為加強(qiáng)簡歷的說服力引入他人介紹
我們做個(gè)人簡歷時(shí)會(huì)產(chǎn)生出這樣一個(gè)思維，比如日常生活當(dāng)中你聽某個(gè)朋友說哪個(gè)人挺不錯(cuò)的，你也認(rèn)為這個(gè)人應(yīng)該還是可以的因?yàn)檫@可是你朋友告訴你的。我們在簡歷里引入他人介紹，這個(gè)他人雖然跟招聘人員沒有關(guān)系，但這個(gè)他人是大學(xué)里的老師或者昔日的領(lǐng)導(dǎo)、同事等，老師通常具有較佳的形象讓人易于信任，而昔日的領(lǐng)導(dǎo)、同事又和你一起共事過的，那對你在工作方面的表現(xiàn)肯定更為熟悉了，就這個(gè)角度來說他們的'介紹還是具有一定作用的。低學(xué)歷求職者 優(yōu)質(zhì)個(gè)人簡歷打造“敲門磚”
引入這些人的介紹真的可以加強(qiáng)簡歷的說服力嗎？第一，到底是不是這些人表達(dá)的意思？哪個(gè)人還不知道在簡歷里要把自己說得優(yōu)秀一些嗎？要不然引入他人介紹做什么？自然招聘者也對此一清二楚那還能相信這些東西嗎？如此招聘者是不會(huì)看這類內(nèi)容的，如你所列的他人介紹，老師對該生的評價(jià)：歷屆所教學(xué)生當(dāng)中最聰明的一個(gè)，也是學(xué)習(xí)成績、實(shí)踐能力最強(qiáng)的一個(gè)，希望企業(yè)能夠接納他將他培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)異的人才，我相信我今天的推薦肯定是有意義的。寫得再好但招聘者知道這是老師對你的介紹，根本不會(huì)掃描了而是跳過此段介紹。“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手” 如何打造優(yōu)質(zhì)個(gè)人簡歷！
第二，個(gè)人簡歷模板 ，在簡歷里引入他人介紹也是為說明個(gè)人夠強(qiáng)大，一個(gè)人真的強(qiáng)大那為何還要借助別人的嘴了？也就是說連別人的嘴都要借用還能說明你能力強(qiáng)嗎？兩者根本存在嚴(yán)重的矛盾之處，什么叫做獨(dú)當(dāng)一面就是說這個(gè)人能獨(dú)立成就某事，而你引入他人的介紹已經(jīng)等同于你依賴別人，你還有依賴別人的思想又豈能說明自己獨(dú)當(dāng)一面？
【為加強(qiáng)簡歷的說服力引入他人介紹】相關(guān)文章：
怎么符合禮儀的為他人介紹06-27
為他人喝彩說課稿11-13
為他人喝彩說課稿11-02
為他人喝彩的故事04-08
為他人也是為自己作文09-11
為他人就是為自己散文10-16
介紹自己與介紹他人作文07-15
為夢想努力，為他人著想作文11-23
為他人喝彩閱讀答案12-10