安全教育《安全過(guò)馬路》的教案
引導(dǎo)語(yǔ)：大班幼兒對(duì)如何遵守交通規(guī)則應(yīng)該有一定的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。下面是小編為大家整理的大班安全教育《安全過(guò)馬路》的優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
安全教育《安全過(guò)馬路》的教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、能夠認(rèn)識(shí)交通紅綠燈的作用。
2、能夠懂得過(guò)馬路要走斑馬線。
3、感受遵守交通規(guī)則的樂(lè)趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)安全過(guò)馬路的方法，懂得遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的圖片。
2、準(zhǔn)備紅、黃、綠三種顏色小紙帽及畫有汽車小紙帽。
3、準(zhǔn)備紙小紅花若干朵。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
給幼兒看過(guò)馬路以及紅綠的的圖片，讓幼兒對(duì)紅綠燈及斑馬線有初步的認(rèn)識(shí)。
提問(wèn)幼兒紅綠燈亮的時(shí)候應(yīng)該怎么做。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、選出一些小朋友扮演紅綠黃交通燈以及小汽車，老師扮演交通警察。
2、給小朋友講解活動(dòng)的內(nèi)容。
3、扮演小汽車及紅綠燈的小朋友戴上活動(dòng)道具帽子，開(kāi)始在虛擬馬路上站崗及走動(dòng)。
4、小朋友放學(xué)后排著隊(duì)等待綠燈過(guò)馬路。紅燈亮，路上很多小汽車快速奔走，小朋友在馬路旁等待。
5、紅燈停，綠燈亮，小朋友開(kāi)始過(guò)馬路，過(guò)馬路前左右看。停，還有小汽車闖紅燈，交通警察出來(lái)對(duì)他進(jìn)行了處罰。最后小朋友排著隊(duì)安全的走過(guò)了馬路。
三、活動(dòng)結(jié)束
1、對(duì)小朋友過(guò)馬路活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2、給每位小朋友一朵遵守交通規(guī)則小紅花
3、請(qǐng)小朋友講述為什么要遵守交通規(guī)則以及遵守交通規(guī)則的好處。
四、活動(dòng)延伸
請(qǐng)每位小朋友回家后畫一幅過(guò)馬路的圖畫，給爸爸媽媽講解如何安全地過(guò)馬路。
安全教育《安全過(guò)馬路》的教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線
2、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)�手指游戲好不好?"
2、談話，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)
3、出示圖片，提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖 片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1，好了，睜開(kāi)小眼睛。"
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒，老師來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"
5、引導(dǎo)幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?" (幼兒討論)
6、講解怎樣安全過(guò)馬路"小朋友說(shuō)街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟老師學(xué)了好不好。"
"紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。"
7、延伸 "小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?"
安全教育《安全過(guò)馬路》的教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道過(guò)馬路要走斑馬線、聽(tīng)從紅綠燈的指揮。
2、體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、PPT交通標(biāo)志：紅燈、黃燈、綠燈、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行等。
2、布置過(guò)馬路場(chǎng)景。
3、音樂(lè)《郊游》、視頻《遵守交通安全》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀看視頻“遵守交通安全”，引入主題。
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀看視頻后的發(fā)現(xiàn)及感受。
“小朋友是怎么過(guò)馬路的？你覺(jué)得他這么做對(duì)嗎？為什么？”
2、討論：“我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^(guò)馬路？”
二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的.交通標(biāo)志。
1、演示PPT課件，提問(wèn)：“這個(gè)標(biāo)記見(jiàn)過(guò)嗎？知道是什么意思嗎？”
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹。
3、小結(jié)：幾種交通標(biāo)志的名稱及意義。
三、討論：“如果我們不遵守交通規(guī)則會(huì)發(fā)生什么事情?”
四、游戲：安全過(guò)馬路。
1、場(chǎng)景布置：大馬路、斑馬線、紅綠燈、交警臺(tái)
2、講解游戲規(guī)則：行人過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，交警將違反交通規(guī)則的小朋友叫到一邊，停玩游戲一次。
3、播放音樂(lè)《郊游》，進(jìn)行游戲。
游戲若干遍，可請(qǐng)幼兒當(dāng)紅綠燈。
4、老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。“你是怎么過(guò)馬路的？”
延伸活動(dòng)：游戲“交通標(biāo)志”連連看。
安全教育《安全過(guò)馬路》的教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、借助多種場(chǎng)景，知道過(guò)馬路的正確方法，增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、能清楚地表達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
3、通過(guò)操作活動(dòng)鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、樂(lè)于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件
2、圖片
3、自制交通棋、信號(hào)燈等
活動(dòng)過(guò)程：
一、 組織談話，引發(fā)猜想
皮皮一個(gè)人在家，很無(wú)聊。他一個(gè)人悄悄地去街上玩，看到馬路對(duì)面有個(gè)玩具商店。在皮皮過(guò)馬路時(shí)，發(fā)生了一件非常危險(xiǎn)的事情。究竟是什么事呢？
二、播放課件（1），了解事情的經(jīng)過(guò)
提問(wèn)：
1、發(fā)生了什么事？
2、皮皮為什么差點(diǎn)被車撞？
3、他這樣過(guò)馬路安全嗎？
三、分場(chǎng)景討論：怎樣過(guò)馬路最安全？
場(chǎng)景一：走斑馬線
請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)。
場(chǎng)景二：在十字路口
師：如果是在十字路口，除了走斑馬線還要注意什么？（看信號(hào)燈）
幼兒回答后教師用自編的兒歌總結(jié)：
大馬路，真熱鬧，過(guò)馬路，不亂跑。
行人要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
交通規(guī)則要記牢，安全第一最重要。
師：我們來(lái)看看皮皮現(xiàn)在是怎樣做的。（播放課件2）
總結(jié)：為了自己和他人的安全，我們平時(shí)過(guò)馬路時(shí)要注意看交通信號(hào)燈，走斑馬線，一看、二慢、三通過(guò)。
場(chǎng)景三：沒(méi)有交通信號(hào)燈和斑馬線
師：生活中不是所有的馬路都有信號(hào)燈和斑馬線（播放課件3），如果想過(guò)馬路應(yīng)該怎么辦呢？
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，學(xué)交警指揮。
總結(jié)：在沒(méi)有紅路燈和斑馬線的情況下，過(guò)馬路要注意看警察叔叔的指揮。
四、拓展經(jīng)驗(yàn)，了解更多過(guò)馬路的方法。
師：大城市里人特別多，還有很多安全過(guò)馬路的好辦法呢？你們知道嗎？（過(guò)天橋、走地道）我們一起來(lái)看看
（播放課件4）
總結(jié)：在大城市里，為緩解交通的繁忙，人們可以從天橋或地下通道安全過(guò)馬路。
五、游戲活動(dòng)：看誰(shuí)做得對(duì)
（播放課件5）
請(qǐng)小朋友看圖后迅速做出判斷，對(duì)的站在笑臉這一邊，錯(cuò)的站在哭臉那一邊。
延伸活動(dòng)：
走交通規(guī)則棋
講解游戲玩法：兩人一組輪流擲骰子玩，走到遵守交通規(guī)則的格子里可以前進(jìn)一個(gè)， 走到違反交通規(guī)則的格子里就后退一個(gè)，走到空格里停止不動(dòng)，誰(shuí)最先到終點(diǎn)即為勝利。
活動(dòng)反思：
三月是文明月，圍繞《我會(huì)過(guò)馬路》這個(gè)主題，在本組成員的共同研討中，設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。教案幾經(jīng)修改和試教后，上周四由我執(zhí)教，展示了我們組的教研成果。
整個(gè)活動(dòng)思路清晰，尊重幼兒的主體地位，不僅提高了認(rèn)識(shí)，鍛煉了能力，更升化了情感。遵循了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的原則。活動(dòng)中我采用了“觀察法、猜測(cè)法、講述法、游戲體驗(yàn)法”等，引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩，使活動(dòng)變得豐富多彩。
安全教育《安全過(guò)馬路》的教案 篇5
目標(biāo)：
1、懂得識(shí)別過(guò)馬路的標(biāo)志，安全地過(guò)馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法。
3、體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
準(zhǔn)備：
事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標(biāo)志。
過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。
2、與幼兒一起觀看DV。
引入主題，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
師：你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^(guò)馬路的？你覺(jué)得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢？我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^(guò)馬路?
3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測(cè)它的作用，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。
延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。
（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車）
（3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）
你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？
（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。
（6）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。
安全教育《安全過(guò)馬路》的教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
了解上學(xué)的幾條路線，知道安全過(guò)馬路的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖《過(guò)馬路》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、圖片情境導(dǎo)入：
（1）、看圖片：
“這樣過(guò)馬路安全嗎？”
（2）、幼兒議論，鼓勵(lì)幼兒每人發(fā)表自己的想法。
2、討論安全過(guò)馬路的方法：
“怎樣過(guò)馬路才安全呢？”
（1）、幼兒例舉幾種安全過(guò)馬路的方法：
看清馬路兩邊的車輛、要走斑馬線、不在馬路上追逐游戲、看懂警察的手勢(shì)等。
（2）、教師對(duì)幼兒的例舉進(jìn)行小結(jié)歸納。
3、認(rèn)識(shí)標(biāo)志：
（1）、各種標(biāo)志的解讀：
“這標(biāo)志是什么意思？”
（2）、師生一起解讀交通標(biāo)志。
（3）、小結(jié)過(guò)馬路要注意的事項(xiàng)。
安全教育《安全過(guò)馬路》的教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠認(rèn)識(shí)交通紅綠燈的作用。
2、能夠懂得過(guò)馬路要走斑馬線。
3、感受遵守交通規(guī)則的樂(lè)趣。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《過(guò)馬路要看看燈》
2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。
二、欣賞歌曲《過(guò)馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。
1、老師彈奏樂(lè)曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂(lè)曲。
2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
4、幼兒跟著老師唱一遍。
三、組織游戲。
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則
3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲
4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在快樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了安全過(guò)馬路的基本方法，讓幼兒接觸了更多的實(shí)際課外知識(shí)，切身體會(huì)到了學(xué)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣，從單一的傳統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)到動(dòng)學(xué)結(jié)合的知識(shí)學(xué)習(xí)中反映了在活動(dòng)中傳授知識(shí)更能讓幼兒快速的理解及掌握的重要性，并且能夠讓幼兒學(xué)會(huì)如何更好的合作及更好的交往。
此次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是令人滿意的，只是由于前期的準(zhǔn)備不足及場(chǎng)地、教學(xué)工具的局限性，此次教學(xué)活動(dòng)仍有些許的遺憾。但是此次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了如何更好的與幼兒交流及教學(xué)，在以后的活動(dòng)中盡量地做好前期的一些準(zhǔn)備工作，讓活動(dòng)更好的進(jìn)行。此次活動(dòng)也讓我感受到了教學(xué)的樂(lè)趣，我會(huì)把這份樂(lè)趣分享給每一位我所教的幼兒，讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
小百科：馬路，是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動(dòng)。
安全教育《安全過(guò)馬路》的教案 篇8
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：
小品、比賽、小快板、游戲等。
活動(dòng)過(guò)程：
引入：同學(xué)們，你們好！“學(xué)會(huì)過(guò)馬路”十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師悉心的哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》
一、小品表演
（問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)））
是啊里這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。）
在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。
二、選擇題比賽（課件出示）
同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》
三、小品表演：
看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）
四、過(guò)馬路兒歌：
五、過(guò)馬路公約：
1、靠路邊行走，橫過(guò)道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過(guò)”；
2、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、．不追車扒車、不拋物擊車；
3、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；
4、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
5、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警；
6、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)
六、安全警句朗讀
安全兒歌《過(guò)馬路》
小學(xué)生，上學(xué)校，一定要走人行道，
過(guò)馬路，左右瞧，十字路口看信號(hào)。
紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快走好。
如果沒(méi)有人行道，別怕麻煩走天橋。
交通規(guī)則要記牢，人身安全最重要。
總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
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