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    幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案

    時(shí)間:2023-01-24 19:51:14 教案 我要投稿
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    幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案

      大家對(duì)媽媽的描述和印象是怎樣的呢,是否有很多的話想要說的呢。幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案,我們來看看下文。

    幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案

      幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案一

      目標(biāo):

      1 . 運(yùn)用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征。

      2.喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。

      3.通過說說畫畫,萌發(fā)愛媽媽的情感。

      準(zhǔn)備:不同臉型的輪廓紙、水彩筆、范畫

      過程:

      一、談話,引起興趣。

      師:你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長(zhǎng)得漂亮?(引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人長(zhǎng)得不一樣,能說出自己媽媽的特點(diǎn)。)

      二、教師出示范畫,進(jìn)行添畫。

      ①師:你的媽媽的臉是什么形狀的?(引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的臉部輪廓)

      ②師:看看媽媽的臉上少了什么呀?(引導(dǎo)幼兒給媽媽畫上鼻子,嘴巴和眼睛。)師:媽媽的眼睛是大大的?還是小小的?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用圓形、線形表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛。)

      師;媽媽的眉毛是怎樣的.?(粗粗的?細(xì)細(xì)的?彎彎的?平平的?)

      師;媽媽的鼻子是怎樣的?媽媽的嘴巴什么顏色的?笑起來會(huì)怎樣?

      ③給媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型。媽媽的頭發(fā)是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同發(fā)型。)師:媽媽還喜歡戴耳環(huán)和項(xiàng)鏈,我們也給你的媽媽戴上吧!戴上耳環(huán)和項(xiàng)鏈。給媽媽的臉上擦點(diǎn)胭脂,紅紅的,真好看。

      三、操作過程

      ①師:現(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴?要畫的像自己的媽媽!幼兒自己選擇不同輪廓的紙,根據(jù)對(duì)媽媽的觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽五官的特點(diǎn)。(指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的觀察和了解,鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己的媽媽與別人的媽媽的不同的地方。例如:臉上的痔、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長(zhǎng)短曲直等。指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽,能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官,會(huì)說出自己媽媽的特點(diǎn)。)

      ②引導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說一句祝福的話或是讓媽媽高興的話,并予以記錄。

      四、延伸活動(dòng)

      將幼兒的作品和祝福語剪下一起貼在墻面上,布置成《我愛媽媽》的專欄。反思

      本節(jié)活動(dòng)是家長(zhǎng)開放日的一節(jié)活動(dòng)。首先整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和形式是比較新穎的。其次,幼兒能夠大膽地運(yùn)用不同的線條繪畫自己媽媽的五官,從幼兒的作品看創(chuàng)新能力強(qiáng)。欠缺的是幼兒在表達(dá)自己繪畫的媽媽時(shí)比較拘謹(jǐn),不夠大方。

      幼兒園中班美術(shù)我的媽媽教案二

      目標(biāo):

      1、仔細(xì)觀察圖片,理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。

      2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解,感受母愛的溫暖。

      重點(diǎn):能仔細(xì)觀察圖片,理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),大膽講述。

      活動(dòng)難點(diǎn):理解畫面所表達(dá)的意思,感受“媽媽愛我,我也愛媽媽”。

      活動(dòng)過程

      一、談話引入,激發(fā)閱讀興趣

      1、出示圖1:(“愛心和花朵”圖案),說說自己的感受。

      這是一塊花布,你看了感覺怎么樣?這么漂亮這么美麗的花布會(huì)穿在誰的身上呢?

      2、出示圖2:(繪本《我媽媽》封面),引導(dǎo)幼兒觀察后猜測(cè)這是一位怎么樣的媽媽?這是一位小朋友的`媽媽,她看上去會(huì)是一個(gè)怎么樣的媽媽?

      過渡:這個(gè)小朋友覺得自己的媽媽很棒,所以他想要向大家介紹一下他的媽媽,所以他把媽媽畫在這本書里,這本書的題目就叫《我媽媽》,我們一起來看看——

      二、結(jié)合課件,閱讀、理解繪本

      (一)、觀察閱讀第一部分,理解畫面內(nèi)容并大膽講述。

      1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng),引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒?

      2、教師小結(jié)。

      3、說說這個(gè)媽媽怎么樣?有這樣的媽媽你們感到???

      過渡:這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢?我們繼續(xù)往下看——

      (二)、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對(duì)畫面的理解。

      1、園丁圖片:這是一個(gè)怎么樣的媽媽,她很會(huì)什么?媽媽像誰?媽媽很厲害!

      2、天使圖片:媽媽在干什么?為什么說媽媽像天使?你的媽媽也為你唱歌嗎?什么時(shí)候?

      3、獅子圖片:咦!媽媽呢?你從哪里看出來?為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看?你的媽媽也會(huì)有時(shí)候像獅子嗎?

      4、蝴蝶圖片:咦!這回媽媽又變成了什么?你從哪里看出來這是媽媽?為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢?你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎?

      5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng),所以他的寶寶覺得媽媽很棒!那小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢?

      6、其實(shí)這個(gè)媽媽還有一些很棒的事情(看課件),這個(gè)媽媽真的真的很棒!

      三、感受溫暖的母愛

      1、出示圖11:不管媽媽變成什么樣子,她都是我的媽媽,你們看——這個(gè)媽媽在???這說手是誰的?她們像在??

      2、最后一個(gè)畫面:媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起,你猜寶寶在對(duì)媽媽說什么呢?媽媽又在對(duì)寶寶說什么呢?那你的媽媽愛你嗎?你也愛自己的媽媽嗎?

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