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            小班課程教案

            時間:2021-06-11 11:41:01 教案 我要投稿

            小班課程教案

              小班音樂活動:漱口歌

              活動目標:

            小班課程教案

              1、幼兒通過學習唱歌,知道漱口的方法。

              2、能從活動中感受歌唱的樂趣。

              3、明白講衛生的重要性。

              活動重、難點:引導幼兒學唱歌曲,唱準切分音。

              活動準備: 1、干凈水杯 2、教學掛圖 3、課件

              活動過程:

              一、引入主題,激發幼兒興趣

              教師講述《一個講衛生的小白兔》。一邊講,一邊做動作。(夸張)學習小白兔,拿起水杯,喝口水,抬起頭,閉上嘴,咕嚕咕嚕。

              教師:小白兔的牙齒可白凈了,你猜猜小白兔的剛才都干了什么?

              二、教師示范,幼兒學習動作。

              1、教師做示范動作,結合教育掛圖,引導幼兒認真觀察。

              2、教師根據掛圖,逐步根據動作解釋兒歌,讓幼兒們隨著老師一起唱兒歌,并做動作,。

              三、教師范唱,幼兒們感受歌曲,并記憶。

              1、教師邊彈邊唱,幼兒欣賞并學習。

              2、一兩遍之后,幼兒隨著老師彈奏歌唱。

              四、指導幼兒學習唱歌。

              教師:小朋友們,這首歌好不好聽?下面,小朋友們跟老師一起學習這首歌吧!

              教師分句子教幼兒唱歌,并配合做動作。

              數次后,教師選擇唱得好的幼兒,到前面來唱歌。鼓勵其他小朋友也到前面來唱歌表演。

              教師:這位小朋友唱得非常好。我們給他豎個大拇指吧。

              幼兒們:你真棒!

              五、小結

              在幼兒基本學會之后,為幼兒講解漱口的好處。飯后漱口,有利于我們保護牙齒,讓我們的牙齒和小白兔一樣潔白干凈。

              日常生活教育:

              1、生活中養成漱口講衛生的好習慣。

              2、學會漱口的正確方法

              家園共育:請家長在幼兒飯后,提醒幼兒勤漱口,養成好習慣。

              小班美術活動:小魚吐泡泡

              活動目標:

              1、能大膽選擇色彩,學習印章畫畫,表現大大小小不同的圓圈。

              2、初步學習互相欣賞作品。

              活動重、難點:掌握好色彩的深淺。

              活動準備:1、畫有小魚的圖片 2、若干瓶蓋3、顏料

              活動過程:

              一、課程導入,引起幼兒興趣

              師:小朋友們,今天天氣特別好!大家看,小魚寶寶們也來找小朋友玩了。(音樂《小魚》)

              二、講述如何用瓶蓋來表述大大小小的圓圈泡泡。

              1、教師:我們看,小魚一邊游一邊快樂地吐泡泡(波羅波羅),那小魚是怎樣吐泡泡的呢?今天,讓小朋友們一起幫小魚吐出更多的泡泡,好不好?

              2、教師:今天老師帶來了一個新玩具,幫助我們給小魚吐泡泡,看看是什么呢?(拿出準備的瓶蓋)。

              3、教師拿出瓶蓋和顏料,做示范。首先,將瓶蓋蘸點顏料,然后在紙片上用力壓一壓,一個泡泡就做好了。

              4、小魚吐出了泡泡,這是什么顏色的呢?

              幼兒:黃色的泡泡。

              教師:那老師想讓幼兒們幫助小魚吐出一個紅色的泡泡,怎樣辦呢? 幼兒:蘸紅色的。

              5、教師用同樣的方法做示范,在做示范的過程中講述要領。首先,蘸料的時候不能太多也不能太少,然后要用力的壓一壓。

              6、教師:小朋友們,會幫小魚吐泡泡了馬?想不想幫小魚把整個池塘都吐滿水泡泡?

              幼兒:想。

              教師:那小朋友和老師一起吐泡泡吧!

              三、教師播放音樂,指導幼兒操作。

              四、完成之后,要讓小朋友互相欣賞其他小朋友的作品。

              日常生活教育:生活中注意觀察和模仿。

              家園共育:請家長引導幼兒用圓的東西畫圓形。

              小班科學活動:有趣的小動物

              活動目標:

              1、認識生活中幾種常見的小動物。

              2、在看、聽、說中體會小動物的特征。

              3、積極參與活動,體驗生活中的樂趣。

              活動重、難點:認識各種小動物并熟悉它們的特征。

              活動準備:課件、動物掛圖

              活動過程:

              一、課程導入

              1、教師:小朋友們,今天再和老師一起變小動物好不好?(老師做動作,回憶兒歌《好玩的手指謠》)。

              2、教師:小朋友們真棒!那我們再看看動物園里 的動物誰的`本領大?(音樂《誰的本領大》)。

              在老師的指導下,回憶關于小動物的兒歌,吸引小朋友的興趣。

              二、新課講授。

              1、教師:今天,老師帶領大家認識一些新朋友,他們也想和我們一起做游戲。讓我們猜猜都有誰呢?(將準備好的小動物圖片貼在黑板上,并分別介紹)

              2、教師引導小朋友說出小動物的名字,并引導他們和生活緊密聯系在一起。

              3、將準備好的場景圖,分別貼在前面的黑板上,在小動物圖片的下方。 教師:小朋友知道這些都是什么地方嗎?

              幼兒自由發言。那小朋友們想不想去這些地方玩?

              教師:我們的新朋友也想去這些地方,你能幫小動物送他們到想去的地方嗎?

              4、第一次送小動物去背景圖。

              教師總結:小鳥在天空中自由飛翔;小魚在水中自在的游泳;小羊在草原上吃草。

              5、第二次送小動物去背景圖。

              教師模仿小動物的叫聲,并介紹起生活習性。(動作演示)

              三、活動結束

              教師:小朋友們喜不喜歡和小動物玩?喜歡他們,我們平時就要保護小動物,不要傷害他們。

              日常生活教育:

              1、生活中要仔細觀察小動物。

              2、保護小動物,愛護小動物。

              家園共育:請家長多讓幼兒接觸小動物,增大幼兒的眼界。

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