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    在職教師個人簡歷表格

    時間:2021-07-12 09:22:38 簡歷 我要投稿
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    在職教師個人簡歷表格

      在職教師在進行求職時需要進行簡歷的制作,那么應該如何制作簡歷的表格更好呢?下面就和小編一起來看看吧。

    在職教師個人簡歷表格

      在職教師個人簡歷表格

     個人信息

      姓名:xxx

      性別:男

      出生年月:19829

      身高:160cm

      籍貫:茂名市

      居住地:廣州市

      民族:漢

      政治面貌:團員

      求職類型:應屆畢業生

      畢業院校:湛江師范學院

      專業:思想政治教育

      移動電話:

      家庭電話:

      E_Mail

      QQ/MSN

      教育經歷

      1.2004.9-2008.6 于湛江師范學院就讀就讀 2.1999.9-2004.6 于化州市第六中學就讀 3.1996.9-1999.7 于廣州市東圃中學就讀 4.1988.9-1996.7 于廣州市凌塘村小學就讀

      在校實踐,獲獎經歷

      您的工作實踐經歷為空,建議您到【求職資料】填好您的工作實踐經歷,下次生成簡歷就不用打那么多字了

      技能水平

      Ø語言技能 普通話二級乙等、粵語流利、英語的簡單日常運用; Ø計算機技能 國家計算機一級(Microsoft Office)和二級(ACCESS),能閑熟操作辦公軟件和多媒體課件制作以及計算機的日常使用和軟件維護; Ø教學技能 積極參加教育教學活動、微格訓練積累(已獲得高級中學教師資格); Ø班級管理 曾經擔任兩任體委,實習中組織班務管理,積累了一定的班級管理經驗;實習期間表現良好。

      自我評價

      經過大學期間的不懈努力我已經具備了較高的思想政治素質、道德素質與馬克思主義素質,具備了扎實的哲學、政治學、法學、教育學、管理學、經濟學、心理學等學科的基本理論知識,具備了扎實的專業基本功與較高的實踐與創新能力。相信憑著扎實的基礎、較好的學習能力與飽滿的熱情,在未來的工作中我會取得更好的成績!

      求職意向

      中學教師,小學教師,中學教師

      個人信息

      姓名:YJBYS

      性別:男

      出生年月:19829

      身高:160cm

      籍貫:茂名市

      居住地:廣州市

      民族:漢

      政治面貌:團員

      求職類型:應屆畢業生

      畢業院校:湛江師范學院

      專業:思想政治教育

      移動電話:

      家庭電話:

      E_Mail

      QQ/MSN

      教育經歷

      1.2004.9-2008.6 于湛江師范學院就讀就讀 2.1999.9-2004.6 于化州市第六中學就讀 3.1996.9-1999.7 于廣州市東圃中學就讀 4.1988.9-1996.7 于廣州市凌塘村小學就讀

      在校實踐,獲獎經歷

      您的工作實踐經歷為空,建議您到【求職資料】填好您的工作實踐經歷,下次生成簡歷就不用打那么多字了

      技能水平

      Ø語言技能 普通話二級乙等、粵語流利、英語的簡單日常運用; Ø計算機技能 國家計算機一級(Microsoft Office)和二級(ACCESS),能閑熟操作辦公軟件和多媒體課件制作以及計算機的日常使用和軟件維護; Ø教學技能 積極參加教育教學活動、微格訓練積累(已獲得高級中學教師資格); Ø班級管理 曾經擔任兩任體委,實習中組織班務管理,積累了一定的班級管理經驗;實習期間表現良好。

      自我評價

      經過大學期間的不懈努力我已經具備了較高的思想政治素質、道德素質與馬克思主義素質,具備了扎實的哲學、政治學、法學、教育學、管理學、經濟學、心理學等學科的基本理論知識,具備了扎實的專業基本功與較高的實踐與創新能力。相信憑著扎實的基礎、較好的'學習能力與飽滿的熱情,在未來的工作中我會取得更好的成績!

      求職意向

      中學教師,小學教師,中學教師


      教師簡歷寫作技巧

      1.在創作簡歷之前,預先確定誰是閱讀者。然后根據界定的閱讀者創作簡歷。

      2.絕對不要出現任何拼寫、語法、標點或者打印錯誤。

      3.簡歷必須能夠將你的技能與未來顧主的需求相配合。

      4.簡歷必須能夠描述出你的市場價值,并且在20秒中或更短的時間內,回答這個問題,“我為什么要雇傭你?”

      5.要著重突出成就、資信和資質。


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