三位數(shù)乘兩位數(shù)教案

時(shí)間：2021-03-17 10:04:04 教案我要投稿

三位數(shù)乘兩位數(shù)教案

　　教學(xué)內(nèi)容

三位數(shù)乘兩位數(shù)教案

　　教科書第47頁(yè)例1與相關(guān)的內(nèi)容，練習(xí)八第1、2題。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生結(jié)合已有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自主理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算算理，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

　　2.是學(xué)生能結(jié)合乘法的口算、估算來進(jìn)行驗(yàn)算，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。

　　3.使學(xué)生經(jīng)歷利用舊知解決新問題的過程，提升知識(shí)技能的遷移水平，發(fā)展邏輯思維能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算算理并掌握計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。

　　教學(xué)過程

　　師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，首先進(jìn)行知識(shí)回顧和檢測(cè)。

　　出示：

　　1. 口算

　　23×20= 42×30=

　　23×19≈ 42×29≈

　　23×21≈ 42×31≈

　　2. 筆算

　　34×12= 76×47= 25×36= 37×82=

　　獨(dú)立完成，4生板演。簡(jiǎn)評(píng)

　　請(qǐng)學(xué)生說一說，計(jì)算步驟和要求。

　　師：其實(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，回想乘法學(xué)習(xí)的歷程：我們首先學(xué)習(xí)的是一位數(shù)乘一位數(shù)，就是表內(nèi)乘法，接著是兩位數(shù)乘一位數(shù)，三位數(shù)乘一位數(shù)，然后是兩位數(shù)和兩位數(shù)的乘法。今天我們?cè)偻斑~進(jìn)一步，學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位的筆算乘法(板書課題：三位數(shù)乘兩位)那以后我們還會(huì)學(xué)習(xí)多位數(shù)的乘法。

　　3.出示練習(xí)變形：

　　134×12= 176×47= 425×36= 237×82=

　　(1) 估算

　　師：首先來估算一下134×12的積大約是多少?

　　生：估算乘積。

　　(2) 嘗試筆算

　　師：你能不能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算經(jīng)驗(yàn)來嘗試列豎式計(jì)算

　　134×12呢?邊算邊想：分幾步計(jì)算?先算什么?再算什么?

　　生：嘗試筆算。(教師巡視，觀察學(xué)生情況)

　　請(qǐng)學(xué)生板演展示，并講解計(jì)算的步驟：

　　先算什么? 134

　　再算什么? × 12