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成長路上，與法同行講話稿
在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的成長路上，與法同行講話稿，希望對大家有所幫助。
成長路上，與法同行講話稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。
同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。
同學們，我們學校在優化校園環境、規范學生的日常行為、建設平安校園、法制校園和實施素質教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動，向同學們宣傳學法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優美、文明有序的校園氛圍，給同學們提供了身心和諧發展的平臺，同學們置身于這樣的.環境中一定會心情愉悅，積極樂觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發生，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育方面的。少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果；也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經之路。同學們，遵紀是守法的基礎，作為學生，我們應從遵守校紀校規做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣；遠離青少年成長的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關系，嚴厲禁止同校外人員嵫事。
同學們，我們學校有著優良的校風和學風，一代又一代的莘莘學子成為社會各行各業的佼佼者。為了使文明之花在校園里長盛不衰，使丑陋現象無生長土壤，希望同學們要“學法、用法、守法、護法”，讓法律為我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構建和諧校園是一項任重而道遠的任務，讓我們全體師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創美好未來。謝謝大家！
成長路上，與法同行講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：成長路上與法同行。
花有重開日，人無再少年。守紀守法我做起，否則又不知歸期定準，怎落的無語暗銷魂。想當年違法的不抓，守法的判死了。催人淚的是六月霜竇娥冤，斷人腸的是悲憤憂愁受宮刑的司馬遷，為甚么法律任人踐踏摧殘受，只因那普法宣傳力度不大夠，莫不是前里燒香不到頭，只因那維權意識太悠悠，在此便勸世人早將法律修。
看如今一只公文莊嚴下，冤屈痛楚自此不再有，須知道人心不過那春流水，卻唯有那法律經冬復歷秋，哪來的銀子兜里收，罪名不再有，詭言妄作千張口，令法面前只得休。誰說公道苦難訴，只把萬千清白在此留，哪里有什么人哭黃花瘦，結愁千樽酒。
縱使那千古圣賢在，又怎能算得無遺漏。只恐得今人自難控，鉆了空子，違背章法，卻被法律扣，令人長嘆不自休。今有李某某，哭得父母淚干流。出于各門蒙光華，卻浪蕩無數棄得失名頭。一失足成千古恨，應是未嘗習是非，不遵紀守法自作孽，可知浪子怎回頭。收于高樓應自哀，莫使十年光陰空自留。試問天下明智者，何以成此李某某？應是人狂心兒驕，未知法律如鐵手，奈何以自身試法，引得個階下囚。
可堪知法律時時隨吾身，莫使將之比蜃樓。切莫無法任自身，放蕩不羈枉少年。違法如暴雨，未雨應綢繆。若到覺時方悔悟，雨濺滿屋難以修。還當架檀披瓦閉門窗，傾盆之勢亦能守。
莫嫌法律嚴，其應為吾友。今日我遵法，。明朝法亦護吾樓。違紀如朽木，觸之則斷折。遵法乃金石，萬載以不朽。
諸生俱為好少年，應將法制記心頭。違法害人終害己，應當遠離避野獸。且不說殺人放火，怎能夠打架斗毆。辱罵固不可，梁上君子不應有，蠻橫無理使不得。莫使暗巷為草寇。
座下諸君，且聽吾言：
風華正茂匆匆喜，我替你倒細細愁；愁則愁十二銅表曾記否，愁則愁頭腦發熱與人斗，愁則愁吊根繩索下四樓，愁則愁拾金遺留，不軌圖謀，不講緣由，不勾舊恨結新仇，的`違法違紀百事有。言詞須應口，校服代衣裘，普法講座乃始逑，為善終生自無那般惡受。
莫被法律枷紐的你左側右偏，莫被一時的沖動擁得前合后偃。有日月朝暮懸，有法律闡明權，只把那清濁分辨，摸錯堪規矩枉做我一中少年！
成長路上，與法同行講話稿3
老師，同學們，早上好：
今天，我在國旗下演講的題目是：成長路上與法同行。
提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧！其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的那在我們的成長道路上，如何與法同行？作為小學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的`受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
成長路上，與法同行講話稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好！
今天我國旗下講話的題目是——成長路上與法同行。
提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧！其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學習和生活的環境。
那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢？
作為小學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的'道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時我們要做到：
一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。
二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、校紀、班規等等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
我的國旗下講話完畢。謝謝大家！
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