國旗下講話：重溫行為規范爭當文明學生
各位老師，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是--《重溫行為規范，爭當文明學生》。
轉眼間，開學至今已經有一個星期了。不知道各位同學們是不是已經從假期的狀態調整過來了呢？踏進校園，我們就是一名小學生。所以，行為規范也是我們必須遵守的規章守則。俗話說“沒有規矩，不成方圓”。
那么用來規范、約束我們小學生言語行為的“規矩”又是什么呢？就是《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
《小學生守則》中，向同學們提出了十條要求，包括了尊敬國旗、尊敬師長、友愛同學、文明禮貌、遵守校規校紀、勤奮學習、熱愛科學、開動腦筋、誠實守信、注意安全、遵守公共秩序、保護環境、熱愛勞動等方方面面的內容；而《小學生日常行為規范》二十條，則對小學生的日常行為提出了更具體的要求，進行了更細致的規范。我們每一位同學，學習“守則和規范”，更應該用它來約束自己日常的言行，落實到我們每天的行動上去！我們大多數學生能做到，比如說，許多值日生有強烈的集體榮譽感，早上一來就打掃包干區、教室；許多同學見到地上有廢紙能主動彎腰撿起；見到老師主動問好；同學之間互幫互助，愛護小同學...這些行為，是多么美好！可是，就在許多同學用自己的實際行動美化我們校園的同時，一些極不和諧的音符仍在跳躍著，在教室里或者走廊上，有我們同學丟的紙屑雜物；上學放學的路上在校外購買零食，在操場上，有我們同學扔的飲料瓶、零食包裝袋紙；在平時上操、放學的路隊中，有的同學推推搡搡，大聲講話；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語；以上種種現象，不僅違反了小學生日常行為規范，而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。這學期學校不光繼續開展星級學生的評比，而且還要開展星級班級的評比。我們也提醒各位同學，你們的.胸卡要堅持佩戴，少先隊紅領巾監督崗成員會根據每位同學的言行舉止進行打分，所以你代表的不僅僅是自己還有你的班級。
今天在這里，我們每個人不妨先從以下五個方面來問一下自己：
1．課堂學習你能及時做好上課準備、按時進入教室，上課專心聽講，積極開動腦筋，踴躍發言，課后按時，高質量地完成作業嗎？
2．課間活動時你能注意安全，團結同學，做文明的游戲嗎？
3．愛護學校的環境，先從保持教室整潔開始，你能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫，走在校園中能見到廢紙主動拾起嗎？
4．上下樓梯，進行兩操時，你能做到排隊靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？
5．晚上放學你能做到，按時回家，不光顧校外小攤小販，不在馬路上逗留和玩耍嗎？
對照這五個方面，你的行為表現能打幾分呢？同學們，良好的行為規范是一個學生品行修養的外在表現，是保證良好學習的前提，每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。這個月就讓我們一起學習《小學生日常行為規范》以及《小學生守則》吧，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做界小文明學生！
【國旗下講話：重溫行為規范爭當文明學生】相關文章：
國旗下講話：重溫行為規范爭做文明學生12-21
爭當文明學生作文02-07
學生文明行為規范12-11
爭當文明小學生作文02-03
爭當文明小學生作文11-09
重溫行為規范爭做文明學生演講稿06-20
國旗下的講話：遵紀守法，爭當優秀小學生06-29
爭當文明學生的倡議書10-14
爭當文明學生倡議書08-05