初中生物細(xì)胞是生物體教案

時間：2021-06-10 17:22:58 教案我要投稿

初中生物細(xì)胞是生物體教案

　　一、教案背景：

初中生物細(xì)胞是生物體教案

　　本節(jié)課是在學(xué)生對生物有了初步的了解及簡單操作的基礎(chǔ)上進行的。是在學(xué)完細(xì)胞的分裂和分化之后，進一步讓學(xué)生描述器官、系統(tǒng)的概念，以及植物體和人體結(jié)構(gòu)層次的主要內(nèi)容。本節(jié)與各章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系密切，在教學(xué)中有十分重要的作用。

　　二、教材分析：

　　教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)：

　　1、描述多細(xì)胞植物體的組成：細(xì)胞、組織、器官、個體。2、描述人體的.結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。（二）能力目標(biāo)：

　　通過分組實驗形成基本的實驗操作能力、觀察能力與他人合作的能力、語言表達能力。

　　（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

　　通過探究實驗與交流、表達，體驗科學(xué)探究、與人合作的樂趣。通過了解多細(xì)胞植物體的組成、人體的組成等相關(guān)知識，激發(fā)起熱愛生命的情感。

　　教學(xué)重點與難點：

　　重點：描述植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次難點：描述人體的結(jié)構(gòu)層次。

　　教學(xué)資源：

　　1、自制課件。（1）植物體；（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次；（3）人體的結(jié)構(gòu)層次。

　　2、每小組準(zhǔn)備番茄、桔子果實若干個。

　　教學(xué)方法：實驗探究、討論、設(shè)疑、引導(dǎo)等。