《在一起真好》小班綜合教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過自制圖書閱讀，感知不同的色彩。
2、樂于上幼兒園，體驗(yàn)上幼兒園的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自制大書《在一起真好》
活動(dòng)過程：
一、出示圖書，激發(fā)幼兒興趣
師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了一本大書，這是書的封面，猜猜會(huì)是講的誰(shuí)的故事？”
�。ㄖv好就是它的故事）它是什么顏色？（藍(lán)色）它叫小藍(lán)（我們跟它打個(gè)招呼）
師：這個(gè)故事的名字就叫——《一起真好》
師：我們一起來(lái)說說這個(gè)故事的名字。
二、閱讀圖書。
1、打開書（p1）
師：看，小藍(lán)家里有誰(shuí)？（爸爸、媽媽、小藍(lán)）
（請(qǐng)小朋友找一找）
師：誰(shuí)是爸爸？為什么？（請(qǐng)幼兒上來(lái)指：因?yàn)樽罡撸銇?lái)抱抱爸爸）
媽媽在哪里？（請(qǐng)幼兒上來(lái)指：因?yàn)閭�(gè)子矮）（你來(lái)親親媽媽）
2、打開書（p2）
——故事：我叫小藍(lán)，我長(zhǎng)大了，要上幼兒園了，來(lái)到幼兒園小藍(lán)該做在哪兒呢？（
請(qǐng)小朋友幫它坐下）。師：我們來(lái)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小朋友（6個(gè)）。這個(gè)為什么不數(shù)？
�。ㄋ谴笕�、老師）我們來(lái)認(rèn)認(rèn)它的小伙伴（小綠、小黃、小黑、小紫……）。
3、p3
師：顏色寶寶在干什么？（唱歌）你怎么知道的`？（有音樂）它們唱的什么歌？（我上幼兒園）顏色寶寶是不是都來(lái)唱歌了，我們來(lái)看一看（一一認(rèn)認(rèn)）誰(shuí)沒來(lái)？（小藍(lán)）小藍(lán)在哪兒我們來(lái)找找？（躲在大樹的后面）它為什么不想來(lái)唱歌？（它想睡覺了不想上學(xué)）原來(lái)小藍(lán)不會(huì)唱這首歌，沒關(guān)系，我們來(lái)跟它一起唱（我上幼兒園） 小藍(lán)說謝謝你們，下次我敢唱歌了，我們給小藍(lán)找個(gè)位置坐下。
4、p4
師：顏色寶寶玩捉迷藏的游戲，，我們把它找出來(lái)，你是在哪兒找到它的？找好一個(gè)
我們給它找個(gè)座位坐下來(lái)，依次逐一找出一個(gè)顏色寶寶。
師：少了誰(shuí)？（小藍(lán)）小藍(lán)你在哪里呀？“嗚嗚，老師，剛才在做游戲的時(shí)候，把腿磕破了，好疼呀，怎么辦呢？”
5、p5
師：快放學(xué)了，顏色寶寶兩個(gè)兩個(gè)抱在一起干什么呢？（抱一抱、親一親）
師：誰(shuí)來(lái)了？（爸爸、媽媽來(lái)接它們）誰(shuí)的家長(zhǎng)站在第一個(gè)？
老師打開書讓爸爸、媽媽進(jìn)教室接寶寶，放學(xué)了寶寶要說什么？（老師再見、小朋友再見）
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