比尾巴活動教案

時間：2021-07-11 20:23:48 教案我要投稿

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比尾巴活動教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計，下面是小編整理的'比尾巴活動教案，歡迎來參考！

比尾巴活動教案

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)會6個生字和3個偏旁，會認9個字。

　　2、正確流利地朗讀課文，學(xué)會讀問句的語氣。背誦課文。

　　3、認識課文中的動物，了解它們尾巴的特點。

　　教學(xué)重難點：學(xué)會疑問句的讀法；了解動物尾巴的特點。

　　教學(xué)準備：課件制作；生字詞卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)拼音。

　　出示拼音卡片，多種形式認讀。

　　Chang san song shu shui zui xiang bian que ba duan wan

　　二、導(dǎo)入新課。

　　1、談話：今天老師給你們帶來了一些小伙伴，想知道它們是誰嗎？（課件顯示動物圖）

　　一個個出示，學(xué)生說出動物名稱，認識動物。（公雞兔子鴨子孔雀猴子松鼠）

　　2、（課件添加樹木花草等。）有一天，這些動物們來到了一塊草地上，它們決定進行一場比賽，比什么呢？比尾巴（板書）齊讀課題。

　　3、看題質(zhì)疑：你從題目想知道些什么呢？

　　這些動物怎么比，結(jié)果怎樣，今天老師就讓大家來當(dāng)一次評委。評委不是好當(dāng)?shù)模旅嫦瓤纯茨銈儔虿粔蛸Y格，會認多少字。

　　三、初讀課文。（評資格）

　　1、自由讀課文，了解動物們怎么比？

　　要求：讀準字音，句子讀正確。

　　2、檢查生字。出示生字卡，多種形式認讀。

　　3、把生字送回課文，再讀一讀。

　　4、師評議資格優(yōu)秀者。

　　四、再讀課文。（評水平）

　　1、指名讀前3句，思考：這一輪比什么？怎么比？

　　2、顯示比尾巴情況。

　　3、生看圖回答，評議。（要求談自己的看法，并講明理由。）

　　4、指導(dǎo)讀問句。（注意語氣上揚）

　　5、比較自己的結(jié)果和課文中的結(jié)果有什么不同。（顯示46句）再齊讀。

　　6、分男女進行問答游戲，鞏固內(nèi)容。

　　7、評議高水平者。

　　五、探究自學(xué)。（評能力）

　　1、自學(xué)第二輪比賽部分。（按第一部分方法自學(xué)。）

　　2、檢評自學(xué)情況。

　　3、分組讀課文。

　　4、評議出能力強者。

　　（課間觀看動物園片斷，休息一分鐘。）

　　六、開智練習(xí)。（評知識面）

　　1、這些動物你最喜歡誰？為什么？

　　2、想想這些動物尾巴為什么不一樣？你知道有什么作用嗎？

　　（適當(dāng)展示動物活動圖。如猴子樹枝翻滾，兔子草叢跳躍，松鼠林間玩耍

　　3、評議小知識庫。

　　七、游戲鞏固。（評實踐操作）

　　1、自我誦讀課文，然后問答游戲。（同桌間男女對分組賽。）

　　2、貼尾巴比賽。（課件顯示沒尾巴的動物和不同尾巴。）

　　要求：貼準位置和方向，貼后說說自己為什么這么貼。

　　3、評比小巧手。

　　八、課堂總結(jié)。

　　1、老師總結(jié)學(xué)習(xí)情況。

　　2、共同評比本節(jié)課的優(yōu)秀評委。

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