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2016音樂學專業(yè)個人簡歷模板
工作經(jīng)歷在個人簡歷中是不可缺少的一個項目，也是具有影響力的項目，用人單位在招聘上所看重的工作經(jīng)驗就是通過工作經(jīng)歷所顯示。工作經(jīng)驗只是工作經(jīng)歷所顯示出的一部分，另一部值得求職者注意的就是工作經(jīng)歷的次數(shù)。有三次的工作經(jīng)歷的人才可以說是經(jīng)驗豐富，但是有四次以上的工作經(jīng)歷，而畢業(yè)年限有不超過三年，則就說明在工作上的穩(wěn)定性特別差，此外不利信息，尤為重要。
眾所周知的在編寫個人簡歷上需要有一定的技巧，而且其技巧其實就是編寫的描述上。比如說工作經(jīng)歷上的描述，同樣是在大公司工作過，表達能力好則就可以將其轉(zhuǎn)換為重要的求職優(yōu)勢，而表達能力不好甚至可以起到反作用。此外，在個人的特長上，以及教育經(jīng)歷上都需要靠表達能力來描述。
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個人信息
yjbys
三年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 27歲(1983年8月1日)
居住地：北京
電 話：
E-mail：www.blfssb.cn/jianli
最近工作
學 歷：碩士
專 業(yè)：音樂，舞蹈，作曲
學 校：中央音樂學院
求職意向
到崗時間： 待定
工作性質(zhì)： 全/兼職
希望行業(yè)： 學術(shù)/科研，教育/培訓，影視/媒體/藝術(shù)
目標地點： 北京，香港
期望月薪： 面議/月
目標職能： 公關(guān)/媒介，市場/營銷，影視/媒體，寫作/出版/印刷，教師
工作經(jīng)驗
20xx /3--至今：中央音樂學院繼續(xù)教育學院(少于50人)[ 2 年8個月]
所屬行業(yè)：學術(shù)/科研
對外合作部 院校教務管理人員
對外合作部中的項目主管、教材編撰責任編輯、鋼琴培訓部門成員。
20xx /3--20xx /1：北京XX文化藝術(shù)[ 10個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)
音樂教育部 責任編輯
負責部門內(nèi)部的網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā);教育產(chǎn)品開發(fā);教輔圖書出版;部門內(nèi)部產(chǎn)品營銷策略制定。
20xx /2--20xx /7：北京XX歌舞劇學院[ 5個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓
中西方音樂史教研組 老師/中國音樂史、藝術(shù)概論
教授中國音樂史及藝術(shù)概論大課，有70人左右。
20xx /11--20xx /10：中央音樂學院[1 年11個月]
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務
學生處 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、編輯、維護
網(wǎng)站建設(shè)/維護(勤工助學崗)
與同班另一同學構(gòu)成網(wǎng)站制作二人組。為學生處建設(shè)了學生會網(wǎng)站、團委網(wǎng)站、及就業(yè)中心網(wǎng)站，后期主要負責維護。
20xx /5--20xx /9：韓國XX Media公司[4個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)
音樂部門 兼職卡拉OK點唱機伴奏音樂制作師
MIDI音樂制作。
教育經(jīng)歷
20xx /9--至今 中央音樂學院 音樂，舞蹈，作曲 碩士
20xx /9--20xx /7 中央音樂學院 音樂，舞蹈，作曲 本科
音樂理論、創(chuàng)作、表演技能等綜合學科。
項目經(jīng)驗
20xx /5--20xx /7 全國鋼琴等級認證培訓
項目描述： 主持培訓課程，全程跟班。
責任描述： 策劃、執(zhí)行、班主任、資產(chǎn)分析報告均需要我這個項目主管整合資源。并且上報給部門經(jīng)理審批。
20xx /3--20xx /7 全國音樂教師等級認證教材編輯部
項目描述： 將鋼琴、二胡、古箏、小提琴的全國音樂教師等級認證的教材編撰成冊。
責任描述： 責任編輯
20xx /9--20xx /12 教學光盤轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)資源
項目描述： 在XX藝術(shù)公司，主持網(wǎng)絡(luò)資源上傳項目。并且衍生出來網(wǎng)絡(luò)直播教學系統(tǒng)。
責任描述： 負責音樂教育部門的資源整合。配合網(wǎng)絡(luò)部進行全公司相關(guān)資源的統(tǒng)一管理。
20xx /9--20xx /7 鋼琴音樂課件制作
軟件環(huán)境： 音樂學系工作室
硬件環(huán)境： 音樂學系工作室
項目描述： 負責導師的鋼琴音樂課件制作，申報了國家重點科研項目。限期兩年內(nèi)完成。撥款2萬元。
責任描述： 負責課件中電腦部分程序操作，音像處理等。
語言能力
英語(精通) 聽說(一般)，讀寫(一般)
自我評價
我是一個熱情大方，自信并對理想有著執(zhí)著追求的人。在校期間曾擔任校、系、學生會各種職務，并擔任學校學生處勤工助學崗職務，進行學校網(wǎng)站建設(shè)。經(jīng)過有意識的鍛煉，使自身的組織策劃能力、團隊協(xié)調(diào)能力以及自身的修養(yǎng)有很大提高。
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