謝謝老師主題班會教案

時間：2021-03-30 11:47:22 教案我要投稿

謝謝老師主題班會教案

　　導(dǎo)語：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！下面是小編給大家整理的謝謝老師主題班會教案內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!

謝謝老師主題班會教案

　　【活動時間】：20xx年x月xx日星期五

　　【活動地點】：多媒體教室

　　【活動對象】：全體同學(xué)

　　主持人：學(xué)生代表

　　活動設(shè)計說明：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、敬老師，努力向上!使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生;

　　【活動準(zhǔn)備】：

　　1、確定活動主持人男女各一名。

　　2、《長大后我就成了你》《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂。

　　3、準(zhǔn)備制作謝師卡的材料，如卡紙、彩筆、剪刀等。

　　【活動過程】：

　　一導(dǎo)入：

　　在播放《長大后我就成了你》的歌聲中，主持人宣布《謝謝您，老師》主題班會開始。

　　班主任發(fā)言：同學(xué)們，一曲《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩，其中，我想我們首先最要感恩我們的老師。(學(xué)生發(fā)言：以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

　　二、獻歌頌師

　　男：同學(xué)們，六年的小學(xué)生活我們曾得到無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛。

　　女：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。

　　女：大家想不想借此機會來表達自己對老師的敬愛之情呢?下面就請同學(xué)們給老師獻上一支歌《每當(dāng)我走過老師窗前》(略)

　　男：下面請第二小組的同學(xué)集體詩歌朗讀《我愛您——老師》。

　　我愛您——老師

　　(領(lǐng))：老師啊老師多少個日日夜夜,多少個嚴(yán)寒酷暑，

　　(合)：您默默無聞地奉獻著自己的一切。

　　(獨)：老師啊老師，您的家在何方?

　　(合)：您的家在學(xué)校!

　　(獨)：您的心在哪里?

　　(合)：您的心在您的學(xué)生當(dāng)中!

　　(獨)：您伴著朝霞走上講臺，又踏著月色歸去，……您為我們付出的太多太多!

　　(合)：您是真正的園丁。

　　(獨)：您的生命——

　　(合)：因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。

　　(獨)：您的生命是一團火。您的生活是一曲歌。您的事業(yè)是一首詩!

　　(合)：啊，我愛您，我親愛的老師。

　　三、采訪老師

　　班主任：有人說老師是梯，偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步一步攀高。

　　有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路。你了解自己的老師嗎?讓我們走近老師，給老師畫張靚像吧!

　　知識問答：

　　1. 請用恰當(dāng)?shù)脑~語來形容老師。

　　2.中國第一位教師是誰?

　　3.請用英文說一下“教師節(jié)快樂”

　　4.有哪些影片是歌頌老師的?

　　5.小組采訪;小組代表談感受;(略)

　　男：每個老師都有煩惱，但他們總會選擇帶著微笑走進課堂;

　　女：每個老師心目中都有他們的好學(xué)生，但他們知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生;

　　男：每個老師都會遇到令他們煩惱的學(xué)生，但他們知道教育需要等待，需要耐心;

　　女：每個老師都要承受工作的壓力，但他們心中最大的壓力是來自學(xué)生的期盼;

　　合：同學(xué)們，從古到今有許許多多贊美老師的詩句和文章。讓我們根據(jù)自己的體驗，發(fā)揮自己的想象力，夸夸我們的老師吧 !同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。

　　學(xué)生a：我把老師比作太陽，她給我溫暖，給我能量，照我成長。

　　學(xué)生b：我把老師比作鋪路石，讓我們踏著她走向遠方。

　　學(xué)生c：我把老師比作大海，她有廣博知識和寬廣胸懷

　　學(xué)生d：我把老師比作小草，默默無聞但精神高尚。

　　學(xué)生e：我把老師比作媽媽，教我做人，催人成長。

　　男：同學(xué)們的'發(fā)言精彩極了，要我來說，世界上具有最偉大的人格是誰?是老師!全體同學(xué)熱烈鼓掌。

　　女：下面請四位同學(xué)表演小品《家訪》。

　　(小品《家訪》，表現(xiàn)一女教師犧牲休息時間，不顧體弱和勞累，幫助一對教子無方的家長來教育孩子。)

　　四、制卡謝師

　　放音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，學(xué)生在音樂聲中制卡，制好后送給老師作紀(jì)念。

　　是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時的路。同學(xué)們，我們現(xiàn)在該做什么呢?大家也許猜到了，請送上我們的賀卡，給老師一份真誠的祝福吧!

　　好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。

　　五、活動總結(jié)：

　　1.班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!

　　2.音樂《長大后我就成了你》響起。全班同學(xué)輕聲合唱。

　　長大后我就成了你

　　才知道那間教室

　　放飛的是希望守巢的總是你

　　長大后我就成了你

　　才知道那塊黑板

　　寫下的是真理擦去的是功利

　　小時候我以為你很神秘

　　讓所有的難題成了樂趣

　　小時候我以為你很有力

　　你總喜歡把我們高高舉起

　　長大后我就成了你