小學體育實踐課《歡樂絲巾》優秀設計教案
教學內容:歡樂絲巾
課型:實踐課
教學目標:
1、激發并堅持同學的運動興趣，讓同學樂于參與本課的體育教學活動，體驗體育活動的情趣。
2、通過玩絲巾發展同學頻率，努力提高快速跑的能力。
3、積極融入情景，充沛展示自我，培養同學一定的.想象力和發明能力
教學過程
教學內容
一、課堂常規
1、體育委員整隊，報告人數
2、導入情境教學
魔術變花引出本課內容
提問：絲巾的用處？
絲巾能怎么玩？
想出各種玩絲巾的方法
1、斗牛
2、將絲巾拋起用身體的各個局部接住{頭 肩膀 腳 屁股}
3、抓尾巴游戲
組織：
要求：靜、齊、快
一； 比一比誰的頻率快
1 將絲巾拋起 然后快速的拍手掌，比一比在絲巾落地之間誰拍的次數多
2將絲巾拋起 然后快速的跺腳比一比在絲巾落地之間誰跺腳的次數多
3胸頂絲巾跑競賽
1、三人一組，其中一人將絲巾拋起，另外兩人競賽，結束后換另一人拋絲巾，其余兩人繼續競賽。
2、同1.
3、首先將整條絲巾放在胸前跑，然后增加難度將絲巾對折放在胸前跑，最后再將絲巾對折放在胸前跑。
組織：
1、三人一組輪流競賽
2、同1
一、整理放松
二、自我小結，相互評價
三、協商教師收回器材
四、師生告別
1、絲巾恰恰舞：跟老師學習幾個簡單的動作，并一起跳。
2、認真聽老師作總結，并相互評價同學之間誰做的好。
3、各組排頭將絲巾收齊上交。
4、師生再見。
組織：成四路縱隊集合。
【小學體育實踐課《歡樂絲巾》優秀設計教案】相關文章：
小學體育實踐課的優秀教案08-25
小學體育實踐課的優秀教案07-14
小學體育與健康水平二實踐課優秀教學設計01-25
小學體育實踐課優秀教案《蹲踞式跳遠》06-22
小學體育課接力跑優秀教案設計07-08
小學體育課的教案設計06-22
體育實踐課《集體舞》教案設計06-22
體育課《快樂的呼拉圈》的優秀教案設計06-19
優秀體育課教案07-06