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優(yōu)秀員工個人簡歷范本
姓名
性別
男
民 族
漢
出生年月
198x-03-28
生源地區(qū)
山東青島
政治面貌
團員
學制
四年
學歷
本科
畢業(yè)時間
200x/07
專業(yè)
工業(yè)設(shè)計
畢業(yè)學校
山東科技大學
求職意向
1. 產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計相關(guān)工作
2. 網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站宣傳維護相關(guān)工作
技能、特長或愛好
外語等級
四級 370
計算機等級
初級 124
個人技能
1. 熟悉工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，涉及藝術(shù)等眾多領(lǐng)域，熟練應(yīng)用設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與材料、功能與工藝之間的關(guān)系。
2. 可以應(yīng)用 photoshop、 rhinoceros、 3d max、 autocad、 flash 、 dreamweaver 等軟件進行實際設(shè)計。
3. 可操作計算機應(yīng)用各種辦公軟件。
4. 有 2年多的網(wǎng)站宣傳和維護經(jīng)驗，能對 asp、 php網(wǎng)站進行維護推廣。
愛好特長
民族藝術(shù) 軍事相關(guān)
網(wǎng)站建設(shè)與維護 信息推廣
其他證書
公共關(guān)系學證書
曾任職務(wù)
教學信息聯(lián)絡(luò)員 班級宣傳委員 中法社網(wǎng)絡(luò)部部長 北極星網(wǎng)絡(luò)平面部負責人
獎勵情況
200x.12 公益廣告設(shè)計大賽三等獎
200x.4 榮獲“優(yōu)秀共青團員”稱號
200x.6 榮獲“優(yōu)秀教學信息聯(lián)絡(luò)員”稱號
200x.10 榮獲校二等獎學金并獲三好學生榮譽稱號
200x.10 機電學院科技部徽標設(shè)計一等獎
200x.11 《機電風》封面設(shè)計二等獎
200x.12 綠色心靈漫畫制作大賽二等獎
200x.4 獲得優(yōu)秀團干部榮譽稱號
200x.5 第一屆電子書制作大賽優(yōu)秀獎
200x.4 《機電風》封面設(shè)計大賽二等獎
200x.6 第二屆“藝海藝術(shù)設(shè)計大賽”設(shè)計組一等獎
200x.10 獲學校二等獎學金
200x.10 校慶標識設(shè)計大賽三等獎
200x.12 第四屆“科創(chuàng)杯”網(wǎng)頁設(shè)計二等獎
200x.7 教學評估方案征集優(yōu)秀獎
學習及實踐經(jīng)歷
時 間
事件經(jīng)歷
200x.1
自己嘗試在網(wǎng)上建立第一個網(wǎng)絡(luò)工作室 ---圓創(chuàng)工作室
200x.3
在安徽西遞 民族藝術(shù)研究與考察
200x.9
擔任中法社網(wǎng)絡(luò)部部長 建立山科大中法社主頁
200x.10
進入本校團委網(wǎng)站維護工作室（北極星網(wǎng)絡(luò)精英聯(lián)合會）擔任平面設(shè)計部負責人
200x.3
建立了我愛設(shè)計論壇網(wǎng)站 asp版 并與 10月份轉(zhuǎn)至 php版，現(xiàn)在網(wǎng)站 pr為 2 alexa排名 6141173
200x.9
到青島新順家具參觀實習
200x.10
天極網(wǎng)群樂宣傳員
聯(lián)系方式
通訊地址
聯(lián)系電話
輔導員姓名
郝妮妮
輔導員電話
自我評價
在這四年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。相繼獲得優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、三好學生等稱號。
在學習上，有自己的`一套學習方法，認真學好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲校二等獎獎學金。專業(yè)課知識掌握得比較好，且多次設(shè)計綜合性，設(shè)計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結(jié)合，解決實際問題。
在工作上，在大學期間任班級團干部、社團領(lǐng)導期間，通過自己的努力，有了很好的人際基礎(chǔ)，得到了大家的認可，樹立了良好的威信。
在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如參與校慶的標識征集，參加各類設(shè)計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。
而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
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