得到了提高與進步，收獲了經(jīng)驗。我的五 （2）班作為課題的實驗班，學(xué)生作文基礎(chǔ)很差，通過教師 們的努力，苗族文化在學(xué)生的筆下能夠活靈活現(xiàn)，作文水平明顯提高。

　　在工作中，我也及時總結(jié)經(jīng)驗，論文《初嘗情境 創(chuàng)設(shè)的甜頭》是語文教學(xué)中的點滴體會《民族風(fēng)俗調(diào)查研 究對民族地區(qū)學(xué)生習(xí)作的影響》及《民族服飾作文指導(dǎo)課聽 后感》都是在課題實踐當(dāng)中的感受。在工作中，體會到了我 們苗族文化的魅力，感受在工作中和學(xué)生、教師們共同進步 提高的快樂。當(dāng)然，在收獲喜悅的同時，也存在諸多遺憾。 在工作中，我的工作做的不夠細致，研究不夠深入。自己有 很多亟待提高東西。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在 教書育人的漫長路上，要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我將繼續(xù) 發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村的教育做好，為培 養(yǎng)苗山新一代人才作出自己應(yīng)有的貢獻。

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