歌唱老師教師節(jié)的優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-06-12 10:13:29 教案我要投稿

歌唱老師（教師節(jié)）的優(yōu)秀教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖，并對(duì)圖畫進(jìn)行大膽的想象，大膽講述。

歌唱老師（教師節(jié)）的優(yōu)秀教案

　　2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

　　3、引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌中小朋友對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

　　1、幼兒教材、

　　2、準(zhǔn)備字卡：浪花、大地、邊、語(yǔ)言

　　3、準(zhǔn)備字條：教師節(jié)

　　4、準(zhǔn)備空白紙，制作賀卡

　　1、談話：教師節(jié)

　�。�1）師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？”

　�。�2）師：“教師節(jié)快到了，你想對(duì)老師說(shuō)一句什么話呢？”鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說(shuō)話要完整。

　　2、請(qǐng)幼兒將書翻到第1頁(yè)，

　　（1）“請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)圖畫中從左到右都有什么呀？”引導(dǎo)幼兒按順序觀察，注意說(shuō)話完整。

　　（2）“圖畫中的小朋友在干什么呢？”

　�。�3）“你猜猜他們說(shuō)了什么？”

　　3、聽(tīng)詩(shī)歌

　�。�1）教師先朗讀一遍詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒用手劃指欣賞。

　　（2） “詩(shī)歌的'題目是什么？”

　　（3） “詩(shī)歌中誰(shuí)要感謝誰(shuí)呢？”引導(dǎo)幼兒回答。（浪花感謝大海，松樹(shù)感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋）

　　（4） “老師好象誰(shuí)？”“老師和我們一起干什么？”（老師好象媽媽，就在我們身邊；唱歌跳舞游戲，學(xué)習(xí)畫畫語(yǔ)言……）

　　（5） “什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)

　　4、欣賞、朗讀詩(shī)歌

　　5、制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日。

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